三月份：

1、学习课题的理论知识，并正式开展研究工作。

2、集体备课。

3、确定组内研讨课。

四月份：

1、集体备课。

2、校本教研。

3、进行期中测试和质量分析工作。

五月份：

1、集体备课。

2、校本教研。

3、整理小课题资料。

六月份：

1、校本教研。

2、集体备课。

3、完成课题报告。

4、进行期末测试和质量分析工作。

小学语文教学工作计划怎么写范文7

随着教育改革和新课程的全面实施，我们为了推动教研工作的有目标、有计划、稳步健康发展，制定了五年级语文组的工作计划。

一、指导思想

本学期，我们的指导思想是以新课改的理念为准则，时刻更新备课组成员的思想，确保备课时的内外结合，丰富学生的学习方式，拓展他们的知识面。我们还要努力提高课堂效果，减轻学生负担，充分发挥备课组研究基地的作用，开展语文教学研究，优化课堂，提高教学质量。同时，我们还要培养学生的人文精神，不断提高他们的文化品味和语文素养。

二、集体备课目标及措施

目标：

1.集体备课要体现新课改的理念，加强对学情的研究，突出教学重点和难点，合理安排导入、提问、讲评和巩固等环节。教学方法要符合学生的实际情况，尽可能接近学生的思维发展区域，并将预见性和生成性有机结合，指导学法要有针对性，符合因材施教的思想。

2.发挥集体智慧，实现资源共享，并保持持久的集体备课，以提高课堂教学效率。

3.关注学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们养成自主学习的习惯，为他们的终身学习打下基础。

措施：

为了更规范地管理集体备课，我们制定了以下计划：

1.固定时间、地点、人员：每周一次在办公室进行集体备课，备课组长负责考勤记录和教研活动记录。

2.固定备课内容：集体备课时，我们将讨论本周的课程内容、重点、难点、注意事项以及学生容易出错的地方和教学策略等。无论是经验丰富的老教师还是刚刚步入教坛的新教师，都要自觉地将自己融入到集体中，共同思考问题，展示和提高个人素质。

3.安排人员整理：每次集体备课时，由组内教师轮流执笔，负责整理备课内容。

4.结合本班实际修改：教师们将复制集体备课内容后再次研究，必须根据本班具体情况对教案进行修改和补充，并提出不同的看法。

5.个人再创造：教师们根据本班实际情况，力求体现共性和个性的完美结合。

三、具体备课安排：

1.一周：陈涛的《走遍天下书为侣》

2.三周：宋启红的《梅花魂》

3.五周：胡月秀的《新型玻璃》

4.七周：陈涛的《钓鱼的启示》

5.九周：宋启红的《落花生》

6.十一周：胡月秀的《慈母情深》