通过以上工作，我们将不断提升教师的教学水平，推动小学语文教育事业的发展，为培养优秀的小学生做出积极贡献。

语文老师新学期计划7

现代社会对公民提出了很高的要求，希望他们具备良好的人文素养和科学素养，同时还要有创新精神、合作意识和开放的视野。此外，公民还需要具备多方面的基本能力，比如阅读理解、表达交流和现代技术运用等。因此，语文教育在培养符合现代社会需求的新一代人方面发挥着重要作用。为了实现这一目标，我们应该遵循语文教学的规律，注重培养学生的思想道德素质和科学文化素养。

语文是最重要的交际工具，也是人类文化的重要组成部分。语文课程不仅要培养学生热爱祖国语文的思想感情，还要指导他们正确地理解和运用语文，提高识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力。同时，语文课程还应该注重提高学生的品德修养和审美情趣，培养良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。语文是实践性很强的课程，我们应该重视培养学生的语文实践能力，注重整体把握能力和良好的语感培养。在教学过程中，我们应该激发学生的主动学习精神，倡导自主、合作、探究的学习方法。综合性学习有助于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

从以上可以看出，语文教学的重要性和任务的繁重。针对我校学生语文基础较差的情况，我们制定了相应的工作计划。首先，我们每个大周都会进行一次教研活动，以促进教学改革为主题进行研讨。每个老师都要讲一节公开课，大胆尝试新的教学方法。同时，老师之间要互相听课、互相学习，还可以到校外听名师的课，开阔视野。此外，我们还要运用多媒体教学，加快改革的步伐。每个年级都要搞好单元复习测验，确保学生掌握知识。每个老师都要按照学校要求写好教案，并接受教研组和教务处的检查。同时，我们还要做好陪优补差的工作，及时解决语文基础较差的学生的问题。

此外，我们还计划开展一系列的三教学活动，比如征文竞赛、普通话比赛和现场作文竞赛等，以提高学生的语文实践能力和语文素养。

总之，语文课程应该紧跟现实，面向世界和未来。我们要拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科学习和现代科技手段的运用，以提高学生的学习效率和语文实践能力。同时，我们也要密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展。

如果以上工作计划有不当之处或欠缺，请领导批评指正。

语文老师新学期计划8

一、指导思想

本学期，我们学校的语文教研组以教师为主体，以新的课程改革理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为指导，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂效果”的教研主题，积极开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，培养学生对语文的兴趣和自主学习能力，全面提高学生的综合素质，推动我校语文课程改革迈上新台阶。

二、工作目标

1、培养学生良好的学习习惯，持续关注教学常规。我们要进一步完善和规范教师的教学行为，确保语文课堂教学有效果。

2、以课堂教学研究为核心，开展教研活动，根据学校的情况进行调整和改进。

3、开展丰富多样的语文活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的语文能力。

4、加强科研指导，推进语文学科中的研究性学习，鼓励学生自主探究、实践体验和合作交流。

5、继续学习教材、教学用书和课程标准，确保每位教师都能让语文课堂教学充满活力。我们要通过写教学随笔、个案积累，不断积累经验，在实践中取得佳绩。

三、主要工作

1、加强教研组建设，打造学习型教研组。我们要认真学习新的教育理念，明确学校的教学要求，不断提高自身素质。

2、严格执行和落实教学常规，加强教学管理。我们要注重教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价和教学研究等方面的工作，并定期进行检查。

3、积极开展教学研究活动，提高教研水平。我们要根据学校的要求，探讨如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高教学水平。

4、发挥名骨干教师的引领作用，为青年教师提供学习和锻炼的机会，促进他们的成长，提高教育教学质量。

5、师徒结对，同伴互助，专家引领，自我反思。我们要加强师徒结对的管理，让教师之间相互帮助，共同进步。

6、继续加强新课程的研究。我们要重点关注一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学以及三至六年级的习作指导和作文讲评，深化教学改革。

7、鼓励教师开展教学反思，提高课堂教学语言的准确性、生动性和形象性。

8、开展小课题研究，不断提升教师的反思能力和研究水平。我们要及时总结、交流和推广小课题研究成果，解决教学中存在的问题。

月工作安排：

三月：制订和落实教研组长的工作计划，申报教研考核目标，进行教学常规检查，参加学校读书节。

四月：邀请市教研员来校指导，进行教研活动，进行教学常规检查，交流课题研究。

五月：进行教研活动，进行教学常规检查，进行期中教学质量分析调研，准备区先进教研组评选。

六月：进行教研活动，进行教学常规检查，进行期末复习，整理资料。

以上是我们学校语文教研组本学期的工作目标和主要工作安排，希望能够取得良好的成绩。

语文老师新学期计划9

学生状况分析

本学期我负责教两个班的数学，一班有28人，二班也有28人。大部分学生的数学基础较好，学习态度也很积极。其中一班在上学期市教育局组织的统一质量监测中成绩名列前茅，二班的成绩稍微低一些，但也是全市前列。然而，仍然有一些学生的学习习惯较差，基础较差，学习速度较慢，缺乏学习的积极性和主动性。像宁浩、王鹏、马平等学生就是其中的一些例子。另一方面，张家旺、马鑫、马凯玉、罗依杰这些同学学习成绩优秀，思维灵活，对待问题常常使用不同的解决方法。然而，还有一些同学如一班的王潇、王苗、宗文丽等，他们的理解能力稍差，做题速度较慢，再加上他们在家里被宠坏了，稍微对他们严厉一点，他们就找借口不来上学。他们的学习成绩只能维持在及格线附近，学习习惯还没有养成。

教学资料

本学期的教材主要包括数与代数、空间与图形、统计与概率三个部分。第一部分包括三位数和两位数相乘、整数四则混合运算、倍数和因数；第二部分包括升与毫升、三角形、平行四边形和梯形的认识、图形的对称、平移与旋转；第三部分包括单式和复式统计表的学习，从方块图形到条形图，再到单式折线统计图。

教学目标要求

1、使学生能够灵活运用乘法口算法，掌握几百乘几十、几百乘几十几和几百几十乘几十的口算方法。

2、使学生初步了解测量容量的方法，能够选择适当的容量单位进行表达和交流，能够估计常见容器的容量。