一、学生情况

本期初一年级有五个班，共有250多名学生。从学生的入学成绩来看，学困生较多，优生较少。学生普遍对自己有良好的自我感觉，他们在家庭和学校中没有遭遇过挫折，缺乏承受挫折的能力。他们容易对自己不擅长的科目感到厌学和抵触，喜欢推卸责任。其中超过50%的学生没有父母在身边或来自单亲家庭，缺乏家庭的监督和帮助。对于历史学科，学生没有接触过，他们对此充满好奇心，但一旦在考试中失败，很容易失去信心。教师应该积极调动学生的好奇心，简化难题，使学生主动参与教学过程。

二、教材内容和分析

根据新课标编写的新教材，七年级上册共分为四个单元，包括22个课程和5个活动课。每个课程都有导入、正文、阅读文字、文献资料专栏、动脑筋、练习、活动与探究、自由阅读等部分，内容生动有趣，与学生的生活相联系。课文中间安排了活动课，全书后面安排了“大事年表”和“好书推荐”等，以便学生进行探究学习，努力实现独立学习，但由于学校条件有限，教师在教学过程中需要充当学生的导师。总体来看，教材难度适中，符合学生的心理和生理发展特点。在利用教材的过程中，我将努力避免过于专业化、成人化的倾向，克服只注重知识而轻视能力的弊端。以学生为主体，寻找创新的教学方法，改变教学方式和手段，激发学生的兴趣，最终实现教育的目的。

三、教学目标和重点难点

本期的历史教学旨在通过七年级上册的教与学，具体目标如下：

1. 掌握上册历史知识的基本内容，初步形成表达历史知识和迁移知识的能力。

2. 培养学生主体学习的地位，注重探究式学习方法，初步培养对中国古代史的理解能力。

3. 通过教学，让学生逐渐了解中国国情的发展，培养健全的人格和国家责任感，并尊重和理解他国文化和国情。

四、教学措施

为了实现教学目标，妥善处理教学的重点和难点，改变学生的学习方式和教师的教育方式，我们将以学生为主体，加强趣味性和应用性，使学生学会自主学习。

五、教学安排

在教学时间上，《致同学们》及课本的全面介绍需要1个课时，其余每个课程争取用1个课时完成，每个活动课和单元总结各用2个课时，再加上灵活的检查和自由复习全册，预计总共需要40个课时。

老师学期工作计划怎么写15

本学期，教导处工作以全面推进素质教育为目标，努力培养学生的创新精神和实践能力，提高教师整体素质及综合教育科研能力，以实现质量立校、特色兴校、科研强校为努力方向。

工作目标：

1. 重视教师队伍建设，促进教师专业成长。

2. 严格规范教学行为，扎实推进素质教育。

3. 深化有效教学研究，全面提高教学质量。

4. 加强校园文化建设，促进学生全面发展。

主要工作及措施：

1. 重视教师队伍建设，促进教师专业成长。

- 弘扬中华传统美德，培养教师的奉献和创新意识。

- 加强教师师德考核，树立敬业爱岗意识。

- 加强师德师风建设，让教师成为受学生爱戴的好老师。

2. 落实校本教研，提升教师素养。

- 教研组开展针对性强、具有研究价值的小专题活动。

- 加强教师之间的合作交流，提高教学水平。

- 鼓励教师听课互相学习，提升教学能力。

3. 开展走出去，请进来活动。

- 组织青年教师参加各类培训和观摩活动，拓宽教学思路。

- 创造条件让教师们互相交流学习，共同进步。

4. 加强骨干教师培养，发挥示范引领作用。

- 提高骨干教师的培养力度，为他们创造学习和展示的机会。

- 引导骨干教师发挥示范和辐射作用，带动其他教师提高教学水平。

5. 加强青年教师培养工作。

- 有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设。

- 强化学科带头人和教学能手的争创意识，提高青年教师的教学水平。

- 发挥骨干教师的作用，帮助青年教师成为学校教学的骨干。

二、加强常规管理，提高教学质量。