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学期期末教学总结精选14篇
大小:478.98KB 4页 发布时间: 2023-11-07 08:18:14 5.25k 4.12k

此外,我还负责管理新建成的接收室、多媒体教室、播放室和微机室的日常工作。这些教室设备昂贵,使用技术要求较高,一般教师不会应用。我每天早上都会检查设备的完好性,进行室内通风和卫生清洁。特别是微机室,电脑较多,有时会有损坏的桌椅板凳,我会及时修补。有些键盘托螺丝松动或丢失,我会自己买螺钉来修好,确保学生能顺利上课。每天下班前,我会认真检查窗户是否关好,门是否锁好,始终把安全放在第一位。

最后,我会努力提升自己的教学能力。我会加强自身基本功的训练,精讲精练课堂内容,注重培养学生的能力。我会多关心差生,多给予爱心和耐心,帮助他们在计算机方面取得更大进步。我会利用各种方法,训练学生集中注意力。同时,我会加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,要求学生在班级集中注意力学习的同时,也要在机房上机时按规定严格约束自己。此外,我还会在网站设计和多媒体课件制作方面下功夫,努力提升学校网站和多媒体课件的水平。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断变化。作为教育工作者,我要以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题。我要尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣历史使命。

在教书育人的道路上,我付出了汗水和泪水,但我也收获了充实和沉甸甸的情感。我用心去教诲我的学生,用情去培育他们。我对我的事业无愧于我的心,无悔于我的选择。我将把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的火焰,将我最珍贵的爱奉献给孩子们。我相信那些含苞欲放的花蕾,明天一定会绽放出绚丽的花朵。

学期期末教学总结6

本学年,我们学校全体教师都非常认真地贯彻了教育方针,根据《基础教育课程改革纲要》的要求,紧密围绕学校的工作,把教育教学放在中心位置,注重提高教学质量,特别关注学困生的教育,努力创造一个让每个学生都能得到充分发展的平等教育的环境。根据各个学科的特点,我们有条不紊地开展了一系列教育教学活动,成功完成了本学年制定的教学任务。现在我来总结一下我们的教育教学工作:

一、教学工作

教学工作是我们学校的核心工作,教学质量是学校生存和发展的标志。我们严格管理各个环节,注重质量和效率,重视教育科研工作。

首先,我们严格落实常规教学管理。常规教学的各个环节的有效落实是提高教学质量的保证。本学期,我们将常规教学管理作为最基础、最重要、最根本的工作,做了一些有成效的工作。我们明确了工作要求,对常规教学的各个环节都提出了明确的要求,制定了相应的检查标准,建立了教学考核细则。我们重点关注了集体备课,要求主讲人制定每节课或每个单元的教学方案,根据学生特点采用不同的教法或试题。我们还明确了教案书写、课堂教学规范、作业批改等要求,使教学活动有章可循,克服了盲目性和随意性。此外,我们规范了教辅资料的征订程序,杜绝了滥订、乱印教辅资料的现象,减轻了学生的经济和学习负担,并增强了资料的适用性,同时也为学校增加了收入。我们还提出了听课评课的要求,并对评课标准和程序进行了具体要求。学校领导每个学期都听课60节以上,评课40节,教师同行听课不少于16节,评课不少于10节。

其次,我们加强了反馈检查。为了确保常规教学真正到位,保证各个环节的质量,我们以检查为重点,加大了力度。我们实行了随机查课制度,校长和教务处主任随机检查教师上课情况,严格监督课堂教学。我们还加强了常规教学检查,本学年进行了两次常规教学大检查,按学科组进行检查,逐人逐本查阅,集体讨论,共同评价教案的优点、特点和不足,最终确定等级。我们还加强了教学抽查,校领导、教研室领导、教务处经常进行随机抽查,每学期进行课堂教案抽查、作业抽查、教师听课情况抽查。每次抽查后,及时肯定成绩,对个别教师存在的问题进行个别谈话,要求他们改进。对于一些集中抽查,我们公布了抽查结果。

再次,我们严抓考风考纪。严抓考风是扭转学风,保证质量的重要措施。在期中、期末、统考和高三月考中,我们采取了一系列措施。首先,我们对全体教师进行了业务培训,在每个班级组织了考纪考风教育主题班会,为良好的考风奠定了基础。其次,我们严格组织考试,从考场编排布置到监考阅卷、登分都严格要求,保证考试按照高考和中考的标准进行。我们要求全员参与、通力合作,各个部门都各负其责、相互配合,确保考试顺利进行,共同努力抓教学。我们还制定了切实可行的纪律制度,对考试期间的工作进行严格管理,教师认真负责、严格执考,学生遵守考纪、认真答卷,杜绝了考试作弊事件。我们还特别重视考试工作,从根本上改变了考风考纪,促进了良好的教风、学风的形成。

二、毕业班工作

我们在期初召开了初高三学生座谈会,目的是让学生了解如何加强管理,如何做好复习工作,提高中、高考成绩。座谈会上,学生对毕业班教师的教学情况给予了高度赞扬,称赞他们精益求精、一丝不苟,关心爱护学生。同时,他们也提出了一些建议,对少数教师批改作业少、对学生要求不严格等问题提出了改进意见。

为了使毕业班教师了解20XX年考试动态,有针对性地制定复习计划,我们进行了一次20XX年度试卷分析,对20XX年的考试进行了预测,并根据我校学生的特点确定了抓两头促中间、注重中低档题复习的策略。

我们还加强了对三个实验室的管理,确保实验室的使用率。

三、教育科研工作

我们重视教育理论的学习,加强业务培训。没有科研的教研是盲目的,教研是科研的基础。每个学期,我们以小组为单位学习教育理论,认真记笔记,目的是学习先进的教育理论,改变观念,提高教师的理论水平。寒假和暑假期间,我们利用校园网络资源对教师进行培训,提高他们应用信息技术的能力,促进信息技术与学科教学的整合和教学方式的转变,提高课堂教学效果。我们还选派一位老师参加市级骨干教师论坛,并取得了好成绩。

我们还开展了岗位练功,提高教师的教学水平。我们要求全体教师上一节组内研讨课,并在此基础上推选10人参加校级公开课。同时,我们还要求上一届获奖教师进行示范课,充分发挥市级骨干教师的示范和引领作用。我们还录制了一套课程视频,参加市级评选,探索现代信息技术下的课堂教学模式。

我们学校被确定为市电教馆课程资源开发基地,这是对我们教师电教水平和教学能力的肯定。我们接到了历史课程资源开发的任务,尽管时间紧任务重,条件不足,但我们放弃休息日,收集整理资料,团结合作,共同研究,按时保质保量完成了课程资源的开发。

我们还自主申报了省级、市级的十一五规划课题,其中一项课题是“让每一个学生得到充分发展的平等教育”,被评为省、市重点课题。这是我们学校第一次自主承担省级重点课题,同时还有六个课题被评为市级课题。我们正准备进行省级和市级课题的开题仪式。

四、学生工作

1. 班级集体建设方面

我们进一步加强了三月和九月的两个行为规范养成月的检查和评比。我们组织了各种主题的班会进行教育,提高班级集体的凝聚力。我们开展了感恩教育、励志教育、行为规范教育等主题,邀请家长参加班会,与学生一起倡导行为规范的楷模。

我们还策划组织了首届体育节,设计了集体项目和个人项目,宣传、组织和动员工作做得很好,得到了学生的喜爱和参与,增强了集体荣誉感。

我们还组织了班级歌曲和爱国歌曲比赛,班级精心设计、认真排练,班级特色明显的班歌一次次唱起,大大增强了班级集体的凝聚力。

2. 学困生教育

我们加强了对学困生的教育,帮助他们在原有基础上取得进步。我们组织非毕业年级的学生参观航空展览,并要求他们上交优秀作文,培养他们热爱祖国、热爱科学的精神。

我们组织全校学生参加了长春市中小学生“以纸换树,共建绿色家园”的活动,并选派学生代表参加植树活动。

我们组织了荣辱观教育系列讲座,倡导学生以遵纪守法为荣,加强社会主义荣辱观教育。

我们开展了法制教育、安全教育讲座,播放安全教育片,对问题学生进行个别帮扶教育。

我们进行了健康教育宣传,组织讲座、制作板报,加强对全体学生的健康教育。

我们邀请了高考状元的家长给全校家长介绍经验,增强他们对学困生教育的信心,并借鉴更科学的教育方法。

我们每年组织四次学生座谈会,交流思想,反馈意见,不断提高学校的教育教学水平。

我们还开展了校内外的学科竞赛活动。本年度,数学、外语、语文学科参加了长春市中小学数学教学研究会、首届小荷杯中小学生征文活动和外语课本剧比赛,取得了不错的成绩。同时,在校内我们还开展了物理、数学、外语等学科的竞赛,学生们充分发挥了自己的智慧。

我们的教育教学工作还有很大的提升空间,新的一年我们的任务仍然很重,教师的业务水平还需进一步提高,骨干教师的示范和引领作用还需发挥。学困生教育的方法还需不断探索。我们将不断前进,为创办人民教育、和谐教育贡献我们应有的力量。

学期期末教学总结7

时光荏苒,转眼间这个学期就要结束了。经过这段时间的工作,我在专业技能上更加熟练,与同学们的关系也更加融洽。为了今后更好地从事教学工作,我总结了这学期的工作经验,以便快速成长,无愧于人民教师的称号。现在我将这学年的工作情况总结如下:

首先,我加强了师德修养。我始终相信,一名优秀的教师应该把"师德"放在非常重要的位置,因为它是教师的立身之本。从踏上讲台的第一天起,我时刻严格要求自己,努力成为一个有崇高师德的人。为了给学生树立好榜样,我利用课余时间大量阅读书籍,不断提高自己的水平。今后,我将继续加强师德修养,力争在这方面有更大的提高。

其次,我严格要求教学工作,虚心求教。对于一名教师来说,提高自身的业务水平,提高教学质量是至关重要的。随着教学经验的增加,我越来越感到自己知识的不足和经验的缺乏。为了尽快充实自己,使自己的教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面加强了自己。首先,我从教学理论和教学知识方面下了很大功夫。我订阅了多种中学语文教学杂志,借阅了许多有关中学语文教学理论和方法的书籍。我尽量吸收各种教学理论和方法,用于指导我的教学实践。其次,我向老教师虚心求教,从他们那里学习。我努力增加自己的教学经验,提高处理课堂问题的能力。最后,我虚心向学生求教。学生接受新知识快,所以我从他们的交流中也能学到很多教学知识。通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我感到自己在教学方面有了很大的提高。

此外,我全心全意,尽职尽责地工作。我在第一年就担任了班主任,从第一天开始,我就全身心地投入到班级和学生中,并愿意牺牲自己的业余时间。在管理班级和教育学生的过程中,我始终坚持着"身正不令则从,身不正虽令不从"的原则。我首先做到自己要求学生做到的,坚决反对学生做的。通过一年多的言传身教,我班学生基本做到了令行禁止,班级风气正常,同学关系融洽。由于我在处理班级事务时始终公正,从不歧视任何一个学生,所以我和学生的关系非常好,班级工作也取得了很多成绩。

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