学情分析：

从上学期的期末考试来看，班级之间的成绩差距越来越大，与我预期的目标相差很大。通过检查学生的试卷，我发现他们在运用知识方面不熟练，尤其是在解答综合性问题时缺乏灵活性。

指导思想：

我们要坚持教育方针，结合新的数学课程标准，根据学生实际情况积极改革课堂教学，提高课堂效率。一方面，我们要巩固学生的基础知识，另一方面要提高他们运用知识的能力。特别是要训练他们的探究思维能力和发散性思维模式，提高他们运用知识的能力。通过本学期的课堂教学，我们要完成八年级下册的数学教学任务。

教学目标：

知识技能目标：掌握分式的基本性质和相关运算；学习反比例函数的图像和性质；掌握勾股定理和逆定理；探究平行四边形、特殊四边形以及梯形和等腰梯形的性质和判定；学会从数据中分析并获取整体信息。过程方法目标：培养学生的推理能力；建立函数建模的思维方式；理解勾股定理的意义和内涵；提高几何推理能力和统计意识。

态度情感目标：丰富学生的数学经验，增加逻辑推理能力，让学生感受到数学与生活的联系。

教材分析：

第十六章 分式：本章主要学习分式及其基本性质，包括约分、通分，以及分式的基本运算和解分式方程。重点是运用分式的基本性质进行约分和通分，以及解分式方程。难点是分式的约分和通分，分式的混合运算，以及解分式方程和应用。

第十七章 反比例函数：本章主要学习反比例函数的概念、图像和性质，以及在实际问题中的应用。重点是了解反比例函数的图像和性质，并运用它们解决实际问题。难点是逐步形成用函数观点处理实际问题的意识，建立解决实际问题时的思维模式。

第十八章 勾股定理：本章主要探索直角三角形的三边关系，学习勾股定理及其逆定理，以及如何利用三边关系判断一个三角形是否为直角三角形。重点是理解和应用勾股定理及其逆定理。难点是理解勾股定理及其逆定理时探索直角三角形的三边关系。

第十九章 四边形：本章主要探究平行四边形和梯形的性质和判定。重点是平行四边形的定义、性质和判定，以及特殊平行四边形（矩形、菱形、正方形）和梯形的性质和判定。难点是平行四边形的性质和判定的应用，特殊平行四边形的性质和判定的应用，以及等腰梯形的性质和判定的应用。

第二十章 数据描述：本章主要学习平均数、中位数和众数，以及它们所反映的数据特征。重点是求平均数、中位数和方差，理解它们所表达的含义，区分算术平均数和加权平均数的联系和区别。难点是求加权平均数、中位数和方差，以及根据这些数据准确描述数据。

教学措施：

1、课前充分准备，备好教材和学生。设计好问题，讲解方法和概念，分析思维模式，突出重点，深入讲解难点。

2、加强课后总结和辅导。总结每堂课的成果和问题，了解课堂教学的实际效果，耐心辅导有困惑的学生。

3、做好单元测试和试卷分析，针对试卷中存在的问题，及时采取有效的补救措施，解决学生在数学学习中的困惑。

初中数学组下学期工作计划4

指导思想与目标

我们坚持的教育科研原则是“将常规教研变成课题研究，将课题研究常规化”，重点关注校本研究在新课程改革实验中的作用，努力探索新的校本研究模式，致力于打造有独特特色的教育科研品牌。

我们的目标是深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动，同时积极开展课题研究，提高教师的课堂设计能力。

具体工作内容

1.学习《课程标准》，明确数学实践活动在数学课程改革中的重要性，不断更新我们对数学和教学的理解。

2.每位数学教师都要参与到实践活动的探索和研究中来。根据《课程标准》的要求，在学期教学计划中安排实践活动课，并认真上好这些课。

3.每个年级都要开设实践活动研究课，交流经验体会，并重视搜集和筛选实践活动课的设计方案，作为学校教学资源，为逐步形成具有学校特色的数学实践活动校本教材打下基础。

4.组织教师学习教学大纲和《课程标准》的精神，开学初争取组织一次有关实践活动课的专题讲座。

5.教师要认真研究教材，收集资料，了解学生喜欢的活动形式，精心设计实践活动方案。在教学过程中，要关注学生参与活动的情况，引导学生积极思考、主动与同伴合作、积极与他人交流，增强学生解决实际问题的信心，并意识到自己在集体中的作用。

6.组织实践活动课的研究活动，包括交流经验体会、观看优秀实践活动课的录像、教师外出学习、教师在网上学习交流等。

7.每个备课组的教师都要上一节实践活动课，并重视对活动的反思和研究，形成教案、说课、上课、评课一体化的文字材料。

8.每位教师每学期至少要交一篇课题论文或小结体会，教研组要及时整理材料，总结学校数学实践活动的经验和成果。

9.建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力，开发并提供更丰富的学习资源。同时，要将现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，改变学生的学习方式，让他们愿意并更多地投入到实际、探索性的数学教学活动中。推动学校的教学改革深入发展。

教研活动要求

1.根据学科和年级的特点制定研究课题，每周开展一次集体备课，确定讨论内容和中心发言人。

2.认真组织开展教研活动。集体备课要与学习新的教学理念、专题研究、上课和评课相结合。

3.每个备课组的教师都要围绕专题，按计划上好一节教研课。具体安排见计划安排表。

4.认真执行学校制定的《教学工作考核方案》，配合教务处进行备课和作业的检查。要求每位教师每学期听课不少于15节，教研组长每学期听课不少于20节。

5.认真进行扶优辅后的工作，以及竞赛辅导工作。

初中数学组下学期工作计划5

新学期开始了，我将充满热情地接受学校分配给我的教育教学任务。我将遵守学校的规章制度，尽心尽责地工作。我重视素质教育，注重培养学生的思想品德。我会认真备课、上课和批改作业，不敷衍塞责，不传播有害思想。我将积极参与教学研究工作，不断探索和研究教学方法。我要做到不迟到、不早退，听从领导安排，与同事团结合作，互相关心互相爱护。我要遵守学校规章制度，严格要求自己的教师行为，认真完成任务。

本学期的数学教学内容是北师大版初一数学。主要包括丰富的图形世界、有理数的运算、字母表示数、平面图形及其位置关系、一元一次方程、生活中的数据和可能性等章节。