语文教师新学期教学计划7

一、指导思想：

本学期，我们学校的语文教研组以提高教学质量为中心，校长室和教导处的正确领导下，积极进行校本教研工作，努力促进教师专业化发展。

我们将贯彻执行教学教研工作计划，以精讲、互动、高效为指导原则，注重提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。

我们将紧密围绕学校本学期的工作目标，加大课堂教学改革力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。

二、工作要点：

(一)、抓好常规教学。

1、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，以活动促发展。

我们将举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，通过这些活动发现、研究、解决教学中遇到的问题。

要让学生转变学习方式，将自主学习、合作学习和探究学习紧密结合起来，注重激发兴趣、激活独特体验和发挥朗读作用。

2、加强备课，提高教学质量。

我们要组织同年级同学科的教师认真分析教材，统一认识，并做好讨论记录，然后分工备课，认真修改，直至将教案转化为自己的认识。

同时，我们要注重合作，共享资源，注重教学效果，提高整体教学质量。

要加强管理，确保每节课都有教案。备课时要关注学生的需求，留有一定弹性。

作业练习要合理搭配基础性和综合性、实践性、活动性，努力做到“轻负高效”。

3、重视培养学生良好学习习惯。

特别要重视学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

4、加强教学质量监控。

我们要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。

要控制期末复习时间，提倡期中调研分析。同时加强各类素质竞赛，促进学生全面发展。

(二)学习研究新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。

我们要有计划地学习新大纲，以新大纲为准则进行教学，以确保教学质量的稳步提高。

(三)教研组活动的常规要求。

教研组活动至少每周一次，每次至少一小时，教研组成员可自主报名参加主持工作，形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写规范、整齐、详实，以备参加优秀教研组的评比活动。

语文教师新学期教学计划8

一、学生情况

本班共有26名学生，其中男生14人，女生12人。学生来自城乡结合部，基础参差不齐。整体而言，学生的整体素质还可以，但缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度。

大部分学生聪明伶俐、思想活跃、具有同情心、善良、乐于助人。虽然大多数学生有可塑性，但缺乏自信心，对自己缺乏足够的认识。

二、指导思想

随着新课标、新教材的使用，我们需要更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。我们要重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。

三、教材分析

《九年义务教育六年制小学语文第九册教科书》在编排上力图全面体现素质教育的思想，注意培养学生的美好道德情操和人文精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，并根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要，设计、编排了丰富多彩的语文实践活动，使学生在语文实践活动中提高语文素养，为学生的终身发展打下基础。

本册教材精选了28篇课文，分为精读、略读、选读三类。其中，精读课文14篇，略读课文14篇，选读课文8篇。

四、教学目标

1、学习习惯

继续培养学生良好的学习习惯，包括正确的读写姿势、朗读方法，课外阅读和查字典的习惯，爱护学习用品等。

2、汉语拼音

巩固汉语拼音，帮助学生识字、阅读和学习普通话。

3、识字写字

准确认读200/150个生字，掌握正确的写字姿势和方法。