九月份：

- 制定语文教研组工作计划。

- 备课组制定教学计划，安排集体备课。

- 参加县级教学模式展示和青年教师成长论坛活动。

十月份：

- 召开教研组会议。

- 参加学校的课堂教学活动。

- 参加作文比赛和教学开放周活动。

十一月份：

- 完成期中考试的拟题和评卷工作。

- 整理教学常规资料，上交教务处。

- 参加作文比赛和教学活动。

十二月份：

- 参加“课程实施发展年”活动推进会。

- 进行“好书共读”演讲比赛。

- 参加教学经验交流会和课堂教学活动。

一月份：

- 撰写教学总结和论文。

- 整理期末资料。

- 写好教研组期末总结。

- 完成期末考试的评卷和试卷分析工作。

语文教师教育教学工作计划5

今年，语文科组将以新课程改革为核心，以提高课堂教学效果和培养学生创新实践能力为目标，开展各项教研工作。具体来说，我们将加强新课程改革与研究，提高语文教师的课改意识。同时，注重学科理论学习，组织教师参加各级论文比赛和教研活动，力争取得好成绩。我们还将开展听课、评课活动，优化常规检查，以及推进学科教学质量的提高。此外，我们还将组织教师互相听课、交流、研讨，共同提高教学水平。此外，我们还将重点研究作文教学策略，提高学生的写作能力，并开展读书活动，增长学生见识。为了落实这些工作，我们将组织教师学习现代教育理论，提高教师的思想认识和教学水平。我们还将继续做好常规工作，如学生写字教学、作文教学和阅读活动。同时，我们也将开展丰富多彩的语文实践活动，如语文课外竞赛和阅读活动。通过这些努力，我们希望能够提高教学质量，培养学生的语文能力和创新实践能力。

语文教师教育教学工作计划6

本学期，我们学校的语文教研组将以课堂教学为主要工作内容，积极践行新课标精神，改变教育教学理念，深入探索语文教学艺术，大力推进语文课堂教学改革，提高教学质量。我们将深入研究“学、探、议、练”课堂教学模式，力求在课堂上形成自己的特色，并取得实际效果。同时，我们还将继续研究《语文交际圈教学理论与实验》课题。

为了实现以上目标，我们将采取以下措施：

1.重视学习新的语文课程标准，改变教学观念。通过邀请外界专家进校交流的方式，努力培养一支热爱学习、充满活力的语文教师队伍。

2.加强教学改革和教学科研。本学期，我们将力争集体备课的实效，每次集体备课都有固定的时间、地点、中心发言人和备课内容。同时，每周我们还将推出一节研究课，以备课组为单位进行研究。我们还将继续研究《语文交际圈教学理论与实验》，将研究成果与课堂教学改革有机结合，追求高效的教学效果。我们要求每位语文教师积极撰写教研文章，力争在各级刊物上发表自己的文章。

3.以自修和反思为基础，提高个人能力。本学期，我们要求语文教师每天至少在阅览室读书一小时，并将读书笔记作为月度检查的内容。我们要求教师每天自修一小时，每周进行一次自修反思，深入分析一个问题，并将分析结果写在博客上。

4.做好月度检查工作。我们将检查备课情况，包括单元备课、学习目标、设计思路、重点难点、课题研究、师生互动、学生作业批改、单元过程评价等情况，并公开课进行评估。

5.积极开展语文活动。本学期，我们将继续举办书法竞赛、古诗文背诵默写竞赛、诗歌朗诵等活动，同时配合校团委开展各项活动。我们将把每次活动作为学生学习、锻炼和培养兴趣的机会，培养学生对语文学科的兴趣，提高学生的审美水平和综合素质。

本学期的活动安排如下：

2月：完成语文教学工作计划，进行第一次备课检查。

3月：启动校团委和教研组内的各项活动。

4月：进行常规的月度检查，同时进行备课组的集体备课检查。举办书法竞赛、古诗文背诵默写竞赛、诗歌朗诵等活动。

5月：继续进行常规的月度检查。进行期中考试的试卷制作、评卷和质量分析。

6月：进行教学常规的月度检查。评选出优秀的反思、案例、课件和论文，并汇总教研成果。

7月：进行期末考试。总结本学期的教研组工作。

通过以上工作措施和活动安排，我们将不断提高语文教学质量，推动语文课堂教学的改革和创新。

语文教师教育教学工作计划7