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初三数学老师教学工作总结1

本学期我担任九年级(1)、(2)班的数学教师，我非常认真地备课、上课，并及时批改作业，做好课后辅导工作。我广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑。我严格要求学生，尊重他们，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高。我成功地完成了教育教学任务。

为了今后做得更好，我总结了本学期的工作。首先，提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作：首先，我认真研究教材，弄清楚每个字每句话的意思，了解教材的结构和重点难点，掌握知识的逻辑，知道如何教好。其次，我了解学生的原有知识水平和学习困难，并采取相应的预防措施。最后，我注重课堂教学的组织和学生的参与，使课堂充满活力，提高学生的学习兴趣。

其次，我注重总复习工作，采取了以下具体做法：我在板书和学生的板演中体现知识的发生过程和纵横联系，通过学生的板演来发现教学中的不足，并提供给学生学习的机会。我还注重学生解题中的错误分析，通过错误来发现教学中的不足，并培养学生的解题能力。

第三，我注重抓住学生的心理，营造良好的教学环境。我了解到高考竞争的残酷和中考的严峻形势给学生带来了压力，所以我在教学中注重与学生的情感沟通，及时辅导和提醒学生，培养他们的学习兴趣和积极性。

最后，我加强了教材研究，营造了高效课堂。我重视每节课的高效益，注重教学和练习的时间分配，确保学生能够充分消化和掌握知识，并通过一系列的强化练习提高学生的解题能力。

回顾自己的教学，我发现了一些不足之处。今后，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，引进新思想新方法，为教育事业贡献自己的力量。

初三数学老师教学工作总结2

中考结束了，这三年来的教学工作有喜有忧。大部分学生不仅适应了初中生活，而且在学习热情、积极性和兴趣上都有了很大提高。但是，他们也面临着中考的压力和恐慌。为了解决这个问题，我采取了以下措施：

一、加快授课速度，为中考复习做准备

考虑到学生的心态，我们在完成教学任务的同时，也尽量顾及学生的情绪。我们给学生提供了一个展示自己的平台，让他们发挥最大潜力，在学好新知识的同时，稳步进入初三复习阶段。

二、兼顾大部分学生，并适当培养优秀生

中考需要有拔尖学生，他们不仅能起到领头羊的作用，还能激发其他学生的竞争意识，让他们不断进步。因此，我们对成绩好、接受能力强的学生，进行了额外的练习和培养。这不仅对他们的中考有帮助，也对他们今后的学习有很大作用。

三、满足不同学生的需求

学生之间存在个人差异，基础、反应和接受能力各不相同。为了满足不同学生的需求，我们充分利用教科书中的练习和思考栏目。全体学生都参与做练习和思考，以熟悉和巩固新学内容，加深对相关知识和方法的理解。同时，让有能力的学生进行更深入的思考和拓展。

面对中考，我们在三月上旬完成了全部课程，进行了系统、全面的复习，为中考打下坚实的基础。同时，也为后进的学生创造了追赶的机会。

五月份开始，我们进行了全面的复习，系统化地整理知识，给学生提供了一个完整的数学体系，方便他们复习和提高。虽然成绩还没有公布，但我相信学生们一定能考出自己的水平，走向理想的未来。

初三数学老师教学工作总结3

一个学期就这样过去了。回顾一下这段时间的工作，不仅给本学期画上了句号，也为下学期的工作奠定了新的起点，期待在接下来的学期能够取得更好的成绩。

在本学期，我负责教授九年级（1）和（2）班的数学课程。主要任务是继续提高这两个班级的日常教学质量，努力提高课堂效率。我根据每个班级学生的实际情况，精心编写教案，制作教具，设计教学方法，并在教学过程中随时进行修改。课后，我还做了简单的笔记，以便积累经验。

在教学过程中，我始终注重德育思想，对学生进行思想教育，培养他们的动手能力，并引导他们进行思考。由于初三数学的内容较多，是初中数学综合运用的阶段，同时学生也面临着中考的压力，所以学生的成绩存在着很大的差异。为此，我采取了分层次教学的方式，设计了适合不同层次学生的作业和练习，并采用多种教学方法，让学生进行更多的动手和思考练习。在本学期，我主要以提高中等水平的学生成绩为目标，对学生进行了有针对性的辅导和作业批改。每次上课前，我会先复习一下之前学过的知识，培养学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。对于基础较好的学生，我鼓励他们通过自学努力提前完成学习任务，并引导他们阅读相关的书刊，拓宽他们的知识面；同时，对于后进生，我降低了习题的难度和作业量，帮助他们取得一些进步。

除了日常教学工作外，我还参与了一些课余活动，帮助学生补充知识。但是，学生成绩还不够理想，我还需要继续努力。

为了不断提高自己的教学水平，我重视专业知识的学习，不断改进教学方法，学习各种新知识，并虚心向他人学习。

在工作中，我也发现了一些不足之处：首先是对不同层次学生的了解不够，导致学生成绩不理想，这是下学期需要加强的地方；其次是推进课程改革，更新教学观念，积极参与课程改革，充分发挥学生的个性，有效提高学生的动手能力、分析能力、观察能力，培养学生的数学思维等问题，都是下学期需要进一步研究和探索的方向；最后，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进取，为祖国美好的明天贡献自己的力量。

未来的努力方向包括：加强业务理论知识的学习，提高自己的业务水平；积极参与课程改革，接受新的教学观念；多关注学困生，给予他们更多的关爱和照顾。

初三数学老师教学工作总结4

这学年转眼就结束了，回顾这段时间里，学生们的进步让我非常高兴，但也存在一些问题，需要我们努力解决。现在就这学期的工作做个总结。

首先是教学方面。这学期虽然没有进行什么高水平的教学活动，但我一直脚踏实地地进行教学工作，从未放松过。我认真备课，细致研究教材，力求深入理解并掌握难点。在制定教学目标、选择教学方法和进行教学设计时，我非常注重学生的实际情况。我还进行了二次备课，课前做好充分的教学准备。在课堂上，我鼓励学生动口、动手、动脑，让他们充分发挥自己的潜能和才能，进行小组学习、独立学习和互助学习，培养他们独立思考和合作探究的能力。我还积极参加校内外的教学研讨活动，向经验丰富的教师请教并与他们讨论教学问题，从中受益匪浅。另外，我也认真及时批改学生的课内外作业，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中有的放矢。对于后进生，我取得了家长的支持和信任，课堂上给予他们更多的机会，鼓励他们举手发言，并积极与家长联系，为他们创造一个良好的学习环境。

其次是班级管理。我加强了对学生的思想道德教育，继续教育他们养成良好的行为习惯，使他们做到文明守纪，培养良好的品质，净化心灵。我也组织学生积极参加学校组织的各项活动。在班级管理方面，我教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

最后是自我完善。我利用课余时间阅读有关教育教学的刊物，及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自己的教学素质。我还进一步加强了现代信息技术的应用，拓宽了自己的视野。同时，我也在不断完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。

总之，只要我们真心为了孩子的健康成长付出努力，端正自己的工作态度，一切都是以提升孩子生命状态为出发点，我相信我的班主任工作能够不断提升。班级管理工作有很多方面需要考虑，工作方法也千差万别，我会在实践中不断探索总结出行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断提高。

初三数学老师教学工作总结5

我已经度过了一年在教师岗位上的平凡时光。回顾过去，展望未来，为了更好地总结经验教训，快速成长，成为一名合格的教师，我将201_年的工作情况总结如下：

首先是师德方面。我认为作为一名教师，师德是非常重要的。我始终坚持要求自己，力争成为一个有崇高师德的人。为了给学生一个好的榜样，也为了提升自己，我在课余时间阅读了大量书籍，不断提高自己的水平。未来，我将继续加强师德修养，力争在这方面有更大的提高。

其次是教学方面。对于一名教师来说，提高自身业务水平，提高教学质量至关重要。通过不断学习教学理论和方法，虚心向老师学习，我感到自己在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点。在接下来的工作中，我将继续努力充实自己的知识，提升教学水平。

我还担任班主任工作。我全心全意地投入到班级和学生工作中，甚至不惜牺牲自己的业余时间。通过言传身教，我班级的风气良好，同学关系融洽。在各项工作中取得了一系列成绩。未来，我将继续努力，帮助学生专注于学业，实现他们的大学梦。

在学校各项活动中，我积极参与并严格要求自己。我认真参加学校组织的各项活动，遵守规章制度。在新的一年中，我将继续坚持并努力提升自己。

新的一年即将到来，我将继续努力，争取在平凡的岗位上取得非凡的成绩。

初三数学老师教学工作总结6