学习永无止境，研究也应如此。我们将结合教研活动，提高自身的研究水平，加强理论学习，提升自身修养，更新研究方法，为我市小学语文教育的发展提供服务。

三、具体工作安排

九月份：

1、开展教学质量评估调研活动，探索科学、合理的教学质量评价方式。

2、组织召开教导主任和骨干教师座谈会。

3、参加全国第八届小学语文阅读教学观摩活动。

4、开展第十三届全国推广普通话宣传周活动。

5、举办《中华人民共和国通用语言文字法》发布10周年纪念活动。

十月份：

1、开展省及滁州市“教坛新星”“骨干教师”课堂展示，进行理论研讨。

2、组织教师观摩全国小语苏教版教材第三届课堂教学大赛。

3、组织新聘教师听课和评课活动。

十一月份：

1、开展课程改革调研活动。

2、进行部分年级教学质量抽测。

3、深入课堂听课和评议，了解教学情况。

十二月份：

1、进行市级科研课题研究情况调研。

2、深入学校调研教学进度，指导改进教学。

3、总结本学年教研计划工作完成情况。

一月份：

1、完成本年教研工作总结和草拟下年教研工作计划。

2、筹备并完成本学期教学质量监测工作。

以上就是我们的教研工作计划，希望能够在推进小学语文课程改革和提高教师教学水平方面取得进展。

2024年上学期语文教研组计划4

一、指导思想

我们的工作计划是以提高教育质量和效率为中心，推进课程改革，改变教育观念，提高教师能力和水平。我们将进行集体备课，培训和研究新教材，关注语文教学，反思和总结，不断提高教学质量。

二、主要工作思路

1、加强理论学习，转变教育观念

我们要不断学习新课程理论，适应新教材，注重学法指导，鼓励学生参与和探究。

2、推行“三案·六环节”教学模式，提高课堂效率

我们将组织教师学习教学常规，规范教学过程，注重备课、上课和课后练习等环节。通过集体备课，优化组合，提高课堂效率，培养学生积极思考和学习的习惯。

三、主要工作

1、加强教研管理，形成研究氛围

我们将研究教学中存在的问题，如如何把握新教材，统一教学进度和教材安排，教授汉语基础知识，利用现代化手段教学等。开设教研课，观摩学习，开展听课评课活动，适应新要求，提高教学质量。

2、加强课题研究，注重学生素养

我们将注重培养学生的言语能力，引导应用语言知识。加强课题研究，提升教师素养。通过学习教育理论，参加教育活动，交流研讨，提升教师知识和文化底蕴。

四、活动安排

九月份：

- 制定语文教研组工作计划。