1、以提高学校教学质量为中心。

2、全面推行成功教学法和规范师生行为习惯。

3、让每个学生都有成功的机会，让每个老师都有创新的舞台，让每个家庭都有回报的欢乐。

4、加强教学常规管理、质量监控与评价、教师队伍建设和学生素质培养。

三、具体措施

a、德育工作

根据学校的实际和特点，我们要转变价值观念，坚持以人为本的理念，以创建良好的校风为龙头，全员育人，齐抓共管，落实制度，强化管理，切实提高德育实效。

- 加强教师队伍建设，提高教师育人水平。

- 培养学生良好的礼仪、学习和生活习惯。

- 实施成功教育，让学生体会学习的快乐。

- 进行感恩教育，培养学生尊重父母和感恩亲人的意识。

- 开展多彩的活动，丰富德育内容。

- 加强家校合作，加强家访和家长会。

b、教学工作

教学是学校工作的重中之重，提高教学质量必须以教师队伍建设和课堂改革为基础。我们要以学生为中心，加强教师合作意识和团队意识，规范教师教学行为，推行成功教学法。

- 加强教师合作和团队意识。

- 规范教师教学行为，注重学生个体差异。

- 推行成功教学法的培训和实施。

- 加强教学研讨活动，开展听评课活动。

- 加强教学管理，进行课堂教学评估和质量抽测。

- 加强教研组和年级组建设，丰富师生竞赛活动。

通过这些具体措施，我们将不断提升教育教学质量，实现学校的发展目标。

教师第二学期教学工作计划6

指导思想：

学校教育教学工作将紧密围绕省、市、县2016年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标。通过深化课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率，不断更新教育理念，大力提高素质教育水平，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力。同时，以“建文明校园，办诚信学校”为目标，提高教师和学生的思想道德素质，优化办学条件，推进素质教育，减轻学生负担，开展诚信、文明礼仪教育，营造良好学习氛围，打造特色项目，促进学校持续健康发展。

工作目标：

确立服务理念，办人民满意学校；实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。

主要工作：

一、努力优化教育环境，打造新的德育工作局面。

1.把德育工作放在首位，整合各种德育资源，融入教育教学，注重爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育。

2.加强师德建设，提升教师品德修养，做学生的榜样。

3.开展德育活动，如升旗仪式、行为规范养成教育月等，培养学生良好的行为习惯和思想道德品质。

4.将德育与课堂教学相结合，渗透德育于课堂教学中，创新教学模式，增强德育工作的吸引力和实效性。

5.发挥少先队、学生会的组织作用，培养学生综合素质。

二、强化常规管理，提高教育教学质量。

1.加强教育质量监控，推进素质教育，强化目标责任制。

2.规范教师的言行举止，加强课程管理，提高备课质量。

3.加强现代教育技术工作，提高教师的信息技术能力。

4.加强课程监管，开齐开足课程，提高课程实效。

5.加强教师培训，提高教师队伍素质。