7. 学生要能够抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。

8. 学生要继续加强词句训练，用查字典、联系上下文和联系生活实际的方法理解含义较深刻的句子。

9. 我们要充分发挥学生学习的积极性和主动性，引导他们自主阅读、感悟课文，并通过自学提高理解能力。教师要善于运用预习提示，指导学生预习。同时，要善于在学生质疑的基础上，提出有价值、富有启发性的问题。

10. 读写例话提示了本组课文的训练重点，同时也引导学生把从读写例话中学到的知识应用于今后的阅读和写作实践中。

老师学期教学工作计划10

本文介绍了一所幼儿园的教育科研工作计划和措施，以及每月具体的工作安排。

文章首先提出了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的原则，同时以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南。园长要引领教师深刻认识教研与科研相辅相成的道理，鼓励教师成为“研究型教师”，不断发现教学中的问题并深入研究。教科组要搭建理论学习与经验交流的平台，积极开展研讨交流活动，并解决课题研究中的问题。此外，还要加强师资队伍的培训，提高教师的科研水平。

为了实现这些目标，文章提出了多种具体的工作措施。教师要多阅读各种教育教学的书籍和刊物，提高自己的理论水平；要多聆听专家和名师的讲座，开阔教育视野；要多反思教育行为，不断调整教育实践；要多实践，加强课题研究，解决实际问题。此外，园本课程的建设也被提到，要利用各种课程资源，开发和利用相关的教育资源。

为了规范课题研究过程的管理，文章建议制定课题研究计划，并每月参加教科研会议，汇报研究进展。同时，还要完善激励机制，鼓励教师参与论文比赛和投稿，展示园本课程的研究成果。

最后，文章列举了每个月具体的工作安排。九月份制定教科研工作计划，完成课题研究阶段计划；十月份参加公开观摩活动，开展园本课程讲座；十一月份召开主题研讨活动，进行中期汇报；十二月份反馈课题研究情况，邀请专家讲座；一月份完成阶段性研究报告，整理资料。

通过这些努力，幼儿园希望能够提高教师的科研水平和教育质量，推动园本课程的建设，实现教育改革和发展的目标。

老师学期教学工作计划11

九年级五个班的政治教学任务分为几个不同类型的班级。首先是基础班，学生的学习基础较弱，但学习态度积极，需要引导，重点培养临界生。其次是重点班，学生学习基础较好，学习氛围浓厚，自主性强，重点培养尖子生。最后是平行班，学生基础差，学习氛围不浓，存在厌学情绪，需要进行道德教育、学科教育和人生教育，使他们具有正确、积极、向上、健康的人生观，使学有所得，学有所成。

教学目标有三个方面。第一是复习七年级、八年级和九年级的思想政治教材，确保学生对考点的理解深入到位。第二是采用三轮复习法，使学生对考点掌握得更加全面。第三是把握好中考的考点，巩固基本知识，结合时事热点，提升学生的应考能力。

为了达到教学目标，教师采取了一系列的措施。首先是借鉴其他学校的复习方法，在总复习阶段合理利用三轮复习法。第一轮复习是地毯式复习法，全面复习全部知识点，使学生扎实掌握所学知识。第二轮复习是专题复习，教会学生将社会热点问题与所学知识点联系起来，用所学知识解决实际问题。第三轮复习是模拟练习，通过模拟考试提高学生的应考能力。

在具体的复习过程中，教师要选择合适的复习方法。可以采用比较法，将相关的知识放在一起进行比较，掌握它们之间的区别和联系。设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。同时，教师要全面了解学生的基本情况，根据学生的不同情况进行因材施教，分类推进。通过提问了解学生的知识记忆情况，调动学生的积极性，发现问题并进行透彻讲解，帮助学生记忆。

在最后的冲刺阶段，教师通过模拟练习提高学生的应考能力，并指导学生查清自己在知识掌握方面的不足之处，抓紧时间进行补遗。教师需要结合历年的中考题，搜集相关的信息，编写高质量的试题。

总的来说，在初三政治复习过程中，教师要给予学生充分的考前指导，并自己进行深入研究，学习其他有经验教师的指导方法，搜集其他学校水平高的试题，为中考做好充分准备。

老师学期教学工作计划12

本学期，我继续担任二年三班的班主任和语文老师。经过一年的努力，我们班已经形成了良好的班风和学风。在这个学期，我计划继续加强日常行为规范教育，培养学生自我约束的能力。同时，为了让班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，我制定了以下几个方面的教育教学工作计划。

首先是教材分析。我们使用的教材是按照专题组织的方式编排的，共分为八个专题。每个专题都有导语，然后是识字课、课文和语文园地。教材内容丰富，体裁多样，语言生动。

其次是学习目标。我们的目标是让学生复习巩固汉语拼音，认识450个字，会写350个字。我们要培养学生使用音序查字法和部首查字法查字典的能力，让他们喜欢阅读，能够理解课文中的词句，能够阅读浅显的课外读物，会使用常用标点符号，能够流利地朗读和背诵课文，能够与他人交流自己的感受和想法，对写有兴趣，能够写日记。

然后是学情分析。我们班有50名学生，他们聪明活泼好动，但上课时注意力集中的时间较短。所以，这个学期我们要提高学生的自主约束和自我管理能力。

接下来是教育工作。首先是常规教育，我们要继续加强班干部的培养工作，让他们树立威信，大胆工作，并且在知识和能力上取得进步，成为全班的模范。我们还要营造一个向上的班级氛围，制定班级公约，建立奖惩机制，让学生遵守规定，形成良好的班风和学风。

在大队部工作方面，我们要进行感恩教育和主题教育，让学生在感恩中生活、成长，并且铭记革命历史，弘扬民族精神。我们还要通过有意义的活动进行思想教育，让学生在实践中提高自己。

最后是教学工作。我们要认真备课，充分理解教材设计意图，挖掘课本的作用。我们还要读书学习，提高自己的理论素养。同时，我们要进行教研工作，学习培训，进行教材解读，进行专题研究，提高自己的教学能力。

通过这些计划，我相信我们班级的教育教学工作将更加有效，学生能够得到全面的发展。

老师学期教学工作计划13

指导思想：

学校教育教学工作将紧密围绕省、市、县2016年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标。通过深化课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率，不断更新教育理念，大力提高素质教育水平，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力。同时，以“建文明校园，办诚信学校”为目标，提高教师和学生的思想道德素质，优化办学条件，推进素质教育，减轻学生负担，开展诚信、文明礼仪教育，营造良好学习氛围，打造特色项目，促进学校持续健康发展。

工作目标：

确立服务理念，办人民满意学校；实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。

主要工作：

一、努力优化教育环境，打造新的德育工作局面。

1.把德育工作放在首位，整合各种德育资源，融入教育教学，注重爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育。

2.加强师德建设，提升教师品德修养，做学生的榜样。

3.开展德育活动，如升旗仪式、行为规范养成教育月等，培养学生良好的行为习惯和思想道德品质。

4.将德育与课堂教学相结合，渗透德育于课堂教学中，创新教学模式，增强德育工作的吸引力和实效性。

5.发挥少先队、学生会的组织作用，培养学生综合素质。

二、强化常规管理，提高教育教学质量。