2、整理、归档主题化系列活动的材料。

3、交流复习策略。

4、试卷分析。

5、教研工作小结。

语文教师新学期工作设想9

一、教学研究的指导思想

我们以学生的发展为核心，以课程改革为推动力量，注重培养学生的创新意识和实践能力。我们以语文课程标准为指导，着重提高课堂教学效率，加强语文教学的研究工作，提升语文教师的专业素养和教学水平。我们致力于解决教学中的新问题，探索出一条科学、低负担、高效的素质教育新路，全面提高教学质量，促进学生全面、持续、和谐的发展。

二、教学研究的理念和目标

我们的重点是实施课堂教学模式改革和教学方法创新，转变学习方式。我们开展有新意的、符合本校教学实际的教研活动。我们构建立体课堂结构，激发学生对语文学习的兴趣，为学生创造丰富多彩的学习情景，给予学生想象和思考的空间，倡导合作交流的学习氛围。我们注重知识获取的过程，通过语文课程培养学生的创新意识和实践能力，让学生在生活中学习语文，实现语文的工具性和人文性的统一。

三、教学研究的重点和措施

1、提高教育科学理论水平，改革教学思想和方法，开展专题研究，不断提高教学质量。

2、进行分段集体备课，开展多样化的语文教研活动，优化课堂教学模式，提高教学效率。

3、参加外出培训、听课取经，进行小讲座、汇报课等交流活动。

4、配合学校组织检查、督促和指导，增强语文教师的科研意识，适应新课标和新理念下的课程改革需求。

具体工作要点：

1、教学研究：

（1）规定每周研修时间进行集体备课，及时评课。

（2）撰写学科论文或经验总结，争取获奖。

（3）鼓励个人主动上公开课，每学期至少上一次公开课。

（4）完成每月听一节课或被听一节课，每学期设计一篇优秀教案或活动方案，每月写一篇教学随笔，每学期完成一本业务学习笔记，每学期上一节公开课。

2、课堂教学：

（1）精心组织教学，调动学生学习的积极性，注重非智力因素的作用，实现教书育人。

（2）贯彻科学性和思想性统一的教学原则，联系实际，灵活运用直观性、启发性、循序渐进、巩固性和因材施教等方法，提高教学质量。

（3）力求每节课都有所收获。

（4）每节课要有明确的目标，练习要有中心，学习要有成果。讲课要准确、生动，使用普通话。板书要规范、工整。

（5）避免拖堂现象。

（6）布置精练的作业，及时批改作业，对普通问题和潦草完成作业的学生要积极教育和帮助。

我们将积极配合学校的组织和指导，努力提升广大语文教师的科研意识，以满足新课标和新理念下课程改革的需求。

语文教师新学期工作设想10

教材的基本结构

这本教材分为八个专题单元。

第一单元是“走进西部”。

第二单元是“永远的童年”。

第三单元是“语言的艺术”。

第四单元是“他们让我感动”。

第五单元是“中国古典名著之旅”。

第六单元是“走进信息世界”。

第七单元是“作家笔下的人”。

第八单元是“异域风情”。

教材还安排了两次综合学习。