一、指导思想

本学期，我们学校的语文教研工作将以学校教科室工作计划为指导，以课题教育为重点，旨在创建一个积极的科研氛围，促进“教学即研究”。我们将以解决语文教学法实际问题为主要研究方向，以打造“幸福课堂”为契机，提高教研活动的有效性。具体思路如下：

二、工作重点

1、更新教育观念，转变教学思想

我们将借助本次课程改革的机会，更新教育观念，解放思想。我们将改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，推进教学方式和学习方式的转变，重建教学评价制度。我们将全面理解课程改革的特点和培养目标，确立“为了每一个孩子的发展”为核心。

2、研究有效教学策略和技术

我们将组织理论学习，确立有效教学理念；加强实践指导，掌握有效教学行为；倡导教学反思，提升有效教学水平。

3、发挥教研组功能

我们将改进研究活动形式，提高教研实效，提升教学研究和业务管理水平。我们将建立常规教研活动，如听课、说课、评课等，提倡一课多作，加强评课和切磋环节，提高研究含量。我们还将探索改革课堂教学评价体系，发挥评价的导向、激励和调控作用。

4、重视教育科研

全体教师应树立科研兴校的思想，积极参与教科研实践。我们可以根据教学实际情况和新动态自主申报课题，并按照学习、实践、总结、检验的流程进行教学研究，撰写专题教学论文。

5、规范和优化教学管理

我们将严格抓好教学工作的“六认真”管理。我们将聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计、认真实施每一堂课的教学任务。我们还将落实作业的批改和评价要求，对学习困难的学生进行辅导和目标管理。

6、发挥组内教师特长，做好榜样作用

对于那些获得市、区、校学科带头人、教学能手称号的教师，我们将组织他们进行公开教学观摩和展示活动。我们还可以邀请他们分享教学理念和一些成功的做法，以传、帮、带的方式培养更多的名教师，并推荐他们参与学科教学能手评选，推进教师队伍建设。

三、具体活动安排

总思路：以小课题为教研主线，收集素材，撰写研究报告。积极准备同课异构的教研课。

九月

1、布置本学期教研活动

2、各年级语文教师商讨导学案

3、有学科带头人撰写导学案，上交电子文档

4、参加课堂开放周活动，撰写教学反思

5、撰写读书笔记

十月

1、参加同课异构的教师进行上课

2、进行小课题培训

3、撰写课堂反思

十一月

1、准备学校小专题研究，上交研究方案

2、召开小专题研究汇报会

3、展示幸福课堂

十二月

1、复习研讨活动

2、上交一篇教育叙事

3、准备迎考

4、设计假期作业

第二学期语文教研组工作计划4

本学期的教研组工作要紧紧围绕学校的课题研究展开，着重提高课堂教学质量，培养学生的语文综合能力和良好学习习惯。

工作重点是扎实上好语文课，注重引导学生掌握语文基础知识和技能，打好语文学习的基础。同时，要培养学生对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。识字和写字是二年级语文教学的重点，因此我们要采用各种形式帮助学生记忆汉字和提高字写得好的能力。

工作目标有四个方面：一是继续学习教育教学理论，提高教师的素质；二是了解二年级学生的心理和生理特点，制定适合他们的教学计划，加强学生对语文整体的理解；三是加大备课力度，深入分析教材，提高学生的听、说、读、写能力；四是结合学校的工作内容，开展各种形式的学生活动，如查字典比赛、铅笔字比赛等，通过实践活动提高学生的语文能力、创新意识和实践能力。