三．教学具体安排

1．第一周：学习平行四边形、矩形、菱形、正方形的知识。

2．第二周：学习等腰梯形、中位线、反证法，以及复习题。

3．第三周：学习数据分析与决策。

4．第四周：复习数与式。

5．第五周：复习方程与不等式。

6．第六周：复习函数。

7．第七周：复习图形的认识。

8．第八周：复习图形与变换。

9．第九周：复习图形与坐标。

10．第十周：复习概率与统计。

11．第十一周：复习课题学习。

12．第十二周：模拟考试与讲评。

13．第十三周：市检。

14．第十四周：重要知识点的再梳理。

15．第十五周：进行一些常见题的训练。

16．第十六周：做往年的中考题。

17．第十七周：辅导考试方法和考试心理。

初中数学学科教学工作计划10

一、主题思想

我们要认真贯彻教育局和学校关于提高教学质量的要求，紧密围绕新课程改革的目标，优化课堂教学，提高教学效果。在教导处的指导下，以深化初中课堂变革为重点，面向全体学生。我们将继续探索以学生为中心的教学模式，即“学、做、教”学习型课堂，全面提升初中数学教学质量。我们的目标是以课堂为基础，实施课程改革，提高师资素质，提高课堂教学效率，全面展开教育教学活动。我们将根据学生的学情，细化课程标准，重组教学内容，提高课堂教学的适应性和效果，实现国家课程的本地化实施。我们将认真开展教学研究、教学指导和教学服务，有效进行教研活动，让教师更好地理解课程标准的要求，保证课堂教学的针对性，增强教师的教学方向感，提升教师的课程实施能力，促进教师和学生共同发展，努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路

1、本学期我们将以研究课堂教学变革为核心，加强“自分教学”课堂模式的研讨，提升教师的“逢学教学”能力，使“自学教学”常态化。

2、课堂变革的目标是让教师深入理解文本，建构深度教学，通过培养学生的数学学习兴趣，加强“自分”教学课堂建设，推动教学落实。我们希望课堂教学更加灵活，引导学生从知识学习中获得数学方法，基于方法形成数学思维，使数学课堂充满思想和智慧。

3、我们将组织校内外的教学研究活动，以问题跟踪为主题，通过听课、评课等形式，让教师进行反思，共同提高理论与实践水平。我们鼓励教师积极参加市级和学校组织的教研活动，并及时跟进教学指导。

三、具体工作措施

我们将扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不得无故缺席，并做好详细记录。

3、定期组织教学研究活动，以问题跟踪为主题，设计有效方案，结合备课、听课、评课等环节，要求教师认真准备、积极发言，提高教学效率，深化数学教研。

4、根据学校教学计划，安排听课、评课活动，要求每位教师一学期听课、评课达到20节以上。及时更新教研组的校本博客。

5、加强各备课组的集体备课，落实地点、内容、中心发言人，做好记录，确保教学进度、要求、作业和考核的统一。集体备课要提高质量，以确保教学常规，提高课堂教学效率。

6、及时参加教育局的研修培训活动，鼓励教师参加校内外的教学教研活动和同行学习，做好学习笔记和听课笔记。积极参加学校和市级组织的各项比赛。通过教研活动促进教师反思，促进教师的专业成长。

四、具体工作安排

三月份：青年教师集论文上交；课题申报；九年级毕业生数学学业考试复习会议；市直七年级教学研讨会。

四月份：初中各学科老师命题竞赛；初中数学课改联盟活动；八年级市直备课会。

五月份：期中考前复习工作安排；七年级学生数学素养大赛；初中数学命题研究班第三次活动；听课本、备课资料检查；各备课组期中考后集体备课活动。

六月份：九年级中考，七、八年级期末考前磨题活动。