2、召开小专题研究汇报会

3、展示幸福课堂

十二月

1、复习研讨活动

2、上交一篇教育叙事

3、准备迎考

4、设计假期作业

语文教师新学期工作设想3

小语学科“十三五”发展规划的指导思想是贯彻落实常州市的要求，深入推进语文课程改革。我们将继续以培养小学生语文气质为研究重点，注重发挥小语学科的育人功能。我们将遵循言语实践活动的规律，合理地继承和发展，充分发挥小语学科教学研究、指导和服务的作用，进一步完善适应师生发展要求的教研机制，丰富和繁荣我区的小学语文教育事业。

在主要工作方面，我们将结合新课程标准，继续开展教材的研修活动。我们将针对课标的重难点，制定切实可行的方案，提高研修的实效性。我们将采取多种方式，如讲座、主题教研活动等，引导教师加深对课程标准和新教材的理解，提升教师用好新教材的能力。

我们还将继续落实“十三五”学科发展规划的相关工作。组织有规划的学习，听取相关专家及一线教师对本规划实施的意见和建议。

在课堂教学方面，我们将加强研究，提升教学领导力。我们将选择某个主题进行深入研究，加深专业理解，带动改进教学实践。我们还将开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，推动学科信息化建设，加强对数字化学习的研究。

同时，我们还将积极探索和践行网络教研方式，开展教育评价研究。

具体安排如下：

八月份：

1. 制定学科教研计划；

2. 进行教材培训活动。

九月份：

1. 参加区、市级教研活动；

2. 参加区语文青年教师基本功比赛；

3. 参加校小学生作文比赛；

4. 参加区小学生作文竞赛。

十月份：

参加区语文教学专题研讨活动（阅读教学）。

十一月份：

1. 参加区语文教学专题研讨活动（习作或口语交际）；

2. 迎接省质量检测抽测。

十二月份：

参加区学科基地展示活动。

一月份：

进行期末复习，迎接期末考试。

通过以上工作，我们将不断提升教师的教学水平，推动小学语文教育事业的发展，为培养优秀的小学生做出积极贡献。

语文教师新学期工作设想4

一、指导思想

我们的指导思想是以《语文课程标准》为基准，结合学校教科研工作计划中的相关内容，注重培养小学生的语文气质。我们遵循教育教学规律和言语实践活动的规律，探索语文教学的新路。我们努力提高语文教育教学质量，将本组打造成为学校教科研的亮点。

二、工作思路

本学期我们的工作思路是通过学习来提升课程意识。一方面，我们将深入研究市学科关键能力中的“阅读理解能力”，另一方面，我们将推进语文课程改革，积极参与国家课程校本化实施、校本课程研发和教师个人微课程设计等活动，形成本校的研究特色。我们还将继续关注《课型范式与实施策略》，加强课型研究。

1、加强学习，更新观念。

(1)每一位语文老师都要反思当前小学语文教学的现状，总结经验，分析各种因素，寻求优化课堂教学的策略。

(2)我们将继续学习语文新课程标准，关注和深刻理解相关教育教学类杂志中的专栏文章，全面了解课程标准的精神和要求。