我们要积极参与校内外各种级别、途径的听课和教学研究活动，力求从中获得启示和收获。同时，我们还要加强数学学科的研究活动，组织听课和评课为主的教学研究，认真完成听课感想和评课小结。组织教师参与校、区组织的各类教学评比活动，以此为契机开展教研活动，提高自身的业务水平。

四、日常工作实施细则

1、组织每两周一次的备课活动，确保每位教师都有备课的机会。在备课活动中，我们要重点关注如何指导学生学习知识，如何突破重点和难点，以及对学生学习方法的指导。

2、制定好教学计划并交给各任课教师，提前分章节备课。同时，要确保集体备课的时间、内容和主备人的落实，促使组内教师之间积极交流、互通有无、取长补短。

3、树立全局观念，严格控制学生作业量和教辅用书的使用。定期进行学情分析，发现问题并寻找对策，确保备课组的教学水平不断提高。

4、作为备课组长，要以身作则，不断学习钻研，团结全体备课组教师，高效率地工作。我们要围绕学校教改课题，抓住课堂教学改革和教学质量的重点，探讨好的教学方式和方法，努力提高本学科的成绩。

5、开展提优、补差治翘脚工作。我们不仅要关注学困生，共同努力找到提高这些学生学习动力和兴趣的方法，还要重点关爱帮助后进生，在课余时间提供额外的指导。同时，对于学有余力的学生，我们要拓展他们学习的广度和深度。

6、全组教师要努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。

7、加强全员的德育意识，配合学校师德师风建设。

8、积极抓好“周测”和“月考”工作，确保每一份试卷都能按质、按量完成。同时，要注重考后的试卷分析和反馈，以提高考试质量。

初二数学备课组工作计划7

本学年我们将继续进行创新教育和课堂教学实践研究活动，以提高教学质量。我们的目标是实现教师教学方法和学生学习方式的转变，创造适合数学学科特点的课堂教学模式，并加强信息技术与课堂教学的整合。我们希望通过这些努力，培养学生的学习兴趣和积极性。

首先，我们要加强理论学习，学习先进的教学理念。我们将以学校组织的教学理论学习为基础，辅以自主学习。通过开阔思维，转变观念，指导教学实践。

其次，我们要提高教研质量，切实开展校本教研活动。我们备课组的成员决心组织好常规教研，理论学习，确保说、讲、评都能够产生实际效果。我们将进行集体备课，实现同备课同交流，资源共享，培养学生学习的兴趣。

接下来，我们将制定好本学科的教学计划，提前进行备课。我们将安排集体备课的时间、内容和主备人，确保备课组内教师积极交流，互相取长补短。每位教师每学期至少开设一节公开课。

我们还将树立全局观念，严格控制学生作业量和教辅用书。我们注重考试质量和试卷分析，定期进行学情分析，发现问题并寻找解决办法，确保备课组的教学水平不断提高。

作为备课组长，我将以身作则，不断学习钻研，团结全体备课组教师高效率工作。我们将围绕学校教改课题，突出重点抓课堂教学改革和教学质量。我们将努力探讨好的教学方式和方法，调动学生学习的兴趣和积极性。我们将努力提高本学科的成绩水平，严格把好教学质量关。

此外，我们还将开展培优辅差工作，确保时间落实，责任到人，确保效果。我们将关注学生，提高及格率和优生率，并做好竞赛辅导工作。

全组教师将努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。我们将抓好“专业引领”工程，指导和帮助教师学习提高，每周至少听一节本学科课，互相帮助和学习。

我们还将提高试卷命题水平，加强对期中和期末教学质量的分析。我们会完成各种上交材料，做好课件、教案、论文和案例的收集，整理业务档案。

最后，我们将积极参加学校和上级举办的各类活动，并争取取得好成绩。我们还将加强全员德育意识，配合学校的工作。

总之，在本学期，我们将严格按照学校、教务处、教研组、数学教学和备课组的工作计划进行备课研究，并做好相关备课资料的积累。我们将努力提高教学质量，培养学生的学习兴趣和积极性。

初二数学备课组工作计划8

初中八年级是学生学习的关键时期。如果学生在这一年能够努力学习，到了九年级时就会相对轻松一些。相反，如果在九年级后放松下来，特别是在数学方面，就会完全放弃。实际上，在七年级时，学生对数学学习充满兴趣，并且会努力学习。但是，如果成绩不够好，很多学生就会失去兴趣。因此，在制定八年级数学教学计划时，我们要充分考虑到这一点。

首先，我们来分析学生的知识现状。总体来说，学生们有良好的学习态度和习惯，他们在老师的辛勤努力下取得了进步。但是，成绩存在两极分化，优等生能够理解知识、掌握技能，具备一定的数学能力。而后进生则还不能掌握简单的基础知识，成绩不太理想。

接下来，我们来分析教材。第十一章主要介绍了三角形全等的性质和判定方法，以及直角三角形全等的特殊条件。这一章更注重培养学生的推理意识和对推理过程的理解，学生需要从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。

第十二章从轴对称现象开始，引入了轴对称的特征和等腰三角形的性质和判定的概念。

第十三章从数学实际中存在的无限不循环小数入手，引入了无理数的概念，培养学生的数感和估算能力，并能够对简单的无理数进行化简。

第十四章学习了一次函数及其三种表达方式，包括正比例函数、一次函数的概念、图象、性质和应用。还学会了用函数的观点认识一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。

第十五章着重突出整式及整式运算的实际背景，通过符号运算，发展学生的符号感和运算技能，同时要求学生说明运算的根据。

针对以上情况，我们需要采取一些教学措施。首先，我们要加强教学，根据学生的不同情况进行因材施教，特别关心学习困难的学生，帮助他们解决学习中的问题，使他们能够达到基本要求。

其次，我们要注重改进教学方法，启发学生思考，培养他们解决问题的能力，并激发他们的创新意识。

另外，我们还要提供现实有趣且具有挑战性的素材，为学生提供探索和交流的时间和空间，让学生能够参与知识的形成和应用过程，让每个学生都能够获得最大的发展。

相信在教学计划的指导下，我们能够进一步完善自己的教学理念和方法，创造一个更好的学习氛围，取得更好的成绩。

初二数学备课组工作计划9

八年级是一个关键的学年，下学期尤其重要。为了确保教学质量，我们需要制定一个良好的数学工作计划。

首先，我们以课程改革为主线，重点提高初中数学的平均分、优秀率和合格率。我们会认真进行教学研究，有效开展教研活动，促进教师和学生的共同发展。我们会加强备课组建设，提高课堂教学效率。

其次，我们确定了本学期的教学方向，重点研讨内容和教学时间的分配。根据教材编排体系，我们会制定集体备课计划，安排好备课内容。

备课组活动将以教材分析和学法、教法研讨为主要内容。通过备课组活动，我们会明确教学章节的重点和难点，统一教学进度和要求，并统一作业量。我们会及时交流各班学生的学习情况，研究改进教学方法。

我们还会积极进行周测和月考工作，确保每一份试卷都能按质、按量完成。我们会注重考后的试卷分析，以提高考试质量。