(二)、逐步完善教学常规制度，努力提高教育质量。

1、加强学习保教常规制度，严格执行各项制度。

我们的保教常规制度在一定程度上规范了教师的教育行为，并为检查教育质量提供了依据。本学期，我们将组织教师学习保教常规制度，确保各项要求深入教师心中，引导教师以制度为根本，具体指导他们的教育行为。检查人员也将严格执行各项制度，确保园内各项活动规范化，提高教育质量。

2、贯彻落实《纲要》，完善保教常规制度。

本学期，我们将继续完善教学常规管理制度，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，进一步思考和制定与园内实际情况相符的检查标准，推动园内良好发展。

3、重视保教常规检查的三个方面：

①重视备课工作，备好课是上好课的前提。我们在集体备课中分工合作，为园本课程的开展做好准备。同时，我们重视教师对教育实践活动的反思，找出问题，并引导教师根据园内实际情况和自身优势开展教学活动。

②重视实践，保教质量是幼儿园核心。我们关注教师对预设活动的反思，这对园本课程的发展至关重要。我们要不断发展实践中出现的问题，并找到切实有效的解决方法，提高教育质量。

③重视创新，创新是幼儿园发展的关键。《纲要》鼓励我们创新工作。我们鼓励教师发挥自身优势，在完成预设活动的同时，创造自己的生成活动，为园本课程的研究做出贡献。

(三)、加强园本课程研究，形成本园的课程基础。

去年我们已经开始尝试形成具有自身特点的园本课程。本学期，我们将继续加强园本课程的开发研究，为形成本园的课程基础做好准备。

我们采用重庆市幼儿园的课程教材，但发现这些课程在一定程度上不能满足我们园的发展。因此，我们将在集体备课的形式下，整理课程活动，并找到形成园本课程的新思路。我们将根据主题找到预设活动与生成活动之间的联系，为形成本园课程打下基础。

四、本学期主要活动：

1、3月：美术作品展、环境创设、家长开放日。

2、4月：场镇宣传活动。

3、5月：六一游园活动、文艺表演活动。

4、6月：幼儿评价工作。

幼儿园课堂教学计划6

幼儿常规培养是幼儿健康成长的重要保证。为了让幼儿更好地养成良好的生活习惯，我制定了以下常规计划。

首先，我们要培养幼儿良好的饮食习惯。通过家园配合，让幼儿形成统一的饮食习惯，并逐步提高他们的饮食速度。

其次，我们要培养幼儿良好的睡眠习惯和穿脱能力。幼儿要知道在睡前要上厕所，洗脸和洗手，然后安静地进入卧室，正确地脱衣服并将其整齐放好。睡觉时要保持正确的睡姿，不蒙头睡。起床后要洗脸、上厕所，然后穿好衣服和鞋袜。

此外，我们还要培养幼儿良好的倾听能力和学习习惯。幼儿要能够安静地倾听教师的讲述，不随意打断别人的讲话。在学习活动中，他们要积极回答问题，举手示意并用适中的声音回答问题。同时，他们要爱护学习用具，不随意摆弄桌面上的物品。

此外，我们还要加强幼儿之间的合作能力和礼貌教育。幼儿要学会友好合作地游戏，遵守游戏规则。他们要懂得向人问好，并正确使用礼貌用语。

最后，我们要继续加强幼儿动手能力的培养。幼儿要知道如何正确使用各种体育器械，并友好地协商使用。在区域活动中，他们要选择自己感兴趣的区域，并遵守区域规则。

通过这些具体措施，我们可以帮助幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，促进他们的健康成长。同时，我们会定期抽查幼儿的常规情况，以确保计划的有效执行。

总之，常规培养是幼儿健康成长的重要保证。我们将持之以恒地进行常规教育，帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。

幼儿园课堂教学计划7

新的学期已经开始了，领导传达了本学期的工作重点和安排，让我对工作目标有了明确的认识，更加清楚地朝着计划去实施。我充满激情地投入到日常工作中，像往常一样勤勤恳恳地工作，不计回报地展现自己的价值，为每个幼儿和家长提供服务。在工作中，我会超越自我，努力做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展。根据幼儿园的工作计划和我们班的实际情况，这学期我将从以下几个方面展开工作：

一、创设良好的环境

1、卫生环境：我和其他两位老师一起维护班级的卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。我们会随时检查教室内外的活动场地的安全状况，及时处理问题，确保安全因素降到最低。

2、教学环境：由于我们班是英语特色班，为了让幼儿在轻松、愉悦的氛围中学好英语，我们将采取多种方法吸引孩子的注意力，比如游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿在其中融入，激发他们的学习兴趣。

二、创新教育观念

在新时代，作为教师我们要学会创新，不断改进自己的工作方式和风格，从不同角度发现和解决问题。我们要培养孩子们的好奇心、求知欲，保护他们的探索精神和创新思维，为他们提供更自主的探究空间。

1、品德教育：我们会配合教养员加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话、离班前谈话等形式向他们传达常规和要求，并通过训练逐步培养他们遵守规则的能力。我们也会在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

2、智育：我们会多开展智力游戏，培养幼儿的观察力和思维能力。同时鼓励他们观察季节变化和周围的人、事、物等，通过观察加深对日常事物的认识。我们还会积极开展分享阅读活动，促进幼儿全面发展，为他们顺利过渡到小学做好准备。

三、提高专业素质修养

1、我们要认真对待工作中的每一件事情，尽力做到最好，这是教师责任心的体现。我们要尊重孩子，走进他们的世界，通过观察他们的一言一行、反应和行为态度来学习他们，在活动中提高自己的观察和记录技巧。

2、我们要主动关心国内外学前教育的信息和专业理论，通过各种途径获取新知识和新技能，比如阅读幼教刊物、利用多媒体技术、观摩和听讲座等。

3、我们要学会在工作中发现问题，反思自己的教学方法，并及时记录教育教学中的困难和相关资料，认真做好日志和摘抄笔记，积累自己的经验。

四、积极做好家长工作