1.加强对《数学课程标准》的学习，积极参与新课程改革。

2.开展新课程教材实验，构建开放、富有活力的课堂教学。

3.建立平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。

4.努力提高数学学科的合格率和优秀率。

5.组织有序、系列化的备课组活动，提高教师的教学水平。

三、具体的工作措施：

1.教师方面：

- 每周三下午第一节课进行备课，地点在八年级备课室。

- 要求每位主审核人认真研究新材料，提出有份量的见解，并让全体组员参与。

- 多在办公室研究教材，发挥集体的智慧。加强对教材、教学大纲、考试说明的研究。

- 提高教师的基本功和艺术，借鉴外地名师资源，提升课堂教学能力。

- 开展教学科研和反思性教学活动，提高教师的教学水平。

- 加强"讲学稿"教学，进行专题公开课。

2.学生方面：

- 培养学生良好的学习习惯，上课专心听讲，课后及时复习。

- 鼓励学生做好笔记和错题集，巩固学习内容。

- 制定分层作业，提高学生的学习能力。

- 做好提优补差工作，多关心薄弱生，进行辅导。

3.加强信息的搜集，为中考复习提供有针对性的资料。

总之，八年级数学备课组将全力以赴，不断探索，努力让学生在初二的学习中不断进步，取得双丰收的成果。

八年级数学备课组工作计划5

一、教学改革的指导思想

我们要继续开展创新教育与课堂教学实践研究活动，深化课堂教学改革。目标是让教师的教学方式和学生的学习方式发生转变，创造出符合数学学科特点的课堂教学模式。同时，我们要加强信息技术与课堂教学的整合研究，培养学生的学习兴趣和积极性，更进一步提高教学质量。

二、学习先进的教学理念，加强理论学习

我们将以学校组织选学的教学理论为基础，进一步领会、贯彻、落实课程改革的精神。为了应对中考，我们还要研究新教材的考试纲要，并根据本教材的特点和教学建议，结合学生的学情，正确把握本教材的重点和难点。

三、提高教研质量，积极开展教研活动

我们要积极参与校内外各种级别、途径的听课和教学研究活动，力求从中获得启示和收获。同时，我们还要加强数学学科的研究活动，组织听课和评课为主的教学研究，认真完成听课感想和评课小结。组织教师参与校、区组织的各类教学评比活动，以此为契机开展教研活动，提高自身的业务水平。

四、日常工作实施细则

1、组织每两周一次的备课活动，确保每位教师都有备课的机会。在备课活动中，我们要重点关注如何指导学生学习知识，如何突破重点和难点，以及对学生学习方法的指导。

2、制定好教学计划并交给各任课教师，提前分章节备课。同时，要确保集体备课的时间、内容和主备人的落实，促使组内教师之间积极交流、互通有无、取长补短。

3、树立全局观念，严格控制学生作业量和教辅用书的使用。定期进行学情分析，发现问题并寻找对策，确保备课组的教学水平不断提高。

4、作为备课组长，要以身作则，不断学习钻研，团结全体备课组教师，高效率地工作。我们要围绕学校教改课题，抓住课堂教学改革和教学质量的重点，探讨好的教学方式和方法，努力提高本学科的成绩。

5、开展提优、补差治翘脚工作。我们不仅要关注学困生，共同努力找到提高这些学生学习动力和兴趣的方法，还要重点关爱帮助后进生，在课余时间提供额外的指导。同时，对于学有余力的学生，我们要拓展他们学习的广度和深度。

6、全组教师要努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。

7、加强全员的德育意识，配合学校师德师风建设。

8、积极抓好“周测”和“月考”工作，确保每一份试卷都能按质、按量完成。同时，要注重考后的试卷分析和反馈，以提高考试质量。

八年级数学备课组工作计划6

八年级是一个关键的学年，下学期尤其重要。为了确保教学质量，我们需要制定一个良好的数学工作计划。

首先，我们以课程改革为主线，重点提高初中数学的平均分、优秀率和合格率。我们会认真进行教学研究，有效开展教研活动，促进教师和学生的共同发展。我们会加强备课组建设，提高课堂教学效率。

其次，我们确定了本学期的教学方向，重点研讨内容和教学时间的分配。根据教材编排体系，我们会制定集体备课计划，安排好备课内容。