本学期的工作目标是贯彻教育局和学校的工作要点，以提高教学质量为目标，以提高师资素质为核心，全面开展教育教学活动。强调团队合作精神，加强校本培训，提高教师的业务水平。注重教学研究、教学指导和教学服务，努力提高数学教学质量。

主要工作思路：

1、以课堂教学改革为核心，提高教师的学科素养和教学水平，解决教育实践问题，提高教研活动实效性，提高数学教学质量。

2、培养学生数学学习兴趣，加强课堂教学建设，稳固提高初中数学教学质量。

3、组织校内外的教学研究活动，上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，提高教师的理论与实践水平。

现状分析：

教研组建设方面，已形成共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。队伍建设方面，青年教师进步快，创新意识强，但还需加强日常教学基本功。教研内容上，制定教研计划，解决教学策略问题，提高教研实效性。

主要工作与措施：

1、制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、全体教研组成员准时参加教研活动，做好记录。

3、组织各种形式的教研活动，提高教学效率，深化数学教研之风。

4、安排听课、评课活动，更新教师的教学理念和技能。

5、加强集体备课，提高备课质量，落实教学常规。

6、鼓励教师参加教学教研活动，促进专业成长。

7、教师要多问多听多看，学习先进的教学方法。

具体工作：

九月份：完成学科素养技能考核任务，组织学习浙江名师课堂，收集暑假作业，进行集体备课。

十月份：开展命题研究班，参加市直八年级数学教学研讨会，组织学科素养考试内容学习。

十一月份：安排期中考前复习工作，进行新教材培训，参加数学素养大赛，检查听课本和备课资料。

十二月份：组织校本教研活动，开展听课、评课活动，进行期中考后集体备课。

一月份：参加市初中数学教师学科知识竞赛，安排期末考前复习工作。

2024初中数学教师个人工作计划5

一、校教务处工作计划：

我们将以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高教师队伍素质、课堂效率和教学质量为目标。我们将深化课堂教学改革，改善教与学的方式，进一步提高数学教学和教研质量。

二、工作目标：

1. 加强组风建设，提高教师实践能力。

2. 构建“自主学习”课堂教学模式，改善教与学的方式。

3. 提高教师的信息技术与数学教学整合能力。

4. 解决学生厌学问题，抓好培优补差工作。

5. 继续培养青年教师。

三、重点及主要措施：

1. 加强组风建设，形成师德形象好、教研风气浓、协作意识和团体凝聚力强的教研组。通过组内讨论、与领导交流、师生沟通和自修师德等方式，增强教师的责任感和使命感。

2. 更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式。采用新课程改革理念，提高课堂教学效率。调动学生的积极性，实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习能力。

3. 提高教师的信息技术与数学教学整合能力。加强信息技术学习，提升教师的信息技术素养。利用网络资源，提高教师获取信息的能力和课堂教学效果。

4. 抓好常规管理，认真落实教导处的要求。利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，相互听课、评课。深入班级批改作业和个别辅导。

5. 认真准备数学会考和中考工作。

6. 加强与上级教研部门及同类学校的联系。积极参与交流与合作活动，参加公开课教学和经验交流，积极参与研讨。

四、工作安排：

1. 第一、二周：学习校工作计划，讨论教研组计划。

2. 第三、四周：组内研讨集体备课，制定个人教学计划，检查作业和教案的开展情况。