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七年级数学学科教学计划范本10篇
大小:477.04KB 5页 发布时间: 2023-11-07 11:10:55 18.91k 16.99k

七年级数学学科教学计划3

学生情况分析

本学期我将继续担任初一(5)班的数学教学工作。这个班级有54名学生。上学期的教学让学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了提高。他们对图形及图形间数量关系也有了初步的认识。他们的逻辑思维和推理能力也得到了发展。通过教育教学的培养,大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正错误。课堂上,他们能够专心致志地学习和思考。他们的学习兴趣也得到了激发和发展。总体来说,这个班级在课堂上表现得很活跃。本学期,我将继续促进学生的自主学习,鼓励他们亲身参与活动,进行探索和发现。我会让他们通过自己的体验来获取知识和技能。我也会努力实现基础知识和现代教育的统一,提高学生的创新精神和实践能力。同时,我会通过各种教学手段帮助学生理解概念,进行运算操作,拓展思路。

教材及课标分析

本学期将学习第五章相交线与平行线,了解同一平面内两条直线的位置关系,能够正确找出两条直线被第三条直线所截形成的同位角、内错角和同旁内角。学生还会学习如何利用同位角、内错角、同旁内角来判定两条直线是否平行,并熟练掌握平行线的性质。

接下来是第六章平面直角坐标系,学生将了解平面直角坐标系的概念,并能简单地应用坐标方法。

第七章将学习三角形,了解与三角形有关的线段和角,并能进行多边形及其内角和的计算。

第八章将学习二元一次方程组,学生将了解方程、一元一次方程、二元一次方程组等基本概念。他们还将学习方程的基本变形及其在解方程中的作用。他们能够解二元一次方程组,并通过解题过程和思维来理解解方程的一般步骤。他们还将熟练掌握二元一次方程组的基本解法——消元法,并能用它解决实际问题。

在第九章,学生将学习不等式的概念,会解一元一次不等式及一元一次不等式组,并能用它们解决实际问题。

进度安排

第一周:学习第5章,相交线。

第二周:学习第5章,平行线及其判定。

第三周:学习第5章,平行线的性质和平移。

第四周:复习并进行单元测试。

第五周:学习第6章,平面直角坐标系。

第六周:学习第6章,坐标方法的简单应用。

第七周:复习并进行单元测试。

第八周:学习第7章,与三角形有关的线段。

第九周:学习第7章,与三角形有关的角。

第十周:学习第5章,黄金周。

第十一周:学习第7章,多边形及其内角和。

第十二周:复习并进行单元测试。

第十三周:进行半期考试。

第十四周:学习第8章,二元一次方程组。

第十五周:学习第8章,二元一次方程组的解法——消元法。

第十六周:学习第8章,实际问题与二元一次方程组。

第十七周:复习并进行单元测试。

第十八周:学习第9章,不等式和实际问题与一元一次不等式。

第十九周:学习第9章,一元一次不等式组。

第二十周:复习并进行单元测试。

最后一周:进行总复习和学期测试。

奋斗目标

本学期末的奋斗目标是达到学校要求的目标,并进入本校同年级同学科的前五分之三。

具体措施

1. 认真学习教育教学理论,落实课标理念,让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳等方式主动地学习。同时,认真研究教材,体会新课标理念,认真备课、辅导和批改作业,让学生也认真对待学习。

2. 通过介绍数学家、数学史和数学趣题,激发学生的学习兴趣。

3. 引导学生积极参与知识建构,营造民主、和谐、平等的课堂氛围。让学生自主探究、合作共享,享受学习的快乐。

4. 通过实践探索,培养学生的归纳推理能力,并让他们尝试用多种方法解决问题。

5. 培养学生良好的学习习惯,发展他们的非智力因素。

6. 成立课外兴趣小组,开展各种有趣的课外活动。

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