采用思考、类比、探究、归纳等方法进行教学。

发挥学生的主体作用，进行探究性活动。

联系实际，激发学生的学习积极性，培养类比、归纳的能力。

3. 情感态度与价值观

理解人与自然、社会的关系，提高环境保护意识。

形成数学的基本观点和科学态度，奠定辩证唯物主义世界观的基础。

四、提高教学质量的主要措施

1. 研读新课程标准和教材，扩充教材内容，认真备课、批改作业、辅导学生，制作考试试卷，培养学生的学习态度。

2. 激发学生的兴趣，介绍数学家、数学史、数学趣题，提供课外思考题，培养学生的兴趣。

3. 引导学生积极参与知识构建，创设民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流的学习氛围，让学生享受学习的快乐。

4. 运用新课程标准的理念指导教学，更新教育理念，提高教育效果。

5. 培养学生良好的学习习惯，稳步提高学习成绩，发展非智力因素，弥补智力上的不足。

6. 培养学生解题速度和准确度，鼓励学生快速完成作业，提高准确度，给予奖励。

7. 加强个别辅导，进行面批、面改，定时作业训练，展示优秀作业，激励学生。

8. 与其他教师协同合作，学习他人长处，提高教学质量。

初中数学第二学期教研活动计划6

教务处工作计划：提高数学教学质量，构建“自主学习”课堂模式

为了提高我校数学教学的质量，教务处制定了以下工作目标和措施：

1. 加强教师队伍建设，更新教学观念，提高教师实践能力。

2. 构建“自主学习”课堂教学模式，改善教与学的方式。

3. 提高教师的信息技术与数学教学整合能力。

4. 解决学生厌学问题，抓好培优补差工作。

5. 继续培养青年教师，帮助他们提高教学水平。

6. 加强科研力度，树立科研兴教思想。

为了达到这些目标，我们将采取以下主要措施：

1. 加强数学组的建设，形成教研风气浓厚的团队。

2. 更新教学观念，引入新课程改革理念，提高课堂教学效率。

3. 整合信息技术与数学教学，提高教师的信息技术素养。

4. 关注学生的学习情绪，采用启发式和讨论式教学，培养学生自主学习能力。

5. 帮助学习困难的学生，提供个别辅导和补测机会，增强他们的学习信心。

6. 加强教师的教学研究，提高理论修养，每人提交一篇教学论文。

7. 准备申报“星级学校”，认真准备数学会考和中考工作。

8. 与上级教研部门和其他学校保持联系，积极参与交流和研讨活动。

具体的工作安排如下：

二月份下旬：

1. 讨论制定教研组计划，制定个人教学工作计划。

2. 学习校内工作计划，检查作业的开展情况。

3. 组织讨论教育理念和教改经验。

三月份：

1. 进行新教师公开课和评课活动。