4. 加强课堂随笔、课后反思、教研论文的撰写工作。我们将以课堂实践中的思考、课后的反思和改进方法等为主要内容，逐渐形成教学论文。本期我们将组织一次课堂随笔和反思的交流活动，从别人的反思中获取收获。

5. 以提升教学质量为目标，加强质量监控。我们将坚持每月的月考，并帮助学困生，每位语文老师负责带两名左右的学困生，做到定人、定点、定时，同时要耐心、细心、有爱心。

6. 充分利用学校的网络资源，鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。

7. 各班级要有计划地举行语文综合性学习活动，如中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外和社会。

8. 落实各项语文常规工作，确保语文教学工作扎实有效。我们要认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。每个月进行四次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记录、有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。

语文教师新学期工作设想6

现代社会对公民提出了很高的要求，希望他们具备良好的人文素养和科学素养，同时还要有创新精神、合作意识和开放的视野。此外，公民还需要具备多方面的基本能力，比如阅读理解、表达交流和现代技术运用等。因此，语文教育在培养符合现代社会需求的新一代人方面发挥着重要作用。为了实现这一目标，我们应该遵循语文教学的规律，注重培养学生的思想道德素质和科学文化素养。

语文是最重要的交际工具，也是人类文化的重要组成部分。语文课程不仅要培养学生热爱祖国语文的思想感情，还要指导他们正确地理解和运用语文，提高识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力。同时，语文课程还应该注重提高学生的品德修养和审美情趣，培养良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。语文是实践性很强的课程，我们应该重视培养学生的语文实践能力，注重整体把握能力和良好的语感培养。在教学过程中，我们应该激发学生的主动学习精神，倡导自主、合作、探究的学习方法。综合性学习有助于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

从以上可以看出，语文教学的重要性和任务的繁重。针对我校学生语文基础较差的情况，我们制定了相应的工作计划。首先，我们每个大周都会进行一次教研活动，以促进教学改革为主题进行研讨。每个老师都要讲一节公开课，大胆尝试新的教学方法。同时，老师之间要互相听课、互相学习，还可以到校外听名师的课，开阔视野。此外，我们还要运用多媒体教学，加快改革的步伐。每个年级都要搞好单元复习测验，确保学生掌握知识。每个老师都要按照学校要求写好教案，并接受教研组和教务处的检查。同时，我们还要做好陪优补差的工作，及时解决语文基础较差的学生的问题。

此外，我们还计划开展一系列的三教学活动，比如征文竞赛、普通话比赛和现场作文竞赛等，以提高学生的语文实践能力和语文素养。

总之，语文课程应该紧跟现实，面向世界和未来。我们要拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科学习和现代科技手段的运用，以提高学生的学习效率和语文实践能力。同时，我们也要密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展。

如果以上工作计划有不当之处或欠缺，请领导批评指正。

语文教师新学期工作设想7

本学期，我们学校的语文教研组将以课堂教学为主要工作内容，积极践行新课标精神，改变教育教学理念，深入探索语文教学艺术，大力推进语文课堂教学改革，提高教学质量。我们将深入研究“学、探、议、练”课堂教学模式，力求在课堂上形成自己的特色，并取得实际效果。同时，我们还将继续研究《语文交际圈教学理论与实验》课题。

为了实现以上目标，我们将采取以下措施：

1.重视学习新的语文课程标准，改变教学观念。通过邀请外界专家进校交流的方式，努力培养一支热爱学习、充满活力的语文教师队伍。

2.加强教学改革和教学科研。本学期，我们将力争集体备课的实效，每次集体备课都有固定的时间、地点、中心发言人和备课内容。同时，每周我们还将推出一节研究课，以备课组为单位进行研究。我们还将继续研究《语文交际圈教学理论与实验》，将研究成果与课堂教学改革有机结合，追求高效的教学效果。我们要求每位语文教师积极撰写教研文章，力争在各级刊物上发表自己的文章。

3.以自修和反思为基础，提高个人能力。本学期，我们要求语文教师每天至少在阅览室读书一小时，并将读书笔记作为月度检查的内容。我们要求教师每天自修一小时，每周进行一次自修反思，深入分析一个问题，并将分析结果写在博客上。

4.做好月度检查工作。我们将检查备课情况，包括单元备课、学习目标、设计思路、重点难点、课题研究、师生互动、学生作业批改、单元过程评价等情况，并公开课进行评估。

5.积极开展语文活动。本学期，我们将继续举办书法竞赛、古诗文背诵默写竞赛、诗歌朗诵等活动，同时配合校团委开展各项活动。我们将把每次活动作为学生学习、锻炼和培养兴趣的机会，培养学生对语文学科的兴趣，提高学生的审美水平和综合素质。

本学期的活动安排如下：

2月：完成语文教学工作计划，进行第一次备课检查。

3月：启动校团委和教研组内的各项活动。

4月：进行常规的月度检查，同时进行备课组的集体备课检查。举办书法竞赛、古诗文背诵默写竞赛、诗歌朗诵等活动。

5月：继续进行常规的月度检查。进行期中考试的试卷制作、评卷和质量分析。

6月：进行教学常规的月度检查。评选出优秀的反思、案例、课件和论文，并汇总教研成果。

7月：进行期末考试。总结本学期的教研组工作。

通过以上工作措施和活动安排，我们将不断提高语文教学质量，推动语文课堂教学的改革和创新。

语文教师新学期工作设想8

一、指导思想

我们的指导思想是以学校工作计划为准绳，围绕教导处的教学工作重点，全面贯彻学校颁布的教研组文件，积极创建规范的教研组。我们要树立全面质量管理意识，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，扎实推进课程改革，把理念转化为行动，积极参与课堂改革，坚定地推进教学和学习方式的转变，让学生的自主性和创造性得到真正的发挥和提升。我们还要关注提高本语文教师的素质，努力做好教学工作。

二、教研工作思路

我们的工作作风是团结、合作、务实、创新。

在教学研究方面，我们要营造良好的氛围，不断深入研究，做到有目标、有准备、重过程、有收获。

三、工作要点

（一）积极创建规范的教研组，抓好教研和备课组的建设，充分发挥教研和备课组的整体功能。

1、利用网络平台，引导教师开展网络研训活动，研究和实践适应新课程改革的教法和学法，优化课堂教学设计。我们已经在校园网内开设了校本研修语文组栏目，让教师可以在这个栏目中写教学设计、教学反思和教学论文，丰富这个栏目，使其成为教师相互学习和交流的平台。

2、以“新课程教学设计与案例分析”为研训内容，在全街道范围内继续实施主题化的研训活动模式，确保主题明确、注重过程、人人参与、加强实践、研讨、反思和总结。每次活动的记录要完整，档案要齐全，教研组要把每位教师的备课、反思和总结纳入教师的档案，力求研训活动的高效性。同时，要加强教师个人的实践和反思。

3、教研组、备课组和每位任课教师都要制定好相应的计划，写好总结，做好各种资料的积累、整理和归档工作。

4、备课组要按照“四定”的原则开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人）。初期要组织好各备课组开展以整体梳理教材为主的集体备课活动，引导教师深入研究教材、理解教材、处理教材，提高课堂教学的效果。