本学期，我负责教授四个八年级班的化学课程，学生总数达到260多人。通过上学期的期末考试成绩和上课情况的观察，我对每个班的情况有了初步了解。根据不同班级的情况，我制定了以下本学期的教学计划。

首先，我们的学期目标是注重基本概念的教学。化学的基本概念对学生学好化学非常重要。在教学中，我们要注意概念的科学性，同时也要注意概念的阶段性。由于概念是逐步发展的，我们要遵循循序渐进的原则，由浅入深地进行教学。对于一些概念，我们不能一次性地完全揭示其涵义，也不应该把一些初步的概念绝对化。在教学中，我们要尽可能地使用通俗易懂的语言，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象和概括，帮助学生形成概念。同时，我们也要引导学生在学习、生活和劳动中应用所学的概念，以不断加深对概念的理解并提高运用化学知识的能力。

其次，我们将加强化学用语的教学。元素符号、化学式和化学方程式等是表示物质组成和变化的重要工具，对学习化学至关重要。在教学中，我们要结合实物和化学反应，让学生学习相应的化学用语。通过有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些重要的学习工具，并加深对其涵义的理解。

为了改进教学，提高教学质量，我们将采取以下具体措施：

首先，我们要做好教学常规工作，认真研究教材，认真备课，并上好每一堂课。其次，我们要认真批改作业，鼓励学生提问，并耐心解答学生的问题，做好对学生的辅导工作。同时，我们还要认真准备课前、课中和课后的反思工作，不断改进自己的教学方法。

另外，我们要积极参加教研活动，主动参加集体备课和教学案例研究，吸取其他教师的成功经验，找到更适应学生的教学方法。同时，我们要做好结构化预习，让学生真正进入课本内容。

我们还要突出学生的主体地位，让他们积极参与到新课程有效课堂教学中。在教学过程中，我们要帮助学生自主地构建知识模型，而不是简单地传授知识。学生自己发现问题和解决问题的能力是非常重要的。

此外，我们要做好一对一的辅导工作，强化学生的合作意识。我们要鼓励科学探究式的教学，因为在现代社会和科学工作中，个人与团体之间的交流与合作是十分重要的。我们也要注重培养学生这方面的良好素质。

最后，我们要充分利用多媒体技术，将信息技术和化学教学有机结合起来，提高学生的学习兴趣。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，提高自己的教育教学水平。

特岗教师教育教学工作计划5

随着高考改革的深入进行，对中学语文教学和高三语文备考提出了全新的要求。为了适应这一改革趋势，我们需要充分总结成功经验，调研各校的高三语文复习教学模式，根据学生的实际情况，制定合理的复习备考计划，有序地提高学生的语文素养和高考应试能力。我们的目标是通过师生的共同努力，在明年高考中取得新的突破，为学校的成绩做出最大的贡献。

在教学内容方面，我们将重点教授高中语文教材第五册和第六册的重要篇目，选讲相关内容，回顾和整理第一册到第四册的要点，系统梳理高中语文的考点知识，并指导学生应对高考的技巧和能力训练。

通过对学生情况的分析，我们发现他们存在一些问题：没有构建完整的知识体系，基础知识掌握不够，阅读材料有限，语文答题规范意识不足，对语文学习不重视。

为了解决这些问题，我们制定了具体的教学措施。集备组将根据不同的教学内容采用不同的方法，合理安排教学进度。教师将重点培养学生的阅读能力和解题能力，结合新课和复习进行专题知识的梳理和分析。同时，教师还将进行月考试卷的出卷和评阅工作，以及参加培训与学习。

学生方面，他们需要认真听讲，做好笔记，将学习与思考相结合，并及时完成作业。他们还需要背诵名句和诗歌，每周完成语文周练和课堂作文，阅读名著和经典文化文章，做好温书迎考的工作，收集近几年的高考试卷进行训练和研究。

通过集备组对高考省内命题的研究，我们将科学处理教材，安排好复习。具体做法包括将课文划分为现代文、文言文和诗歌三大块，根据高考要求确定教学目标，进行专题复习和解题方法的研究。

总之，我们将采取一系列措施，共同努力，提高学生的语文素养和高考应试能力，为明年的高考做好准备。

特岗教师教育教学工作计划6

本学期，我继续担任二年三班的班主任和语文老师。经过一年的努力，我们班已经形成了良好的班风和学风。在这个学期，我计划继续加强日常行为规范教育，培养学生自我约束的能力。同时，为了让班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，我制定了以下几个方面的教育教学工作计划。

首先是教材分析。我们使用的教材是按照专题组织的方式编排的，共分为八个专题。每个专题都有导语，然后是识字课、课文和语文园地。教材内容丰富，体裁多样，语言生动。

其次是学习目标。我们的目标是让学生复习巩固汉语拼音，认识450个字，会写350个字。我们要培养学生使用音序查字法和部首查字法查字典的能力，让他们喜欢阅读，能够理解课文中的词句，能够阅读浅显的课外读物，会使用常用标点符号，能够流利地朗读和背诵课文，能够与他人交流自己的感受和想法，对写有兴趣，能够写日记。

然后是学情分析。我们班有50名学生，他们聪明活泼好动，但上课时注意力集中的时间较短。所以，这个学期我们要提高学生的自主约束和自我管理能力。

接下来是教育工作。首先是常规教育，我们要继续加强班干部的培养工作，让他们树立威信，大胆工作，并且在知识和能力上取得进步，成为全班的模范。我们还要营造一个向上的班级氛围，制定班级公约，建立奖惩机制，让学生遵守规定，形成良好的班风和学风。

在大队部工作方面，我们要进行感恩教育和主题教育，让学生在感恩中生活、成长，并且铭记革命历史，弘扬民族精神。我们还要通过有意义的活动进行思想教育，让学生在实践中提高自己。

最后是教学工作。我们要认真备课，充分理解教材设计意图，挖掘课本的作用。我们还要读书学习，提高自己的理论素养。同时，我们要进行教研工作，学习培训，进行教材解读，进行专题研究，提高自己的教学能力。

通过这些计划，我相信我们班级的教育教学工作将更加有效，学生能够得到全面的发展。

特岗教师教育教学工作计划7

一、指导思想

坚持以人为本的教育理念，落实科学发展理念，注重教师和学生的发展。以规范管理、彰显特色、促进均衡为总体思路，推动我校教育教学的科学可持续发展。

二、主要工作

为了提升教育教学质量，我们将以“强化教学管理，提高质量”为主题。通过规范备课、作业，优化校本教研，强抓质量调研，规范教学行为，建构课程体系，优化社团建设，提升骨干梯队来实现这一目标。

1.规范备课、作业

教师们应该认真学习教学规范，制定教学计划，编写教案和备课本。集体备课活动应该经常进行，教师个体也要注重二次备课。作业的形式要多样化，避免机械式的抄默。对于学困生，要多面批改，及时进行补偿性作业。

2.优化校本教研

开展多样化、实效性的教研活动。教研活动次数要保证，各学科可以采用集体备课、课堂研讨、试题研制、名师课堂观摩等形式。教研活动要有实际成果，每次教研活动都要有两节课的时间保证。

3.强抓质量调研

质量调研是学校提升教学质量的重要方式。学校要组织质量调研活动，教师要从平时和考试两个方面来提高教学质量。教师要调整好心态，把功夫用在平时的教学上。

4.规范教学行为

教师要精神饱满地进入课堂，提前准备好教学内容，不中途离开教室。课堂教学要有清晰的目标、思路和语言。教师要有良好的课堂纪律，让学生有充分的思维活动空间。