2024年初中数学组工作计划9
一、工作的重点和特点
1.建立一个优秀的备课小组,致力于学习和提高。
2.创建一个高二数学备考组资源库。
3.探索初二数学探究式教学模式,开展反思性教学活动。
4.加强集体智慧的“讲稿”教学,让每一节课都成为优秀的教学成果。
5.积极推进教育技术的应用,尝试将信息技术与数学教学相结合,例如使用几何画板。
6.在备考组开展讲座和评估活动。
二、工作目标
1.学习和应用《数学课程标准》倡导的教学理念和策略,积极参与新课程改革。关注培养学生良好学习风格,提高课堂效率,加强科学研究,提升教师和学生的专业水平。
2.开展新课程教材实验,构建开放、动态的课堂教学,鼓励自主学习和探究、体验式学习,营造良好的数学学习氛围。
3.建立平等合作的师生关系,营造轻松和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多样化地思考问题,鼓励学生挑战老师和教材,展示个性。
4.在各级数学学科中取得优异的通过率和优秀率。注重培养优秀学生,帮助不良学生改善学习状况,发挥优生学的特色,激发潜在学生的学习兴趣。
5.组织有序、系列化的备课小组活动,常态化地进行集体备课、研磨课、听课、评课和反思。加强教学工作的沟通和讨论,提高整个数学教师群体的教学水平。
三、具体工作措施
1.教师方面:
- 积极推行备课制度。每周三下午第一节课的时间在八年级备考室进行备课。要求每个主审稿人都认真研究新材料,讲解教材分析和教学理念,并提出有分量的意见。所有备课组成员都要积极参与。另外,推行“随时集体备课策略”,在办公室集体研究教材,充分发挥集体优势和智慧。加强对教材、教学大纲、考试指导和中考的研究,开展“讲、课、评”活动。
- 提高基本教学技能和艺术。努力提高教学基本功,采用互助互助式教学,使备考组的所有老师都能成为名师。同时,利用校内先进的教学设备,指导设计课堂教学,提高初三课堂教学效益。借鉴外地名师资源,提升本校教师的课堂教学能力。整个备课组要学习校内其他组别的特色课堂教学艺术,多互相听课,特别是本校名师和骨干教师的示范课。
- 抓科研和教学探究。开展教学科研和反思性教学活动。
- 加强“讲稿”教学,仔细研究习题课和复习课的教学。每个备课组成员都要进行专题公开课。
- 学习新理论,全面提升教师基本功。
2.学生方面:
- 培养学生良好的学习习惯。鼓励学生在课堂上专心听讲,课后及时复习,课下抓紧订正,课余适量练习。课堂做笔记,课外做错题集。训练量的积累,逐步实现质的飞跃。通过分层作业激发薄弱生的兴趣。
- 提优补差工作。利用午休时间,开展薄弱生辅导。教师要关心薄弱生,通过分层作业帮助他们提高学习水平。
3.加强信息搜集,为中考复习提供有针对性的指导。
总之,初二数学备课组将全力以赴,不断探索。通过努力,让学生在初二的学习中不断进步,取得知识和能力的双丰收!
2024年初中数学组工作计划10
一、指导思想
我们要进一步学习新课程标准,深化教学改革,以人为本的教学思想指导我们的教研工作。我们要加强教学常规建设和课题研究,积极开展校本研究,提高学校整体数学教学水平。
二、基本情况
我们教研组共有4位教师,其中七年级2位,八年级1位,九年级1位。每位教师都非常努力,早出晚归,默默奉献着教育教学工作。
三、工作要点
(一)加强理论学习
1.我们要认真学习《课程标准》,理解教材的编写意图和特点。分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出具体可行的教学方法。
2.我们要继续开展教科研活动,加强学习,努力实践,积极参与校本教材的研发工作,提高教科研能力。
(二)强化教学常规的落实,促进师生共同发展
我们要抓好备课、上课、作业的布置和批改、课后辅导等主要环节。
1.备课:我们要实行集体备课制,每位教师都要明确树立集体质量意识,做好备课过程中的各个细节,发挥备课组的集体智慧,备出优质课,特色课,全力打造实用课。同时,我们也要发挥每位教师的教学特色和风格。
2.上课:教师要做好课前准备工作,注重现代化手段的运用。在教学中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效。同时要注意师生活动时间的分配,调动学生学习数学的积极性,提高课堂效率。
3.作业的布置和批改:我们要控制作业的量,注重作业质量。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,点评要到位。