差生辅导计划：夯实基础，立足课本，提高信心，激发兴趣。每周进行一次辅导活动，班级选取最后10名学生（视章节难度而定）。

特岗教师教学计划安排6

一、自身素质分析

我从事教育工作已有十几年，一直以认真踏实的工作态度对待工作。我了解学生学习的心理特点，根据学生的发展和特点进行教学。我个性随和，与同事相处和睦，与他人能够很好地进行沟通交流和合作。作为一名教育工作者，我深知自己的一言一行都可能对学生的一生产生影响。我追求用真心、真诚、真语去解读人生。我热衷于教师职业，热心教学，有很强的责任感和进取心。在工作中，我谦虚好学，自觉接受新事物、新观点、新理念，不断改进课堂教学。我平时从不与人计较，能够认真积极地参与各项工作，一丝不苟地做好自己的事情。

二、个人专业发展目标

一、师德方面：热爱教育事业，认真学习、贯彻教育方针，爱岗敬业。我热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生。我以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，做一个值得学生尊敬的老师。我具备强烈的事业心和责任心。

二、教育教学方面：

1.教学工作是教师的核心工作。我要认真担当起本职工作，认真准备教案并针对学生的实际学习情况开展工作。在课堂上，我会耐心细致地讲解，为了让学生更好地接受书本知识，并能够在实践中学会正确操作，我会研究学生和教材，尽量为学生提供实践机会，让他们在易学易懂的情境中学习，以提高他们的学习积极性。我还会运用我在实践中摸索到的教学模式进行教学。

2.我要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。我相信学生具有巨大的潜能，并努力去发掘。在教育教学活动中，我要发扬学生的主体精神，促进他们的主体发展，努力因材施教。

3.我要充分发挥自己的特长来吸引学生，使他们喜欢我的课程，并能在我的课堂上得到发展，满足他们成长和走上社会所需的实际能力。我的课堂要有足够的实践教学环节。

4.我要深化课程改革，进一步贯彻落实新课程改革的教学理念，培养和激发学生的学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。我要注重对自己教育行为的反思和实践，解决教改中出现的新问题，提高教学质量，成为一个有思想的新时代教师。

5.我要认真研究相关教育理论书籍，结合实践，提高自己的教学技能，扩大知识面，提高自己的素养。我每学期都会读一些教育理论专业方面的专著。我会将理论知识与自己的实践相结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。

三、具体措施：

1.提高理论学习水平：

(1)利用课余时间多看有关教育方面的书籍和刊物，掌握各方面的理论知识，提高自己的教育理论水平。深入领悟“生活化、情境化”课堂教学的真谛，落实新课程改革的理念。要注意积累教学经验，养成反思的习惯，追求扎实、高效、人文特色浓厚的课堂教学。

(2)积极参加教研活动，通过听课、评课、集体备课、课题研究等多种形式的活动，交流和反思，吸取适合自己的教学方式，改进自己的不足之处。

(3)我将担任三一班的班主任，在班级管理方法的学习上更加重视，为以后工作的顺利开展和孩子的健康成长奠定良好的基础。一方面，在课堂教学中积累管理学生的好方法；另一方面，在担任班主任的工作中学习班主任的治班之道。我还会阅读有关班级管理的书籍和文章，做好读书笔记。

(4)重视多媒体学习。以往的学习是被动的接受，学完后就忘记了，从不应用到实践中，导致付出了很多努力却什么都不会。在新的学年里，我准备在学校培训的基础上增强自己的主动性，在业余时间自学，向他人请教，在实践中提高，争取能够独立制作电子教案和简易课件。

2.狠抓教科研工作：

(1)积极参加教科研活动和竞赛活动，做好学生的培优抚差工作。

(2)努力争取每个学年都能上一堂高质量的公开课。平时上课时要有意识地将新课程标准的理念转化为实际的课堂教学行为，要体现个人的教学风格。

(3)关注学习两极分化的问题，测验和期末考试后要认真分析试卷难度和学生的掌握程度，及时改善自己的教学策略和方式。

(4)及时发现问题，关注三年级学生的心理变化，通过多种渠道了解学生的心态，及时与家长沟通，帮助学生消除学习心理压力，更好地学习。

(5)继续认真履行教师职责，认真完成上级领导交给的各项工作任务。

教育工作的作用是渐进的、潜移默化的，需要我们坚持不懈地努力，才能真正培养出德才兼备的人才。我会更加努力，有决心也有信心，把自己的工作做好。总之，本学期我将尽最大努力，抓住一切机会，使自己各方面的综合素质得到进一步提高。我希望能以良好的人格魅力感染学生，以生动、精彩的授课吸引学生，以扎实、创新的工作态度打动学生。我要成为一个让自己满意、受学生欢迎的老师。我希望能无愧于教师这个称号！

特岗教师教学计划安排7

个人情况分析：

我是一名语文教师兼班主任，工作中一直认真负责，努力学习新的教育教学理念。我经常与学生深入交流，努力成为他们的大朋友。参与教研活动，力争将最新信息与教育精神融入教学。然而，我还存在一些不足之处。在教学中，我创新意识不够，容易被条条框框限制；虽然能学习新的教育理念，但还不能很好地应用于教学实践，提升自己的科研能力也有待加强。虽然有很多工作想法，但很少有机会将其提升到理论高度，更少能将其付诸行动。

努力目标：

我要勤于学习，树立终身学习的观念，通过理论学习提升师德修养，丰富知识结构。积极参与教育科研的改革与实践，不断探索、感悟、反思，努力成为研究型的教师，逐步成熟、优秀。

学习计划：

学习可以让我们了解前人和他人，了解过去和未来，反思自我，获得新的启示。现在，教师面临新的教育要求，必须加强学习、进修，提高专业水平，拥有先进的教育意识和理念。我计划每年在学校工作以外阅读一、两本相关教育教学的书籍，并写读后感。平时要勤于动笔，记录工作中的想法，为专题研究和总结准备第一手资料。教师终身学习需要具备学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力和自我调控能力。我将在这些方面下功夫，为提高教学质量打好基础。

加强师德修养，形成高尚的人格，有进取心。热爱学生，对学生有博爱之心，以诚相待，宽容并有责任感。学习有关儿童心理、与儿童的沟通方式、与家长的沟通等理论知识，树立服务学生和家长的意识。善于思考，在实践中探求、感悟，将工作与思考相结合，创造性地开展工作。

专业技术提高计划：

一、教育教学

阅读教育相关书籍和资料，及时了解教育动态，提升教育意识和理念。将理论知识与实践结合，为教学工作打下更坚实的基础。以阅读教学为抓手，培养学生对语文的兴趣和能力。灵活运用教学手段，激发学生的学习兴趣。

二、教研科研

积极参与学校的教科研工作，多参考资料，向专家和老师请教。不仅要有理论知识，还要将其与实践结合，提高教学质量。

三、德育教育

从多方面进行德育教育，了解学生的情况和特点，帮助他们发展。与学生和家长沟通，建立良好的师生家长关系。