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特岗教师个人教学计划1

我是山东教育学院生物系的毕业生，但之前一直在其他工作中担任职务，直到今年才开始从事自己的专业。如何尽快适应新的教学工作是我最需要解决的问题。为此，我制定了以下科学的个人发展计划：

发展目标：

1. 内涵发展：作为一名教师，我追求卓越、崇尚一流，注重自身创新精神、实践能力、情感、态度和价值观的发展。我希望成为一名不辱使命感、富有历史责任感的优秀教师，将我的知识、才华和爱心奉献给学生和教育事业。

2. 课堂教学：我要深化落实生活化情境化课堂教学，发挥自己的特长吸引学生，使他们喜欢我的课程并在其中得到发展。我要注重个人教学特点的发展，学习名师的教学艺术，形成自己的教学特色。

3. 思想工作：我注重个人素质的培养，不追求名利，提高自身的理论水平和业务水平，努力为学生创造最好的教育。我要严格要求自己在遵守制度和与人相处方面，提高自身的政治理论素养。

发展措施：

1. 在接下来的两年里，我将以认真、严谨的态度从事教学工作。我要积极参加学校的培训，提高自己的专业水平和教学能力。我会制定教学计划，研究中学教学理论，认真备课和教学。我还要积极参加科研组活动和备课组活动，吸取教学经验，不断提高自己的教学水平。

2. 我会不断反思自己的教学工作，总结自己的优点和不足，并改正不足之处。教师的专业化发展需要进行教学反思，没有反思的经验是片面、肤浅的经验。我要努力成为一个有思想的教师。

3. 我要树立现代学生观，以发展的眼光看待每一个学生。我要相信学生的潜力，并努力发掘和培养。在教育教学活动中，我要发扬学生的主体精神，促进他们的发展，因材施教。我还要提高自己的管理能力，遵循“以人为本”的原则。

4. 我会多读与生物相关的高品位书籍和专业刊物上的重要文章。我还会认真学习《新课程的教学设计思路与教学模式》、《青年教师优秀教案选》、《生物学教学》和《生物学通报》等书籍。

5. 我会积极参加各种专业培训，参与教科研活动、专题论坛、学术活动和网络研修。我要深入学习、研讨、实践和探索专业发展方向。我还要积极参与中学生物教学研究和课程开发。

6. 我会争取机会多出去学习和听课，学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。我要在帮助别人的同时提高自己的水平。我在工作中得到了很多老师的帮助，他们的良好师德激励着我。因此，当身边的老师需要帮助时，我会尽力帮助他们。

这个发展计划是根据我的教学水平和学生的基础制定的。我相信只要我虚心进取、努力践行，并带动学生一起进步，两年后我会取得成就。

特岗教师个人教学计划2

为了适应学校新一年的发展规划，提高自己在教育岗位上的能力，我制定了以下个人发展计划。

总目标：严格遵守学校纪律和规章制度，热爱本职工作，工作积极主动，努力做好教学工作，完成学校下达的任务，责任感强，有钻研精神。争取在集团星级教师评比中获得三星级教师的称号，公开课在组内评为优秀。

具体目标：

1. 课堂教学与学科成绩：

- 提升教学思路，运用多种灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣。在教学前，深入研读教材，认真分析，精心设计每一堂课。教学后，及时反思，总结课堂管理中的问题。努力每学期写一篇高质量的教学设计与反思。

- 不仅在推门课中表现出色，每一节课都要保持良好的教学常规，不断提高教学效果。

- 多听课，走进同组教师和优秀教师的课堂，向她们学习，虚心请教，每学期至少听30节课，取长补短。积极参加教研活动。

- 在学科成绩方面，努力使所任教班级的成绩不低于年级组平均水平，考试后撰写试卷分析报告，缩小班级之间的差距。

2. 自我学习与研修：

- 多读书，学习相关教育理论。订阅教育杂志，坚持阅读《给教师的一百条建议》、《听王荣生教授评课》等有关教育的书籍，认真研读《课程标准》、《教学用书》等资料，深入研究新教材、新课标，探讨教法，理解新课程的性质、价值和理念，尝试进行课题研究。

- 积极参与小课题研究，争取发表一篇课题论文。做一名领导信任、家长信赖、学生喜爱的好老师。

特岗教师个人教学计划3

为了适应时代发展的需要，不断提高自己的专业水平，促进自身专业水平进一步发展。成为学生喜爱的音乐教师，依据个人实际制定了个人专业发展规划：

一、个人专业成长目标

成长总目标：

成为拥有音乐艺术与教育艺术的教师，既具有丰富的教育、教学经验，又具有良好的音乐基本技能、丰富的音乐知识。在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等方面具有独特的素质。成为政治素养过硬、职业道德崇高的师德楷模，成为终身学习的典范，严谨治学，教有专长，教育科研成果显著。成为促进学校发展的基石。

个人专业目标：

1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。

2、提高自己的课堂教学水平，认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，提高学生的演唱能力，抓住音乐形象，激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣，培养和提高学生的各方面能力。

3、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。

近期发展目标：

1、多与同事交流，让自己尽快适应新的工作环境；多与学生交流，做到师生共同促进。

2、利用课余时间制作音乐课件，学会运用网络资源，通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣。对学生要多鼓励少批评，让他们真正爱上音乐。

3、利用课余时间提升自身专业水平。