2、利用网络资源进行学习交流，提高教师的教科研能力。

3、开展省级课题研究，总结归纳教研成果。

4、利用网校，扩大语文教研的平台，发表文章。

（四）常规工作方面

1、抓好九年级复习指导工作，协助学校进行中考复习。

2、配合县教育局做好期初视导工作，提供有价值的资料。

3、提高命题质量和水平，完成初中各年级的期中命题工作。

4、深入基层听课，开展学科教研，完成学校规定的听课任务。

5、配合上级业务部门开展好业务工作。

6、提高自身学习修炼，提高工作效能。

2024春季语文教研组学期工作计划7

一、指导思想

我们要以学生的发展为核心，坚持这一教育理念。同时，要切实履行语文教研组计划中的要求，加强对"互动课堂，学程导航"教学模式的研究和实践探索，努力探寻一条科学、低负担、高效的素质教育新路，提升备课组的语文教学和教研工作水平。

二、原有情况分析

备课组的老师们一直以团结、敬业和进取为工作和生活的目标。他们务实、高效、勇于探索的工作风格，使得读书活动逐步开展起来，并且学生的学习成绩评价也趋向科学化和规范化，高级语文组的特色逐渐凸显出来。备课组作为教研的基地，工作状态良好。然而，上学期的教学工作也存在一些问题，学生的阅读兴趣虽然有所增加，但是他们的读书方向需要进一步引导；组内的公开课交流和研讨主要局限在备课组内部，课堂教学的共同学习和交流探讨的效果不够充分。

三、本学期工作重点

1、进一步落实以课堂教学为主要渠道，聚焦课堂，探索先进的"有效教学"理念。我们要做到备课细致，准备充分，课堂实践，作业精确，听课勤奋，切实提高课堂教学的质量和效率，进一步提升课堂教学的效果。

2、继续加强备课组建设，充分发挥每个成员的作用，认真讨论教学的重点难点和疑点。在认真备课的基础上，继续分析教材和教案，研讨教学策略、教学对象和教学方法。

3、组织备课组成员积极参加各项教研活动，及时了解语文教学的最新动态。每次集体备课要定时、定地、定内容、定主讲人，并认真记录活动内容。在组内互相听课，不断改进我们的教学思路和方法。并认真完成常规教学工作，及时上传回帖。

4、积极开展晨诵活动，研讨晨诵课程的构建和实施。培养学生对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，并对整本书的阅读指导进行研究。

2024春季语文教研组学期工作计划8

一、指导思想

本学期，我们语文教研组将紧密围绕学校和教导处的工作计划，以《经典诗文诵读与赏析》为研究课题，加强课程建设。我们将注重教研组活动的课题化，加强成员之间的团结协作，相互学习，努力打造一个充满活力、智慧和勤奋的年轻教研团队，推进语文课堂教学的有效性，提升教师的教学科研能力。

二、具体工作

（一）研究主题

本学期，我们将围绕《经典诗文诵读与赏析》这个课题展开公开课、评课、案例撰写以及专题学习和研讨活动，注重提高学生的思维和能力。每个备课组根据自己的教学内容确定子课题，并展开研究。

（二）团队建设

1、我们是一个年轻的团队，培养青年教师的快速成长是我们的重要任务。

2、我们要优化教研组的工作，形成良好的氛围。围绕课题开展教研活动，每次都有明确的研究主题和指定的主讲人，要求所有成员都参与其中。

各备课组的活动要与子课题结合起来。预备、初一、初二每周进行一次备课组活动，内容包括教学中的重点、难点，作业测验的情况，备课组长要及时记录研讨交流情况。

初三每周进行一次备课组活动，要根据课程标准和目标任务，认真探究有效的教学方式和方法。其中核心要求是研讨一周来教学中出现的问题，学生的学情，教与学的经验与体会，错题研讨后的补救措施，以及专题训练的有效性。

3、我们要做好迎接督导检查推荐课的准备工作。初二、初三所有老师要上一次校级公开课，时间安排在周二第5节和周三第1节，地点尽量在录播教室。组内所有公开课要围绕子课题展开，既要扎实研究基础型课和拓展型课，又要深入研究学生的具体情况，找到适合学生的有效教学方法。

4、我们要鼓励教师积极参加各类教学大奖赛。

5、我们要做好迎接区督导检查的准备工作。教研组长、备课组长和个人都要整理收集相关文件和材料。

（三）常规工作

1、基础课：每位语文教师要反思和改进自己的课堂教学，注重有效教学，扎实基础，提高学生的思维能力。备课时要做好教材分析和学情分析，备课组要统一备课，组长要记录讨论情况。上课时要关注学生，调动他们的积极性，保证他们的参与度。作业布置要有针对性，辅导要耐心、细心、爱心和宽容心。评价要尊重学生，采用多元评价方式。

2、拓展课：注重思维训练，提高学生的语感和鉴赏能力，推进课题研究的开展。完善校本课程《现代文赏析》的讲义电子稿。

3、探究课：以课题探究的形式开展微探究，教师根据学科特点确定探究课题，进行问题设计和任务分配。通过体验心得和总结，提升教学水平。

4、常规工作要求：

每位语文教师要做好课前准备，准时上课，有效组织教学，不拖堂。上午第三节课和下午第六节课结束后要进行眼保健操和室内操，教师要组织学生做完后才离开教室。