四、提高教学质量的方法：

1. 认真做好教学工作，根据新教材和新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，辅导学生，并制作测试试卷。

2. 激发学生的兴趣，介绍数学家、数学史和数学趣题，给学生思考题，培养他们的兴趣。

3. 引导学生积极参与知识的构建，营造积极、和谐、自主、探究的学习环境，让学生享受学习的快乐。

4. 培养学生发散思维，引导他们归纳解题规律，提高他们举一反三的能力。

5. 运用新课程标准的理念指导教学，更新教育理念，以获得不同的教育效果。

6. 培养学生良好的学习习惯，如认真做作业、预习、查看批改后的作业、课前准备、作精要笔记、妥善保管书籍和学习用品、认真阅读数学教材。

7. 分层教学，根据学生的水平布置不同难度的作业，并在课堂上照顾不同水平的学生。

8. 进行个别辅导，提升优生的能力，帮助差生掌握关键知识，为他们的进步铺平道路。

初中数学教研组计划工作计划6

一、教学目标及思路

通过数学课的教学，帮助学生掌握必要的数学基础知识和技能，为他们从事现代化建设和学习现代科学技术打下坚实基础。同时，培养学生的运算能力、逻辑思维能力以及问题分析和解决能力。

二、学情分析

八年级是初中学习的关键时期，学生的基础对将来是否能升学起着直接影响。在全年级中，后进生比较多，学生们非常活跃，但也有少数学生不上进，思维不跟得上老师的步伐。同时，也存在少数学生基础特别差的情况。为了在本学期取得理想成绩，老师和学生都需要付出努力，查漏补缺，发挥学生的主体作用，注重教学方法，培养能力。

三、教材分析

第十一章：一次函数

通过实际问题情境的引导，让学生抽象出函数和一次函数的概念，并探索一次函数及其图像的性质，最后运用一次函数及其图像解决现实问题。同时，将正比例函数纳入一次函数的研究中。教材注重新旧知识的比较和联系。

第十二章：数据的描述

通过对实际问题的讨论，让学生理解数据表达的信息，发展数感和统计观念。教材安排了扇形统计图、条形图、折线图、直方图等的认识与制作，以及不同统计图表的选择等内容。

第十三章：全等三角形

主要介绍了三角形全等的性质和判定方法，以及直角三角形全等的特殊条件。注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，通过几个基本事实严格证明全等三角形的性质，探索全等三角形的条件。

第十四章：轴对称

从观察生活中的轴对称现象开始，让学生直观认识并概括出轴对称的特征。通过分析角、线段和等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。

第十五章：整式

通过实际问题，让学生体会整式及整式运算的实际背景，发展符号感。教材设置了归纳、类比等活动，让学生探索运算法则。同时，要求学生理解算理和掌握基本运算技能。

四、教学措施

1、重点：课堂内讲授与练习相结合，根据反馈信息及时解决学习中的障碍。

2、认真备课、精心授课，充分利用课堂时间，提高教学效果。

3、抓住关键、分散难点，注重培养学生的能力。

4、不断改进教学方法，提高自身业务素养。

5、注重自主学习、合作学习和探究学习的教学方法。

初中数学教研组计划工作计划7

本学期我要教初一的数学。新学期开始，学校焕发着新的生机。为了做好本学期的工作，我制定了以下教学工作计划：

一、指导思想

在新学期里，我将积极履行学校分配给我的教育教学任务，全身心投入工作。我会遵守学校的规章制度，认真更新教育观念，实施素质教育，提高教学质量。我会保持严谨的工作态度，勤勉工作，不马虎敷衍。我热爱教育和学校，尽职尽责，注重培养学生良好的思想品德。我会认真备课和批改作业，不敷衍塞责，不传播有害思想。

二、素质教育

我重视推行素质教育，坚决将其付诸行动。我会关心和爱护每一个学生，尊重他们的人格，公平对待他们。我会严格要求学生，耐心教导，不讽刺、挖苦或歧视他们，不体罚或变相体罚他们。我会保护学生的合法权益，促进他们全面、主动、健康的发展。

三、教研工作

我会积极参与教学研究工作，不断探索和研究教育方法。我会谦虚谨慎，尊重同事，相互学习和帮助。我会维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校的荣誉，共同创造文明的校风。我会深入学习素质教育的理论，努力在平时的教学工作中向老教师学习，吸取经验。

四、出勤