3. 理解四边形及有关概念，掌握几种特殊四边形的性质定理及判定。

4. 理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。

教学措施及方法

1. 成立学习小组，进行组内帮辅和小组间竞争，增强学生学习的信心和自学能力。

2. 注重基础知识和学习方法的指导。

3. 积极尝试新的教学法和先进的教学手段。

4. 多听课，借鉴其他老师的优秀教学方法和技巧。

本学期教学进度计划

第一周：《勾股定理》

第二周：《实数》

第三周：复习《实数》和《图形的平移与旋转》

第四、五周：《四边形性质探索》

第六周：《位置的确定》

第七周：《一次函数》

第八周：《二元一次方程组》

第九周：《数据的代表》和总复习

第十周：综合复习和训练

本学年教学成绩目标

在本校，平均分、优生率、及格率必须保持第一或第二名，绝不能到第三名；五大老山比必须争一保二。

初中数学组教研活动计划8

本学期数学科组教研工作的指导思想是以提高学生数学素养和促进学生全面发展为目标。同时，要关注新课改的走向，注重常规教学和教研，培优辅差，确保初一衔接好，初二稳定好，毕业班复习备考准备好。此外，要做好听课周、教案作业工作的检查，全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。

具体措施如下：

1. 结合教导处的教学工作计划，各备课组长和科任教师制定自己的教学工作计划和教科研计划。要将各级教育主管部门的工作安排结合到计划中，并提出详细的落实措施。在日常教学中，要做好学科教学工作的常规管理，严格规范教学行为。坚持每双周一次的教研活动制度，组织教师学习教育教学理论，组织专题讲座，传递教改信息，评课交流，研讨教学方法。

2. 深入钻研教材，抓好集体备课。集体备课要确保时间、地点、内容、主备课人的落实，实施“说课”形式的集体备课活动，各备课组要认真记录备课内容。教研组长要加强对备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节的检查和指导，每月末对各种教学簿册进行全面检查。

3. 加强与市、区教研部门及其他学校的联系。要积极开展校际之间的交流与合作，拉近与市教研员的关系，与质量较高的学校建立友谊关系。

4. 组织同科组教师互相学习。加强校本教研，促进教师专业化发展，主动配合学校的制度化学习。每周组织科组教师进行业务学习，内容包括新课程标准、课程标准解读、课堂教学技巧、教学设计、教学反思等。学习实验教材案例，评价案例并取长补短。学习实验教科书数学教材分析与介绍，弄清各单元的要求，把握好各知识点的重点、难点及深度。

5. 互相听课，共同进步。组织科组教师集体备课，研究教材，灵活使用教材，设计优质的教案。开学第一周即落实备课组教师的中心发言内容，合理安排人员负责。要求中心发言人认真阅读《数学课程标准》，结合学生的实际情况和要求，准备相关资料进行备课。每周四的第2、3节课为集体备课时间，中心发言的教师在周三前准备好下一周教学内容的中心发言稿，并在集体备课时间与科组教师讨论并修订，确定最佳教学方案。修订结果于周五印发给科组教师。互相听课，及时总结，完善课堂教学。争取外出听课，吸收外界信息，改进教学方法，提高教学水平。

以上安排具体根据学校要求进行随时调整。

初中数学组教研活动计划9

数学教学改革正进入关键阶段，目标也发生了变化。现在的重点是培养学生的创新意识和实践能力，让学生成为学习的主体。这样做不仅可以让学生在解决生活问题时受益，而且对他们未来的发展也会产生重大影响。

为了实施这一目标，我们需要深化数学课堂教学改革，探索如何转变学习方式，提高教学效果的策略。我们要落实学校工作要点和教务处工作计划，创造良好的课堂教学氛围，尊重学生的个体差异，因材施教，关心和关爱每一位学生。在数学教学过程中，我们也要注重培养学生的人格健全，让他们能够适应现代生活和工作的需要。

为了实现这些目标，我们制定了一些具体的工作措施。首先，我们要认真学习教育理论，特别是现代教育观念的转变。我们将学习新的教育改革纲要、数学新课程标准等相关材料，并通过撰写学习笔记、总结课程改革和教育教学改革经验的方式，转变教育观念。同时，我们也要加强学科教学常规，包括集体备课、作业批改和利用网络资源等。这些措施将有助于提高教学效果。

在具体安排方面，我们计划在9月份制定教学计划和进度，并确定校本教研的主题内容。10月份，各年级将开展丰富多彩的学科活动，并做好迎接学区调研工作。11月份，部分教师将进行公开课，全体教师要积极参与听课和评课。12月份，我们将组织校内学习交流活动和数学竞赛热身活动。1月份，各年级将研讨期末复习计划，并进行教研组活动的总结和资料整理。

除了以上工作措施，我们还要加强青年教师的培养，提高教师队伍的素质。通过上研究课、说课、教材分析等形式，让每个教师都有学习和提高的机会。同时，我们还将组织小型多样的研究活动和竞赛活动，以及数学优秀课评比活动。此外，我们还将实行师徒结对制度，让老师从备课、听课、评课、命题、改作业、科研等方面传授经验，帮助青年教师快速成长。

通过这些工作措施，我们相信数学教学将会得到进一步的改善，学生的学习效果也会有所提高。希望我们的努力能够推动数学教学工作走向新的台阶。

初中数学组教研活动计划10

本学期，我们数学教研组将以课程改革为核心，以学生全面发展和教师业务能力提升为目标，致力于提高课堂教学效率和质量，减轻学生课业负担，开展科学育人，有序进行数学教科研工作。以下是本学期的工作安排：

一、配合教务处工作，督促常规教学

1. 确保教学秩序良好，杜绝上课迟到和调课等行为，不体罚或变相体罚学生，保持公正公平的教学环境。

2. 课前有计划、备课充分，课后有反思，合理布置作业并及时批改，确保常规工作的完成。组内定期相互检查和学习。