为了提高学生的语文学习效果，我们语文教研组制定了以下工作计划。首先，我们要树立现代教育的理念，通过学习课改等现代教育理念，使教师们端正教育思想，转变教育观念。其次，我们要加强教学常规的管理检查，包括备课、听课、上课、作业批改等方面。我们还要抓好备课组的建设，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。另外，我们还要组织开展丰富多彩的语文兴趣活动，为学生创造课外阅读的条件，提供各种机会激发学生学好语文的兴趣。具体措施包括规范集体备课程序，以教材为模本进行读写训练，打破单一的教学形式，让学生有充分的练习时间和个体活动时间。通过这些努力，我们相信我们的语文教学和教研工作会有新的突破。

六年级教学工作计划第二学期4

本学期，语文组以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为中心，以提高教学质量为目标，紧密结合教师的教研实际，为教师创造良好的教研环境，为学生提供广阔的语文学习空间。在课堂教学中，我们将注重精讲、互动和高效的教学方式，努力提高语文学科的教学质量。

为了提高教学效果，我们将采取以下具体措施：

1. 规范和落实教学常规管理，提高教学效率。我们将定期组织教研组活动，确保内容有针对性，同时明确一个专题研究目标，以提高研究的实效。在备课过程中，我们将注重备齐三个方面的内容：教学目标、教材和学生。同时加强集体备课，注重资源共享，做到备课要深入。在课堂上，我们将努力提高教学艺术，求实、求真、求新，充分利用现有的电教媒体和网络信息资源，拓宽学习空间，培养学生良好的学习习惯。同时，我们要求师生对话使用普通话，老师板书要写规范字，并在课后进行教学反思。在作业方面，我们将设计精简的作业，体现教学的轻负荷、高质量思想，同时批改作业要细致、规范、及时，注重纠错和情况反馈。辅导方面，我们将根据学生的不同情况进行个性化的辅导，经常分析学生，善于发现学生的亮点，热情鼓励，并利用课外活动时间进行分层指导，使每个学生都能得到充分发展。

2. 注重实效，科学合理地布置作业和进行单元检测。我们的作业设计要注重实效，以双基训练为目标，发展学生的思维能力，提高学习质量。作业的难易程度要适宜，做到精选、精讲、精练、精批。批改作业要及时、准确、细致，倡导多元化、个性化的作业评价，注重启导和示范作用。同年级的作业形式、作业量、批改量、批改形式要基本统一。单元检测要既能检查学生的问题，又能提高学生的学习兴趣，要加大试卷分析和教学反思的力度，及时调整和改进教学过程和思路，确保学生的学习质量。

3. 以人为本，关爱学生，注重习惯养成教育。我们要以面向全体、照顾差异、人本发展的原则为指导，注重学生的全面发展，更加关注个体差异。要细化、实化、强化培优帮困工作，确保措施得力、方法细致、过程扎实、时间保障、效果明显，真正凸显学优生更优、特长生更专。对于基础薄弱的学困生不放弃，给予他们更多的关心和爱护，使之成为人格上有自信、学习上有进步的学生。我们要真正实现以人为本、全面发展的教学思想。