5. 创新校本研修形式，引领老师们经历丰富多彩的研修活动，如校内主题研修、观看教学视频等；

6. 在备课组的带领下，认真进行集体研讨和备课，上传备课方案到平台上；

7. 组织学生开展丰富多彩的语文课外实践活动，培养他们的学习能力；

8. 继续开展网络自主研修；

9. 落实“小黑板工程”和“教参工程”。

活动具体安排：

- 第二周：各年级老师通读教材，制定教学计划；

- 第三至四周：传达教研计划及活动安排，召开教研组会议；

- 第四周：观摩其他学校的教学活动；

- 第五周：观摩和研讨如何培养学生的语文素养；

- 第八周：参加片区教研活动，观摩其他学校的教学活动；

- 第九周：观摩如何体现语文教学的特点；

- 第十一周：观摩和研讨语文课程的基本理念；

- 第十三周：观摩开放而有活力的语文课程；

- 第十五周：提前阅读和跟进解读学习总目标和分段目标；

- 第十六周：总结教研活动，进行现场交流。

以上就是我们的工作重点和具体安排。大家要积极参与，共同提高语文教学质量。

下学期语文教研组工作计划3

本学期我们要继续认真学习语文新课标准，并且读一些关于《标准》的讨论，全面、深刻地理解课程标准的精神和要求。我们要贯彻新理念，树立起大语文教育观，让广大语文教师积极参与语文教育教学改革的实践，提高教师的教学研究水平。我们要着重研究语文课堂教学改革、作文教学改革、语文综合性学习和评价改革这四个方面。同时，我们要充分挖掘校本资源，利用学校特色建设的机会。我们还要加强师资队伍建设，提高语文教学质量，努力探索一种科学、有效、负担较低但质量较高的语文教学思路，促进学生和教师的成长。

在工作措施方面，我们要以深化新课程试验为中心，组织教学研究活动。首先，我们要继续抓好培训工作，确保新课程试验的深入开展。我们要组织教师学习、实践《语文课程标准》，树立先进的语文课程理念。我们要注重处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。同时，我们要加强教师的培训，定期开展校本培训，帮助教师转变观念，推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。我们还要组织教师配合学校创建学习型校园，让每学期都读一本教育专著，完成读书笔记、听专题讲座、写心得体会、上公开课等活动。另外，我们要继续抓好教材疏通培训工作，加强集体备课，注重合作，提高整体教学质量。

其次，我们要加强具体指导，提高新课程试验的实施水平。我们要继续推行听课、评课、指导课等制度，认真组织教师间的互相学习和指导。我们要组织教师参加各级各类教学评优活动，为青年教师提供更多展示自己的机会。我们还要开展校内各年级青年教师赛课活动，积极参加县会课比赛，以比赛促进教学研究和教师的发展。同时，我们要加强教研论文撰写工作，写好有质量的试验经验论文，多写实践中的思考和做法，加强对教学课堂行为的反思。

此外，我们要开展专题研究，争创学校语文教学特色。本学期我们要重点研究阅读教学，围绕以“读”为主的课堂教学模式展开详细的研究工作，形成本校独特的语文教学特色。

我们还要以提升教学质量为目标，加强质量监控。我们要将语文教学质量的追求分解到每一课、每一单元的评价中，减少或消除错误的积累。我们要控制期末复习时间，注重期中调研分析，特别重视提高学生的优势和补救学生的不足。我们要配合教导处进行多次、小范围的随机质量调测，及时分析反馈调控。

最后，我们要开展读书活动，提高学生的语文素养。

下学期语文教研组工作计划4

为了提高语文学科教学水平，全面提高学生的语文综合素质和素养，我们初三备课组经过充分研讨，制定了以下工作计划，将积极创造性地实施。

首先，我们要提前准备，加强研究，突出重点。我们会认真分析、总结近几年的语文中考试卷，研究好题目的命题特点，帮助学生更好地掌握。同时，我们也要研究问题所在，教会学生如何应变，并在考试中避免这类问题。通过共同努力，备课组已经形成了一些共识，这对今年的复习迎考起到重要的作用。

其次，我们要统一思想，形成新学期的主要工作思路。根据今年的中考特点和我校教育教学的实际，结合语文学科在新课程背景下的教学需要，我们决定在教学案编制上下功夫。抓好教学设计，提高课堂教学效果，确保每节课的效益。

另外，我们要编制教学案，整合练习资源，提高作业效益。我们发现目前的练习及训练方式存在一定的缺陷，为此，我们决定以“教学案”代替传统的练习。教学案主要包括三个方面内容：一是对学习内容的简要说明，让学生明白学习目标和方法；二是与当前学习内容紧密结合的基础知识、语言积累与运用的练习内容，夯实学生知识基础；三是阅读理解训练，提高学生的阅读能力和综合语文素养。备课组成员会根据学生学习需要调整内容，突出重点。

最后，我们要充分利用群体智慧，引用其他资料，并进行改造和提高编制质量。严禁简单复制，要注重创新。

通过以上工作计划的实施，我们相信能够提高备课组工作的计划性和规范性，发挥集体智慧，提升语文学科教育教学水平，全面提高学生的语文综合素质和素养。

下学期语文教研组工作计划5

工作计划：本学期我们语文教研组将坚持简洁、务实、有度的工作作风，按照学校的安排，积极开展工作。我们将注重教师的读书、学习、交流和研讨，结合学生活动，根据学校和学生的实际情况，营造一个良好的语文教育环境，以提高我们语文教研组的水平为目标。我们鼓励每个人都参与教研活动，相互提高，深入开展工作，并且制定明确的目标和准备，注重过程中的收获。

主要工作及具体措施：首先，我们将加强学习，提高教师的素质，促进队伍建设。我们将定期学习新教育理念，通过多媒体和互联网等方式，促使教师转变思想，树立正确的教学观念。我们还将开展公开课交流活动，互相学习，提高教师的业务素质和能力。

其次，我们将深入开展课堂教学研究，确保各年级和各种类型的教学都能生动、有效。我们将开展推门听课活动，促进教师之间的交流和研讨，提高课堂教学效果。我们还将推行集体备课制度，培养教师的合作意识和集体创造能力，激发个体创新意识和共同探讨问题的积极性。我们还将加强教育教学成果和经验总结，鼓励教师不断学习和总结课堂教学实践，进行研究、反思和改进，并且鼓励他们在教育刊物上发表高质量的教学论文。

此外，我们还将利用网络资源辅助教学，组织教师熟悉并尝试在日常教学中运用多媒体网络教学手段，满足现代课堂教学的需求，提高教学效果。

我们还将加强教与学的过程管理，规范语文教学常规。我们要求教师认真备课，关注学生的学习情况，设计有针对性、有特色的教案。在课堂上，教师要适应教育新形势的要求，提高教学艺术，充分利用现有的教学资源，提高课堂教学效果。同时，我们还重视培养学生良好的学习习惯，采取切实的措施，经常抓、反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

最后，我们还将加强学生特色活动，全面提高学生的语文素养。我们将定期开展学生语文实践活动，围绕节日和主题进行习作活动，拓展学生的阅读训练，提高学生的学习积极性和创造性。

作为一个团结奋进的集体，我们希望在学校的正确领导下，大家能一如既往地团结一心，把各项工作做好，取得成绩，见到成效，再创佳绩！

下学期语文教研组工作计划6