发展目标：

1. 内涵发展：作为一名教师，我追求卓越、崇尚一流，注重自身创新精神、实践能力、情感、态度和价值观的发展。我希望成为一名不辱使命感、富有历史责任感的优秀教师，将我的知识、才华和爱心奉献给学生和教育事业。

2. 课堂教学：我要深化落实生活化情境化课堂教学，发挥自己的特长吸引学生，使他们喜欢我的课程并在其中得到发展。我要注重个人教学特点的发展，学习名师的教学艺术，形成自己的教学特色。

3. 思想工作：我注重个人素质的培养，不追求名利，提高自身的理论水平和业务水平，努力为学生创造最好的教育。我要严格要求自己在遵守制度和与人相处方面，提高自身的政治理论素养。

发展措施：

1. 在接下来的两年里，我将以认真、严谨的态度从事教学工作。我要积极参加学校的培训，提高自己的专业水平和教学能力。我会制定教学计划，研究中学教学理论，认真备课和教学。我还要积极参加科研组活动和备课组活动，吸取教学经验，不断提高自己的教学水平。

2. 我会不断反思自己的教学工作，总结自己的优点和不足，并改正不足之处。教师的专业化发展需要进行教学反思，没有反思的经验是片面、肤浅的经验。我要努力成为一个有思想的教师。

3. 我要树立现代学生观，以发展的眼光看待每一个学生。我要相信学生的潜力，并努力发掘和培养。在教育教学活动中，我要发扬学生的主体精神，促进他们的发展，因材施教。我还要提高自己的管理能力，遵循“以人为本”的原则。

4. 我会多读与生物相关的高品位书籍和专业刊物上的重要文章。我还会认真学习《新课程的教学设计思路与教学模式》、《青年教师优秀教案选》、《生物学教学》和《生物学通报》等书籍。

5. 我会积极参加各种专业培训，参与教科研活动、专题论坛、学术活动和网络研修。我要深入学习、研讨、实践和探索专业发展方向。我还要积极参与中学生物教学研究和课程开发。

6. 我会争取机会多出去学习和听课，学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。我要在帮助别人的同时提高自己的水平。我在工作中得到了很多老师的帮助，他们的良好师德激励着我。因此，当身边的老师需要帮助时，我会尽力帮助他们。

这个发展计划是根据我的教学水平和学生的基础制定的。我相信只要我虚心进取、努力践行，并带动学生一起进步，两年后我会取得成就。

教师春季个人教育教学计划4

一、指导思想

我们要认真贯彻新课改的理念，注重以人为本，发挥教师和学生的主导作用。同时，我们还要加强教育教学过程的管理，调动教师和学生的积极性，提高教学效果。此外，我们还要加强学校与家庭教育的结合，充分利用资源，形成合力，提高教育效果。核心是以德育教育为重点，培养学生综合素质，教育他们社会主义公德、行为规范等，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，引导青少年健康成长，全面发展德智体美。同时，我们也要转变工作作风，推动学校在新形势下取得跨越式发展。

二、工作目标

我们的目标是通过班风和学风建设，规范学生的言行，净化学习生活，营造浓厚的学习氛围，让学生养成良好的学习习惯，具备勤奋、创新和探索的精神。我们也要培养学生的集体荣誉感和责任感，建立良好的班级氛围，提高学生的管理和控制能力，在年级中形成良好的竞争氛围。同时，我们也要让每一位任课老师都充分发挥自己的作用，树立以德育为中心、培养学生创新和实践能力为重点的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重和服务学生。我们还要通过思想解放大讨论，加强师德师风建设，改善工作作风。

三、工作重点

我们要从小事做起，注重行为规范的教育。通过班会课等时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育和指导，年级组要有计划地对各班进行常规检查评比，严格管理学生的课间操、寝室、卫生、安全等方面。我们要从各个方面抓紧，促使学生养成良好的行为规范和学习习惯。

我们还要开展刻苦自砺、立志成才的教育活动，帮助学生树立远大理想，迈出成功的第一步。我们要大力培养学生自主、自觉学习的能力，使之成为班级管理活动的重要内容。我们教师既要关爱、尊重学生，又要严格要求和管理学生。班主任要密切跟进班级情况，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，全面做好学生的思想工作，千方百计帮助后进生，做好特殊生和贫困生的教育工作。

我们要利用主题班会等形式，开展具有思想性、教育性、艺术性和乐趣性的教育活动。我们要组织学生参加学校的各种活动，培养以集体主义为核心的团队意识。我们要尊重学生的主体作用，加强学生的自主管理和教育，让学生参与年级管理工作。我们要发挥值周班干部的作用，加强学生干部的培养，为校学生会和团委工作做好支持。

我们要严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效。我们要实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析，并向教务处和校长报告分析情况，为调整教育教学工作提供依据。

我们要加强集体备课，各备课组要分工合作，讲求效率，精选资料，收集学生作业和考试中的常见错误。我们要积极参加各级教研活动，向其他学校和同行学习，研究教学中的热点、重点和难点问题，充分发挥集体的优势，不搞单打独斗。

教师要注意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。教师应该探索教师与学生互动、共同发展的教学方式，注重传授知识和培养能力，培养学生质疑、调查、探究的意识和方法。教师要尊重学生的个体差异，关注学生的学习需求，促进学生个性化的学习。

教师春季个人教育教学计划5

一、做好师德方面的工作

（一）向身边的同事和实验老师学习他们不满足的钻研态度、无私奉献的精神、创新意识、爱生如子的品质和认真踏实的工作态度。要规范自己的教育行为，尊重和爱护学生，并通过自己的言行树立教师威信。详细了解学校的制度，形成个性化的规范和要求。长期坚持，力求成为学生喜欢的老师。

（二）在德育方面，我们的目标是构建魅力德育，重点是培养学生的行为习惯和法制安全教育。通过优化德育目标、细化德育内容、长期抓好德育工作，我们力争在德育实效上有所突破，最终培养出具有学校特色、让家长和社会满意的魅力学生。

1. 面向全体学生，关注每一个学生，因材施教。

2. 发挥自己的特长，通过言传身教引导学生喜欢和热爱信息技术。

二、提高教学质量的关键

要上好课，首先要备好课。认真研究教材，了解教材的基本思想、概念、结构，重点和难点。了解学生的知识技能、兴趣、需要、方法和习惯，预防可能出现的困难。考虑教法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括组织教材和安排课堂活动。其次是课堂上的情况，要组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使他们保持相对稳定的状态，同时激发学生的情感，让他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂氛围。课堂语言要简洁明了，克服以往教学中存在的问题，提问要面向全体学生，引发学生的学习兴趣。

三、积极参与教研活动

1. 实施学院教学改革，采用模块化教学方式，提高课堂教学效率。在本学期中，我将认真分析教材，整合工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，设计激发学生学习兴趣、提高实际操作能力的课程。同时及时反思每一节课，并争取发表1-2篇高质量的教学论文。

2. 积极参加教科研活动。参与教育科研是教师自我提高和发展的过程。确定课题、论证、实施研究、撰写报告都需要广泛学习多种理论知识，通过这样的主动学习，教师的水平会有飞跃式的提高。长期进行教科研活动，可以提升教师的整体素质。在本学期中，我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定有前瞻性和研究水准的解决方案，并认真实施研究方案，提高自己的科研水平，同时有利于专业课教学。结合教育教学工作，确立课题，做好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平和文学素养，更好地进行科研工作，及时将自己的文章感悟上传博客。

四、努力尽早完成研究生学业

这样可以使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。

五、主要措施

1. 充分利用业余时间，不断丰富自己，加强个人建设。

2. 请领导和同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。