一、总体情况概括

本学期将在八年级上学期的基础上，进一步学习图形知识。在数学思维方面，学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，因此我们将引导学生进行思维题的思考，这对他们的终身发展非常有益处。此外，我们也要纠正学生的不良学习习惯，如独立思考、认真总结和及时改正作业等，以巩固良好的学习习惯。虽然大部分学生对数学非常感兴趣，但仍有部分学生对自己数学能力缺乏信心，因此我们要在开学初给予他们信心的支持。

二、八年级下学期初步分析

1. 二次根式

二次根式是数与代数领域的内容，是在学习了平方根、立方根等知识之后的延伸和补充。在进行二次根式的运算时，我们将使用与整式、分式相似的运算法则。此外，我们还将介绍合并同类项的方法来进行二次根式的加减运算，以及与整式类似的乘法和除法运算法则和公式。通过这些内容的学习，学生能够更好地理解前后知识之间的内在联系。

2. 一元二次方程

本章的主要内容是一元二次方程的解法和应用。我们将首先介绍一元二次方程的概念，并通过将其转化为两个一元一次方程的乘积为零的形式，利用因式分解法解一元二次方程。这一章是整个初中代数的重点内容，既是对以前所学内容的总结和巩固，也是学习后续知识的基础。

3. 数据分析初步

本章将进一步学习统计学的基本方法。通过计算数据的统计量，了解数据的集中程度和离散程度，初步掌握如何分析数据的基本状态。此外，我们还要了解数据的分布情况，寻找数据的新特征。

4. 平行四边形

在学习了三角形和几何证明之后，我们将开始研究四边形。四边形的学习与三角形有着密切的联系，许多四边形的问题可以通过转化为两个三角形的问题来解决。此外，在学习了几何证明之后，平行四边形为证明提供了丰富的材料。本章将从多边形引入，探索多边形的内角和办法，并利用中心对称变换来研究平行四边形和等腰三角形。这种变换的观点是新教材的特点之一。

5. 特殊平行四边形

本章将学习矩形、菱形、正方形和梯形的概念、性质以及它们是特殊平行四边形的条件。这些内容在前两个学段学生已经接触过，但还只是表面了解。本章不仅是对以前知识的复习，还是同类知识的进一步提高。特殊平行四边形与梯形的概念和性质是学好本章的关键，也为学好整个平面几何打下扎实的基础。

6. 反比例函数

本章将学习反比例函数的概念、表达式、图像、性质和应用。在已经学习了图形与坐标和一次函数的基础上，我们再一次进入函数的范畴，进一步理解函数的含义，并认识到现实世界中存在各种函数，以及如何用函数解决实际问题。反比例函数是最基本的函数之一，也是后续学习其他函数的基础。

三、平时教学要注意的事项

1. 对班级学生来说，我们应关注他们的思想动态，关心他们的身体健康和心理健康，使他们能够有良好的心态面对紧张的学习生活和中考。同时，要注意导优辅差工作，鼓励优秀生多钻研高难度题目，帮助基础较差的学生巩固基础知识，主要关注中等生的学习进展。

2. 在教学质量方面，我们要改进教学方法，采用探索和启发式教学。同时，要注意教科书的系统性，使学生能够牢固掌握旧知识的基础上学习新知识，并明确新旧知识之间的联系。还要培养学生分析问题和解决问题的能力，鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩。此外，我们还要通过介绍数学家和数学史，给学生介绍数学的趣味性，激发他们的兴趣。在课外活动方面，我们可以开展调查、建模、测量和七巧板游戏等，让学生在乐趣中学习。最后，要发现和培养数学特长生，使他们能够发展自己的特长，并在数学方面取得优异的成绩。

总之，我们要保持以往的工作态度和方法，争取让学生在初三之前进一步提高数学成绩，为他们在初三阶段打下坚实的基础。

初二数学备课组学期工作计划7

本学年我们将继续进行创新教育和课堂教学实践研究活动，以提高教学质量。我们的目标是实现教师教学方法和学生学习方式的转变，创造适合数学学科特点的课堂教学模式，并加强信息技术与课堂教学的整合。我们希望通过这些努力，培养学生的学习兴趣和积极性。

首先，我们要加强理论学习，学习先进的教学理念。我们将以学校组织的教学理论学习为基础，辅以自主学习。通过开阔思维，转变观念，指导教学实践。

其次，我们要提高教研质量，切实开展校本教研活动。我们备课组的成员决心组织好常规教研，理论学习，确保说、讲、评都能够产生实际效果。我们将进行集体备课，实现同备课同交流，资源共享，培养学生学习的兴趣。

接下来，我们将制定好本学科的教学计划，提前进行备课。我们将安排集体备课的时间、内容和主备人，确保备课组内教师积极交流，互相取长补短。每位教师每学期至少开设一节公开课。

我们还将树立全局观念，严格控制学生作业量和教辅用书。我们注重考试质量和试卷分析，定期进行学情分析，发现问题并寻找解决办法，确保备课组的教学水平不断提高。

作为备课组长，我将以身作则，不断学习钻研，团结全体备课组教师高效率工作。我们将围绕学校教改课题，突出重点抓课堂教学改革和教学质量。我们将努力探讨好的教学方式和方法，调动学生学习的兴趣和积极性。我们将努力提高本学科的成绩水平，严格把好教学质量关。

此外，我们还将开展培优辅差工作，确保时间落实，责任到人，确保效果。我们将关注学生，提高及格率和优生率，并做好竞赛辅导工作。

全组教师将努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。我们将抓好“专业引领”工程，指导和帮助教师学习提高，每周至少听一节本学科课，互相帮助和学习。

我们还将提高试卷命题水平，加强对期中和期末教学质量的分析。我们会完成各种上交材料，做好课件、教案、论文和案例的收集，整理业务档案。

最后，我们将积极参加学校和上级举办的各类活动，并争取取得好成绩。我们还将加强全员德育意识，配合学校的工作。

总之，在本学期，我们将严格按照学校、教务处、教研组、数学教学和备课组的工作计划进行备课研究，并做好相关备课资料的积累。我们将努力提高教学质量，培养学生的学习兴趣和积极性。

初二数学备课组学期工作计划8

初中八年级是学生学习的关键时期。如果学生在这一年能够努力学习，到了九年级时就会相对轻松一些。相反，如果在九年级后放松下来，特别是在数学方面，就会完全放弃。实际上，在七年级时，学生对数学学习充满兴趣，并且会努力学习。但是，如果成绩不够好，很多学生就会失去兴趣。因此，在制定八年级数学教学计划时，我们要充分考虑到这一点。

首先，我们来分析学生的知识现状。总体来说，学生们有良好的学习态度和习惯，他们在老师的辛勤努力下取得了进步。但是，成绩存在两极分化，优等生能够理解知识、掌握技能，具备一定的数学能力。而后进生则还不能掌握简单的基础知识，成绩不太理想。

接下来，我们来分析教材。第十一章主要介绍了三角形全等的性质和判定方法，以及直角三角形全等的特殊条件。这一章更注重培养学生的推理意识和对推理过程的理解，学生需要从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。

第十二章从轴对称现象开始，引入了轴对称的特征和等腰三角形的性质和判定的概念。

第十三章从数学实际中存在的无限不循环小数入手，引入了无理数的概念，培养学生的数感和估算能力，并能够对简单的无理数进行化简。

第十四章学习了一次函数及其三种表达方式，包括正比例函数、一次函数的概念、图象、性质和应用。还学会了用函数的观点认识一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。

第十五章着重突出整式及整式运算的实际背景，通过符号运算，发展学生的符号感和运算技能，同时要求学生说明运算的根据。

针对以上情况，我们需要采取一些教学措施。首先，我们要加强教学，根据学生的不同情况进行因材施教，特别关心学习困难的学生，帮助他们解决学习中的问题，使他们能够达到基本要求。