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初中数学教研组第一学期工作计划1

新学期开始了，学校焕发出勃勃生机，呈现出新的面貌。我下定决心，通过不断学习和实践，提高自己的素质，并为学校的教学工作做出贡献。为了确保本学期的工作顺利进行，我制定了以下教学工作计划：

一、指导思想

本学期，我将积极接受学校分配的教育教学任务，投入工作中。我会遵守学校的规章制度，努力提高教育质量，保持严谨的工作态度。我热爱教育和学校，会尽职尽责，培养学生良好的思想品德。我会认真备课、上课和批改作业，不敷衍塞责，不传播有害思想。

二、加强修养

无论从事什么职业，都要具备良好的职业道德。我会加强对《中小学教师职业道德规范》的学习，让规范的要求深入我心，确保自己在工作中不偏离方向，不违反师德。我会注重推行素质教育，关心爱护学生，平等公正对待他们。我会严格要求学生，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚他们，保护学生合法权益，促进他们全面、主动、健康的发展。

三、教研工作

我会积极参加教学研究工作，不断探索和研究教法。我会谦虚谨慎，尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共同创造文明校风。我会深入学习素质教育的理论，努力帮助后进生，采取各种措施帮助他们取得进步。

四、出勤工作

我会准时上班，听从领导的安排，不挑肥拣瘦，不计较报酬。我会团结同事，尊老爱幼，互相关心、互相爱护。作为一名教师，我会遵守学校的规章制度，严格要求自己，工作认真，不应付了事，按时完成领导交给的任务。

五、教学常规

在课堂教学方面，我会注重解决问题，抓住关键，突出重点，排除疑点。我会讲求教法，渗透学法，不仅教书还要育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。我会在课堂上准确简洁地表达，突破难点，精讲多练，发挥教师和学生的主导和主体作用，提高学生的综合能力。

六、以身立教

教师的形象对学生有很大的影响。我会时刻注意自己的形象，穿戴整洁、文雅，举止大方。我会遵守学校的规章制度，积极参加各项活动和公益劳动，树立良好的学习榜样。我会用自己的实际行动树立起在学生中的威信和良好的教师形象。

七、无私奉献

教师的高尚师德体现在把自己的全部身心都献给学生和教育事业。我会转变观念，端正思想，将学生视为平等的教育对象，建立平等和谐的师生关系。我会关心爱护学生，严格要求他们，不偏袒好学生，不歧视差学生。我会发现学生身上的闪光点，并为他们提供展示自己的机会，帮助他们树立信心，纠正不良习惯。我会在工作中保持爱心、耐心、信心和恒心，全心全意地做好本职工作，为学生、家庭和社会做出贡献。

八、工作目标

通过本期教学，我希望学生能够形成一定的素质，能够运用知识解决生活中的问题，建立扎实的基本功，为今后的学习打下良好的基础。我要培养一批优秀学生，他们能够掌握科学的学习方法。我希望不及格的学生人数较少，形成良好的学风和习惯。我要促进学生在德、智、体各方面全面发展。总之，我会以自己的行动维护人民教师的良好形象，全心全意地做好本职工作，用良好的师德回报社会。

初中数学教研组第一学期工作计划2

高效的数学课堂教学是提高教育质量的重要保证。为了适应新的课程改革，初中数学教师需要具备职业道德、教学理念和教育专业知识。为此，我们制定了未来三年初中数学教师专业发展计划。

首先，我们要加强学习，提高自己的专业素养。利用课余时间，系统地学习数学基础知识和技能。只有具备良好的数学素养，才能更好地教授数学。我们要继续学习新课程标准，深入研究新教材，以此为基础进行数学教学。

其次，我们要更新教育观念，与时俱进。认真研读新课程标准，阅读教学杂志和专著，通过网络获取先进的教学信息，不断更新自己的教育观念。记录教学中的问题，向经验丰富的教师请教，用所学知识指导学生学习，让学生喜欢上数学课，提高他们的成绩。

第三，我们要在课堂上艺术地进行教学。我们的教学方法要面向全体学生，因为教学方法没有固定的模式，关键在于方法是否适合学生实际情况。我们要向专家和同事请教，认真备课，珍惜公开课机会，寻找自己的教学特点，形成独特的教学风格。同时，要善于运用信息技术，将其应用到数学课堂上，发挥其最大优势。只有使用更高层次的信息技术，才能在课堂上展示所要表达的内容，达到预期效果。同时，要认真研究备课、上课、作业布置与批改、教学评价、教学反思等基本教学程序，并结合数学学科的特点，明确每个环节的要求。积极探索具有数学学科特点的基本教学模式，逐步形成独具特色的教学风格。

最后，我们要勤实践、多思考，积累经验。积极参与教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。每年要撰写论文，并争取获得奖项。通过培训和作业要求，不断激励自己，勤动笔，勤动脑，及时积累案例，总结经验，写出高质量的教学心得和经验。对初中数学教师应具备的学科能力提出具体要求，并充分利用各种形式的培训和指导，不断提高数学教师的学科能力和专业素质。

通过努力实现以上专业发展目标，我们将对数学教学有更深入的理解和把握，能够吸引学生对数学产生兴趣。我们将为素质教育贡献力量，全面提高学生的数学成绩。

初中数学教研组第一学期工作计划3

在21世纪这个学习化时代，教师专业发展对于教育事业和学校的发展起到了重要的促进作用。通过自我学习和发展的校本培训机制，教师能够加速成长和发展，养成良好的教学习惯，提高教学水平，增强自我调控能力，提高教学质量。同时，这也提高了教师的研究素质。因此，教师应该抓住机遇，利用一切机会加强学习，坚持理论探索，与时俱进，打破学科界限，增强教育智慧，提高教师素质，促进专业技能的提高。

个人教师的简介和分析

我已经担任初中数学教学10年了。在教学过程中，我基本上做到了以下几点：准确定位教学目标，符合学生的认知规律，有序合理地展开教学内容，突出主线，有层次感和节奏感。在课堂教学中，我注重学生的思想和观点，不断引导他们大胆发表自己的见解，也注重民主教学。

然而，我的教学手段还比较单一，不能熟练地因材施教。原因可能是多方面的，但主要是受限于老教师的教学风格和缺乏理论支持。

教师个人专业发展的内容和方向

首先，我希望在未来3年内形成一种符合教育规律和学生学习规律的教学风格，具备扎实的教育理论知识、教学专业知识和丰富的教学经验，并不断总结反思，不断进步。

其次，在教学理论方面，我需要不断接受新的理论知识，增强教育意识。由于教学经验不足，我需要在其他教师的指导下不断摸索总结。

最后，我的专业发展目标是提高教学反思能力，增强教学实践的合理性，不断提高教学质量。这将迅速促使我成长，并推动学校的可持续发展。

个人专业发展的措施

首先，我会学习先进的教育教学理念，及时了解当今世界教育的发展动态，更新自己的观念。我会听取和吸收各种意见，不断学习，向其他教师和学生学习，以开拓自己的视野和胸襟。

其次，我会积极参加学校组织的各项培训，真正做到“崇真尚本”，以培养出各具特色的学生为目标。通过这样的努力，我能够容纳并创造出丰富多彩的世界。

另外，反思对教师专业发展具有重要意义。教师专业发展就是一个自我反思的过程，反思被广泛看作教师专业发展的决定性因素。我会不断进行反思活动，不仅是个体的活动，也是一个群体的活动。

总结