本学期，我担任一年级(1)班和(2)班两个班数学课的教学工作。在教学实践中，我发现大部分学生都聪明伶俐，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩比较理想。但是，也有一些学生学习习惯差，基础薄弱，不会听课，作业不认真，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。根据学生的实际情况和新课标的要求，我对本学期的教学工作做了以下总结：

一、减轻学生学习负担。苏霍姆林斯基曾说过："只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。"这句话虽然看似矛盾，但其实包含了一定的道理：如果学生大部分时间都被作业填满，就没有时间思考和进行智力活动，这样学习负担过重、学业落后的可能性就越大。因此，减轻负担的任务非常重要。在小学低段教学中，基本技能对孩子的后期学习至关重要。所以，我采取了以下几点尝试：

1.在课堂上注重质量。每节新授课都会提前准备，了解教材的编排体系和每个知识点的重要性和联系。同时，努力增强教学技能，让课堂内容清晰、易懂，考虑到不同层次学生的学习能力和需求，让学生学得轻松、愉快。并且，每节新授课都当作公开课来上，创造良好的课堂氛围，提高教学效果。

2.及时巩固与定期复习相结合。每节课新授的知识都会在当天及时巩固，第二天进行适当的复习，一段时间后再进行第二次复习，提高复习效率。为了帮助孩子提高计算速度，每节课前让学生进行口算题练习，通过坚持这个练习，效果很好。

3.作业布置与批改。我精选了教辅练习资料，布置有针对性、层次性的作业，力求达到最大的效果。每次作业都认真及时地批改，并根据错题记录和分析制定阶段复习计划和期末复习计划，针对不同的错误采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救。

二、关注全体学生，尽可能兼顾学优生和潜能生。新课标明确指出：教学要面向全体学生。在大班教学中，最难兼顾的是学优生和潜能生。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长：

1.在课堂教学中，设计不同层次的问题，满足不同层次学生学习的需求，为潜能生创造成功体验的机会，为学优生提供思考空间。在课堂练习中，对学优生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让潜能生掉队。

2.做好课后辅导工作。加强对后进生的辅导，不仅是补习知识，更重要的是教给他们学习的方法和思考问题的能力，增强学习自信心，培养学习兴趣。加强家校联系，让家长成为个性化教育的有力支持。

三、自我反思，努力实现专业成长。

1.继续优化有效的做法，让学生在课堂上解决学习问题，控制课后作业的量。

2.加强家校联系，与家长进行更多的沟通交流，争取更多的支持，培养孩子的学习兴趣和能力。

3.设定一个新的研究课题，研究新知学完后的复习时间和方式，以提高复习效果。

四、取得的成绩和努力方向。经过一学期的共同努力，两个班的学生都取得了较好的成绩，学习习惯和兴趣也有所培养。在今后的工作中，我会继续努力，提高自己的教育教学水平，为学生的发展做出更大的贡献。

学期末教学总结范文7

西山高中新课程改革正在进行中，对我来说是个机遇，也充满挑战。为了取得更大的进步，我在本学期的教学工作中严格要求自己，兢兢业业，有条不紊地进行教学工作。

首先，我认真备课，优化课堂教学。面对新课改，我和备课组一起制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学的要求。我们注重集体备课，发挥每位教师的长处，根据教材内容和学生实际情况，设计不同类型的课程和教学方法。我们在课前做充分准备，制作有趣的教具，课后及时总结教学情况。同时，我们认真整理每课的知识要点，方便学生学习。

其次，我注重基础教学。在复习时，我要求学生全面理解教材内容，打好基础，准确掌握考试内容。我帮助学生理清高考数学的要求和考察重点，注重培养学生的能力，激发学习积极性。

第三，我虚心向其他老师请教。在教学中，我积极向其他老师请教，学习他们的方法。我也常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作。

第四，我认真批改作业。我布置有针对性、层次性的练习题，力求每次练习都能够有效巩固知识和提高技能。我及时、认真地批改学生作业，分析并记录学生的问题，进行透彻的评讲，改进教学方法。

最后，我加强应试指导，培养学生的非智力因素。我利用每次练习和测试的机会，培养学生的应试技巧，提高他们的得分能力。我帮助学生树立信心，纠正不良的答题习惯，优化答题策略，提高应试能力。

通过一学期的努力，我所教的两个班级取得了优异的成绩。但与其他学校相比，还存在不足之处。在今后的工作中，我会继续努力，向其他老师学习，不断提高自己的教育教学水平。

学期末教学总结范文8

新学期开始了，作为一名教师，我对我的工作充满了热爱。我努力学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了相对完整的知识结构。我严格要求学生，尊重他们，注重教学的民主性，让学生能够学到知识，不断进步。通过这个学期的教学经验和教训，我希望能够提高自己的教学水平和思想觉悟，为下一个学年做出更好的准备。

在政治思想方面，我认真学习了新的教育理论，并及时更新了我的教育理念。我积极参加了校内的培训，并做了很多的笔记。新的教育形式要求我们在课堂上不要重复讲书，我们必须具备先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不仅注重集体的政治理论学习，还注重从书本中获取知识，认真学习并深入思考在新形势下如何成为一名优秀的教师。

在教育教学方面，提高教学质量的关键是上好课。为了做到这一点，我做了以下几个方面的工作：首先，我在课前做好了充分的准备；其次，我认真研究教材，弄清楚教材的基本思想和概念，掌握知识的逻辑，能够灵活运用，并知道需要补充哪些资料；再次，我了解学生原有的知识水平、兴趣、需求、学习习惯，以及可能遇到的困难，采取相应的预防措施；还有，我考虑教学方法，解决如何将已经掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材和安排课堂活动；另外，我注重课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，同时创造良好的课堂氛围，讲授简洁明了，提问面向全体学生，激发学生学习的兴趣，讲解和练习相结合，布置合适的家庭作业，减轻学生的负担。另外，为了提高教学质量，我积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，不断提升自己的水平。最后，我热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到我的关心，良好的师生关系有助于学生的学习。

在工作考勤方面，我热爱我的事业，从不因为个人的私事耽误工作。我充分利用有效的工作时间完成我的工作。虽然在教学工作中难免存在一些缺陷，比如课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不够稳定等，但我明白自己还有很多需要改进的地方。现在社会对教师的素质要求更高，所以在未来的教育教学工作中，我会更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步，为美好的明天贡献自己的力量。

学期末教学总结范文9

教师是教育的基础，而教师的基础则在于师德。在我二十年的教学生涯中，我始终以身作则，要求学生做到的事情我首先要做到，起到模范带头的作用。正如俗话所说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水。”我明白作为一名优秀的教师，我必须具备扎实的专业素养。言传不如身教，所以我要成为学生的榜样，严格要求自己成为一名出色的教师，时刻提醒自己要认真开展各项教学工作。以下是我2019-2020学年度的工作总结：

首先，在教学方面，我优化了教学方法，按常规做好课前、课中和课后的各项工作。我认真研究教材，真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。为了提高教学质量，我还进行了课后辅导工作，并不断研究新的教学大纲和教材。虽然我是一个新手教师，但我不断努力去了解新教材，通过利用电脑上的资源和学校提供的书刊，我通过各种途径研究新大纲。每个学期初，我都会仔细阅读新教材，了解每个知识点的内容和关联，以便更好地掌握教材。

其次，我积极支持并参与课堂改革。作为一个年轻的教师，我不仅支持课堂改革，还用实际行动积极参与其中。因为对于我们这些刚刚踏上讲台的年轻教师来说，对新的教学思想和方法更容易接受，因为我们受传统教学方法的影响较小，教学模式还未定型。因此，在平时的教学中，我不断探索各种新的、有效的教学方法，尝试用多种教学手段进行教学。在教学中，我坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体，而教师只是引路人。我相信授人以鱼不如授人以渔的理念。所以，在平时，我会让学生先预习并试着解决新内容，当他们遇到问题和困难时，我会及时给予正确指导。这样，学生在解决问题的过程中会产生求知欲望，更深刻地理解知识，有利于知识的掌握。

第三，我在教学中注重对学生的德育渗透。作为一名班主任，对学生的德育教育也是我的重要任务之一。除了利用品德课和班队课进行德育教育外，我还在平时的教学中注重对学生的德育渗透。我深知，如果教师不小心，培养出的学生可能不仅仅是成绩差的学生，还可能成为危害社会和人民的败类。因此，在教学中，我非常注重对学生的德育渗透。班主任的工作虽然琐碎，但需要耐心和细心。我热爱每一位学生，尊重他们，努力去了解他们。在课前和课后，我尽量与学生交流，倾听他们的反馈，观察他们的精神状态和情绪变化。对于进步的学生，我给予表扬和鼓励；对于退步的学生，我给予提醒和激励；对于有困难的学生，我给予帮助和安慰。我希望与学生亲近，成为他们的朋友。在工作中，我发现与学生交谈、进行思想教育时，需要把握学生的心理，运用一定的谈话技巧。因此，我专注于研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人的宝贵经验，努力提升自己。

最后，我积极与家长配合，主动与他们联系，通过家访和电话了解学生在家、社会和假期中的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共同商讨教育孩子的方法，以促进学生的健康发展。当发现个别学生问题时，我会主动与家长联系，并努力争取他们的理解、支持和配合，向他们介绍科学的教育方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培养好青少年。

总之，未来的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的力量，成为一名更出色的人民教师，为教育事业做出更多的贡献。

学期末教学总结范文10

我从事教师工作已经七年了。作为一名年轻老师，我时刻审视自己，不断总结经验，以促进自己的发展和成熟。我始终牢记教师应有的形象，包括讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取等方面。

首先，对于教师职业道德，我时刻牢记并用来规范自己的言行。在教学中，我关注全体学生，尤其对待有困难的学生，始终秉持为人民提供满意教育的宗旨。我从不排挤、歧视、讥讽、体罚或变相体罚学生，总是以理服人、以情动人，努力做到既教书又育人，把培养现代化新型人才作为自己的目标。

其次，我努力提高业务素质，提高教学质量。为了提升自己的业务素质，我积极参加备课、上课、听课、评课、课后辅导和课外阅读等活动。在备课方面，我认真研究教材，弄清每个字每句话的含义，了解教材的结构和重难点，并灵活运用学校资源，增加教学内容，激发学生的兴趣。我还了解学生的知识水平、兴趣、需求、方法和习惯，采取相应的教学方法和预防措施。同时，我注重教法，解决如何把教材传授给学生的问题。为了培养学生的综合素质，我还拓展相关知识，使学生能够跟上时代的步伐，适应社会的各种情况。

在课堂上，我注重组织好教学，关注全体学生，调动学生的积极性，创造良好的课堂氛围。我走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，灵活运用新的教学方法和学校的资源，激发学生的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中掌握知识技能。同时，在课堂导入上，我根据不同课时内容的特点，创造富有激情和新颖的条件，为学生营造良好的学习氛围。

为了拓宽知识面，我经常到图书室阅读书籍，上网和同行交流，查阅资料。我还参加教育培训，努力学习新课程改革，将所学内容运用于课堂教学。我会继续努力学习，取长补短，使自己在思想和业务上能够更进一步的发展。

总之，作为一名教师，我会时刻保持对自己的要求，不断提高自己的素质和能力，为教育事业做出更大的贡献。