四、本组教研活动安排

二月份：

1、各语文教师制定教学计划。

2、制定教研组工作计划。

3、申报小课题，确定研究重点。

4、集体备课。

三月份：

1、学习课题的理论知识，并正式开展研究工作。

2、集体备课。

3、确定组内研讨课。

四月份：

1、集体备课。

2、校本教研。

3、进行期中测试和质量分析工作。

五月份：

1、集体备课。

2、校本教研。

3、整理小课题资料。

六月份：

1、校本教研。

2、集体备课。

3、完成课题报告。

4、进行期末测试和质量分析工作。

小学语文教学工作计划6

一、我们的指导思想

在我们学校的教学管理工作中，我们以“群策群力一教案”的指导思想为指导，改变了传统的备课方式，建立了集体备课制度，让教师们共享资源，个人加减，课后反思，并复备教案。我们的目标是通过讨论合理的教学设计，提高一年级语文教学的质量和水平，促进教师们共同进步。

二、我们的备课目标

1、引导学生培养语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。

2、在培养学生语言能力的同时，发展他们的思维能力，激发他们的想象力和创造潜能。我们倡导学生自主、合作、探究的学习方式。

3、提高学生的阅读能力，让他们感受阅读的乐趣，受到高尚情操和趣味的熏陶，丰富他们的精神世界。

4、提高学生的口头表达能力，让他们具备日常口语交际的基本能力。在各种交际活动中，我们希望他们学会倾听、表达和交流，逐步学会文明地进行人际沟通和社会交往，培养合作精神。

5、培养学生搜集和处理信息的能力。

三、我们的工作重点

我们重视年级组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新课标紧密结合，与先进的现代化教育手段相结合，与课堂教学“趣、乐、高效”相结合。我们设置了“抓一点，析深刻，论透彻”的教学活动框架，并写好教学回顾和教学后记。

四、我们的具体措施

1、我们会继续认真研读《语文课程标准》和其他新的教学理念，并做好读书笔记，更新自己的教学理念，正确把握语文教育的特点。

2、我们会进行集体备课，发挥集体的力量，认真备好每一堂课，讨论教学中的疑难问题，形成良好的教研氛围。

3、我们会配合学校的工作重点，提高教学效率。

（1）我们会相互听课、评课，并争取机会到兄弟学校听课取经。

（2）我们会利用多媒体辅助教学，提高教学效果。