7. 进行分层教育，让所有学生都得到充分的发展。

以上是本学期的教学计划和措施。希望通过我们的努力，学生们能够取得更好的成绩。

七年级数学学科教学计划4

教研工作的指导思想

我们的教研工作以教育科研为导向，旨在提高教师的理论知识和教学能力。我们树立现代化、开放式的全新教育理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在新课程改革背景下，我们积极探索数学教研工作的新体系。课堂教学是实施素质教育的主要途径，提高课堂教学质量是培养全面发展人才目标的主要任务。因此，我们在课堂上要通过适当的方法激发学生思考问题、发现问题、分析问题，最终解决问题，培养学生的思维能力。我们要继续落实“教研组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证”这一目标，努力使教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，让教研组的工作更上一个台阶。

教研工作的目的、任务

1、进一步深化课程改革研究，努力提高教学质量。我们要组织数学教师树立正确的质量观、人才观，大胆创新，与时俱进，进一步强化发展意识、改革意识、创新意识、质量意识，全面提高教学质量，努力培养学生的综合实践能力，树立现代化的、开放式的教学理念。我们要让教师成为一支思想素质、业务素质过硬，符合新课标要求的教师队伍。

2、在数学学科教研中注重素质教育，充分利用好集体备课室，学习先进教学技术，开展教科研研究，培养学生的探索能力和创新能力，促进教学质量的提高。

3、加强数学课堂改革力度，积极开展对学生学习方法的指导，让每个班级都有自己的特色，让每个学生都有适合自己的学习方法，使学生学得更主动，更愉快，成为学习的主人。

搞好教研工作的主要措施

1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。我们要积极学习现代教育理论及先进的教学经验，参加各种教学研究活动，努力转变教育教学思想，更新观念。我们要特别注重备课这一项，本学期的理论学习要重点学习如何备课，如何备好课。

2、抓好教学常规的实施

我们要继续进行每周一次的教研活动，要求每位教师都要上一节公开课。课后，同组教师要认真评课，给予建设性意见，以便教师们在今后的工作中不断改进教学。

我们要规范教案的书写，同时，在教学环节的设计上要有个人特色。复习课的教案也要规范，每次教研检查中要如实填写。

我们要重视作业的布置，作业量要适当，质量要高，难易程度要恰当。作业批改要及时、认真、规范，对学生做的作业进行分析反思，对做错的习题尽可能让学生及时订正。

本学期每位教师都要主持集体备课1次，听课不少于12节，并参加每次的评课活动。

我们要适时、准时参加教研组会议、交流和总结教学心得，并将教学教研成果整理成书面材料。

每周要及时总结自己教学工作的优点和不足，研究学生的心理特点，不断改进教学工作，让学生对数学产生浓厚的兴趣。我们要积极撰写教学案例和教学论文，重视教学过程的反思。每节课后，教师要认真地反思教学过程，及时地将教学中的感受写下来，从深层次上思考自己的教学工作，写出有质量的教学反思。

七年级数学学科教学计划5

初中数学教学计划

为了提高教学质量，我们以学校和数学科组的工作计划为基础，深入研究教学方法和学习方式，探索符合新课程理念的初中数学学习方式。

首先，我们要加大教研力度，深入学习《数学新课程标准》，钻研新教材，以此为依据进行教学。我们希望通过有效性课堂教学的研究和实践，提高教学质量，注重基础知识的掌握，讲究工作方法，全面提高教育教学质量。

分析七年级的情况，我们有5名年轻、富有朝气的教师。我们要互相学习，发挥团队合作精神，共同提高教学水平。而七年级的学生成绩普遍较差，对新事物容易产生兴趣，但兴趣不稳定。我们要重视激发他们对数学学习的兴趣，并关注他们的学习情况，指导他们形成良好的学习方法和思维习惯。

我们的工作目标是深入学习新课程标准，转变教学观点，树立以学生为中心的教学思想，优化教学情景，激发学生的学习兴趣，开展课堂教研活动，提高教学质量，同时注重培优补差。

为了实现这些目标，我们制定了以下工作计划：

1. 在开学初，组织备课组成员学习新课程标准，研究教学理念和策略，构建活跃的课堂教学环境，培养学生的自主学习能力，形成良好的数学学习氛围。

2. 每周进行集体备课，协调教学进度，交流教学体会，讨论教学重点和难点，发挥教师的集体智慧，提高教案和教学质量。

3. 注重培养学生的兴趣，挑选学生进行数学兴趣辅导，提高他们的学习成绩，为数学竞赛做好准备。

4. 举办“数学知识抢答”活动，丰富学生的课余生活，提高学习兴趣。

5. 认真听课、评课，相互促进，提高课堂教学的有效性。有机会外出听课，吸收其他学校的先进经验，提高自身素质。

6. 合理安排测试和作业，根据测试成绩选择合适的教学方法。作业要精选，有布置、检查、讲评和督促，并与班主任和家长合作，研究教育方法。

7. 进行课题研究活动，研究有效的数学教学组织形式，营造宽松和谐的课堂氛围，引导学生多角度思考问题，充分发挥他们的个性。

8. 整合信息技术和数学课程，运用多媒体使数学学习更生动易懂。

9. 开展校级研究课，相互听课和评课，共同进步。

通过这些工作计划的实施，我们相信能够提高教学质量，培养学生的数学兴趣和学习能力。

七年级数学学科教学计划6

初中数学教学的指导思想是以全日制义务教育《数学课程标准(实验)》为基础，注重培养学生的数学素养和发展。教学上强调夯实基础知识，逐步培养学生的数学思维方法，激发学生对数学的兴趣和自信心，同时培养科学态度和钻研精神。教学改革的目标是促进学生全面、持续、和谐地发展。

本学期的课堂目标主要有四个方面。首先，精心选择教学内容和创设教学情境，让学生体验和经历数学化的过程，实现教学目标。其次，根据教学内容选择合适的教学方法，注重动手实践、自主探究和合作交流，培养学生对数学本质的理解。第三，重视学生解决问题的思维过程，注重引导学生进行解题分析、示范和反思。最后，引领学生对学习过程的自我评价，培养学生的自我纠错和相互启发纠错能力。

本学期的主要工作包括加强理论学习，提高教师的专业知识水平；落实数学教学常规，完善集体备课和个人备课，提高课堂教学质量；制定教学进度计划，科学安排教学；组织学科兴趣小组活动，让学生在生活中愉快地学习数学；青蓝结对，促进教师共同成长；培养教师现代化的教学能力，多媒体教学的使用和制作，教学设计和经验的积累；认真上好公开课，提高教师的教学研究能力；建设和维护数学教学资源库。

通过以上工作的实施，我们将努力提高数学教学的质量，培养学生的数学素养和发展，促进他们的全面成长。