2. 参加区语文青年教师基本功比赛；

3. 参加校小学生作文比赛；

4. 参加区小学生作文竞赛。

十月份：

参加区语文教学专题研讨活动（阅读教学）。

十一月份：

1. 参加区语文教学专题研讨活动（习作或口语交际）；

2. 迎接省质量检测抽测。

十二月份：

参加区学科基地展示活动。

一月份：

进行期末复习，迎接期末考试。

通过以上工作，我们将不断提升教师的教学水平，推动小学语文教育事业的发展，为培养优秀的小学生做出积极贡献。

语文老师新学期工作计划7

一、指导思想

我们的指导思想是以《语文课程标准》为基准，结合学校教科研工作计划中的相关内容，注重培养小学生的语文气质。我们遵循教育教学规律和言语实践活动的规律，探索语文教学的新路。我们努力提高语文教育教学质量，将本组打造成为学校教科研的亮点。

二、工作思路

本学期我们的工作思路是通过学习来提升课程意识。一方面，我们将深入研究市学科关键能力中的“阅读理解能力”，另一方面，我们将推进语文课程改革，积极参与国家课程校本化实施、校本课程研发和教师个人微课程设计等活动，形成本校的研究特色。我们还将继续关注《课型范式与实施策略》，加强课型研究。

1、加强学习，更新观念。

(1)每一位语文老师都要反思当前小学语文教学的现状，总结经验，分析各种因素，寻求优化课堂教学的策略。

(2)我们将继续学习语文新课程标准，关注和深刻理解相关教育教学类杂志中的专栏文章，全面了解课程标准的精神和要求。

我们计划采取以下方式：

(1)以年级组为单位进行学习，定期组织大组交流，相互学习、切磋，使教学理论与实践紧密结合，促进教师的成长。

(2)组织各类沙龙研讨活动，让老师们通过研讨、交流解决教学中的问题，寻找改进的方法和策略。

(3)在学习理论的基础上，组织教师结合自己的教学实际，撰写典型的教学案例，并积极向市区投稿。

2、完善常规工作，构建和谐课堂。

(1)我们将进一步强化和细化作业规范化要求。要求学生在平时的学习过程中，字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。要求学生每个人都要有语文摘抄本（用来积累素材）和周记本。不定期举行优秀作业展示活动。

(2)每位教师每学期至少要上一节教研课。为了确保评课能真正起到研究和提高的作用，备课组要根据新课程标准认真评课。这样一来，大家可以在观摩中反思、交流和学习，共同提高课堂教学水平。

3、重视培养学生的语文素养。

(1)我们将充分利用早读时间和大阅读活动，重视学生朗读水平的指导和经典诵读的积累。

(2)我们将加强写字教学研究。语文老师将在课堂教学中加强写字指导，充分利用写字指导课，将教师的指导和学生的练字紧密结合起来。本学期我们还将举行整班写字比赛。

(3)我们将重视语文综合性学习。老师们要深入理解教材中的综合性学习内容，提前做好准备，组织学生开展相关活动，利用各种语文资源，将语文与生活实践结合起来。

三、具体工作安排

二月份：

1、制订各年级教学计划，并有序开展各项教学工作；

2、研究制订；

3、组织教师参加各年段语文教材培训；

4、申报区级教研活动

三月份：

1、参加区阅读教学专题研讨活动