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初二数学备课组工作计划范本10篇
大小:473.17KB 5页 发布时间: 2023-11-07 16:43:23 13.56k 13.38k

我们要积极参与校内外各种级别、途径的听课和教学研究活动,力求从中获得启示和收获。同时,我们还要加强数学学科的研究活动,组织听课和评课为主的教学研究,认真完成听课感想和评课小结。组织教师参与校、区组织的各类教学评比活动,以此为契机开展教研活动,提高自身的业务水平。

四、日常工作实施细则

1、组织每两周一次的备课活动,确保每位教师都有备课的机会。在备课活动中,我们要重点关注如何指导学生学习知识,如何突破重点和难点,以及对学生学习方法的指导。

2、制定好教学计划并交给各任课教师,提前分章节备课。同时,要确保集体备课的时间、内容和主备人的落实,促使组内教师之间积极交流、互通有无、取长补短。

3、树立全局观念,严格控制学生作业量和教辅用书的使用。定期进行学情分析,发现问题并寻找对策,确保备课组的教学水平不断提高。

4、作为备课组长,要以身作则,不断学习钻研,团结全体备课组教师,高效率地工作。我们要围绕学校教改课题,抓住课堂教学改革和教学质量的重点,探讨好的教学方式和方法,努力提高本学科的成绩。

5、开展提优、补差治翘脚工作。我们不仅要关注学困生,共同努力找到提高这些学生学习动力和兴趣的方法,还要重点关爱帮助后进生,在课余时间提供额外的指导。同时,对于学有余力的学生,我们要拓展他们学习的广度和深度。

6、全组教师要努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。

7、加强全员的德育意识,配合学校师德师风建设。

8、积极抓好“周测”和“月考”工作,确保每一份试卷都能按质、按量完成。同时,要注重考后的试卷分析和反馈,以提高考试质量。

初二数学备课组工作计划7

本学年我们将继续进行创新教育和课堂教学实践研究活动,以提高教学质量。我们的目标是实现教师教学方法和学生学习方式的转变,创造适合数学学科特点的课堂教学模式,并加强信息技术与课堂教学的整合。我们希望通过这些努力,培养学生的学习兴趣和积极性。

首先,我们要加强理论学习,学习先进的教学理念。我们将以学校组织的教学理论学习为基础,辅以自主学习。通过开阔思维,转变观念,指导教学实践。

其次,我们要提高教研质量,切实开展校本教研活动。我们备课组的成员决心组织好常规教研,理论学习,确保说、讲、评都能够产生实际效果。我们将进行集体备课,实现同备课同交流,资源共享,培养学生学习的兴趣。

接下来,我们将制定好本学科的教学计划,提前进行备课。我们将安排集体备课的时间、内容和主备人,确保备课组内教师积极交流,互相取长补短。每位教师每学期至少开设一节公开课。

我们还将树立全局观念,严格控制学生作业量和教辅用书。我们注重考试质量和试卷分析,定期进行学情分析,发现问题并寻找解决办法,确保备课组的教学水平不断提高。

作为备课组长,我将以身作则,不断学习钻研,团结全体备课组教师高效率工作。我们将围绕学校教改课题,突出重点抓课堂教学改革和教学质量。我们将努力探讨好的教学方式和方法,调动学生学习的兴趣和积极性。我们将努力提高本学科的成绩水平,严格把好教学质量关。

此外,我们还将开展培优辅差工作,确保时间落实,责任到人,确保效果。我们将关注学生,提高及格率和优生率,并做好竞赛辅导工作。

全组教师将努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。我们将抓好“专业引领”工程,指导和帮助教师学习提高,每周至少听一节本学科课,互相帮助和学习。

我们还将提高试卷命题水平,加强对期中和期末教学质量的分析。我们会完成各种上交材料,做好课件、教案、论文和案例的收集,整理业务档案。

最后,我们将积极参加学校和上级举办的各类活动,并争取取得好成绩。我们还将加强全员德育意识,配合学校的工作。

总之,在本学期,我们将严格按照学校、教务处、教研组、数学教学和备课组的工作计划进行备课研究,并做好相关备课资料的积累。我们将努力提高教学质量,培养学生的学习兴趣和积极性。

初二数学备课组工作计划8

初中八年级是学生学习的关键时期。如果学生在这一年能够努力学习,到了九年级时就会相对轻松一些。相反,如果在九年级后放松下来,特别是在数学方面,就会完全放弃。实际上,在七年级时,学生对数学学习充满兴趣,并且会努力学习。但是,如果成绩不够好,很多学生就会失去兴趣。因此,在制定八年级数学教学计划时,我们要充分考虑到这一点。

首先,我们来分析学生的知识现状。总体来说,学生们有良好的学习态度和习惯,他们在老师的辛勤努力下取得了进步。但是,成绩存在两极分化,优等生能够理解知识、掌握技能,具备一定的数学能力。而后进生则还不能掌握简单的基础知识,成绩不太理想。

接下来,我们来分析教材。第十一章主要介绍了三角形全等的性质和判定方法,以及直角三角形全等的特殊条件。这一章更注重培养学生的推理意识和对推理过程的理解,学生需要从几个基本事实出发,比较严格地证明全等三角形的一些性质,探索三角形全等的条件。

第十二章从轴对称现象开始,引入了轴对称的特征和等腰三角形的性质和判定的概念。

第十三章从数学实际中存在的无限不循环小数入手,引入了无理数的概念,培养学生的数感和估算能力,并能够对简单的无理数进行化简。

第十四章学习了一次函数及其三种表达方式,包括正比例函数、一次函数的概念、图象、性质和应用。还学会了用函数的观点认识一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。

第十五章着重突出整式及整式运算的实际背景,通过符号运算,发展学生的符号感和运算技能,同时要求学生说明运算的根据。

针对以上情况,我们需要采取一些教学措施。首先,我们要加强教学,根据学生的不同情况进行因材施教,特别关心学习困难的学生,帮助他们解决学习中的问题,使他们能够达到基本要求。

其次,我们要注重改进教学方法,启发学生思考,培养他们解决问题的能力,并激发他们的创新意识。

另外,我们还要提供现实有趣且具有挑战性的素材,为学生提供探索和交流的时间和空间,让学生能够参与知识的形成和应用过程,让每个学生都能够获得最大的发展。

相信在教学计划的指导下,我们能够进一步完善自己的教学理念和方法,创造一个更好的学习氛围,取得更好的成绩。

初二数学备课组工作计划9

八年级是一个关键的学年,下学期尤其重要。为了确保教学质量,我们需要制定一个良好的数学工作计划。

首先,我们以课程改革为主线,重点提高初中数学的平均分、优秀率和合格率。我们会认真进行教学研究,有效开展教研活动,促进教师和学生的共同发展。我们会加强备课组建设,提高课堂教学效率。

其次,我们确定了本学期的教学方向,重点研讨内容和教学时间的分配。根据教材编排体系,我们会制定集体备课计划,安排好备课内容。

备课组活动将以教材分析和学法、教法研讨为主要内容。通过备课组活动,我们会明确教学章节的重点和难点,统一教学进度和要求,并统一作业量。我们会及时交流各班学生的学习情况,研究改进教学方法。

我们还会积极进行周测和月考工作,确保每一份试卷都能按质、按量完成。我们会注重考后的试卷分析,以提高考试质量。

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