4.辅导：我们要继续做好提优补差工作，定期、有计划地组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作。做到备课要深入，上课要实际，作业要精确，教法要灵活，手段要新颖，活动要勤奋，考核要严格，辅导要细致，负担要轻松，质量要高。

（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量

1.抓好单元知识达标检测，严格考核，并及时做好检测分析和查漏补缺工作。单元知识梳理和试卷命题要分工做好。

2.对于学校安排的期中、期末考试，要严把教学质量关，认真做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分准备。

（四）教师间互帮互学，共同提高教学水平

1.本学期各备课组之间教师要相互听课，每个学期参加听课总节数不少于10节。在听课过程中，要边听边思，做好记录，及时评注。七年级还要进行同课异构活动，通过相互借鉴，取长补短，形成更浓厚的教研风气，提高学校整体的教学水平。

2.本学期每位教师要上好两节教学研究课，展示自己的教学思想、教学风格和掌握和运用现代化信息技术的水平。

（五）积累和完善教学资源

1.各备课组要做好自编资料的积累和整理，分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资源库。

2.各备课组的教师要根据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集。将平时作业和考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，同时认真分析，寻找问题的根源。错题集是学生积累学习经验和资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。