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初三第二学期数学教师工作总结1

本学期我担任九年级(1)、(2)班的数学教师，我非常认真地备课、上课，并及时批改作业，做好课后辅导工作。我广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑。我严格要求学生，尊重他们，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高。我成功地完成了教育教学任务。

为了今后做得更好，我总结了本学期的工作。首先，提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作：首先，我认真研究教材，弄清楚每个字每句话的意思，了解教材的结构和重点难点，掌握知识的逻辑，知道如何教好。其次，我了解学生的原有知识水平和学习困难，并采取相应的预防措施。最后，我注重课堂教学的组织和学生的参与，使课堂充满活力，提高学生的学习兴趣。

其次，我注重总复习工作，采取了以下具体做法：我在板书和学生的板演中体现知识的发生过程和纵横联系，通过学生的板演来发现教学中的不足，并提供给学生学习的机会。我还注重学生解题中的错误分析，通过错误来发现教学中的不足，并培养学生的解题能力。

第三，我注重抓住学生的心理，营造良好的教学环境。我了解到高考竞争的残酷和中考的严峻形势给学生带来了压力，所以我在教学中注重与学生的情感沟通，及时辅导和提醒学生，培养他们的学习兴趣和积极性。

最后，我加强了教材研究，营造了高效课堂。我重视每节课的高效益，注重教学和练习的时间分配，确保学生能够充分消化和掌握知识，并通过一系列的强化练习提高学生的解题能力。

回顾自己的教学，我发现了一些不足之处。今后，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，引进新思想新方法，为教育事业贡献自己的力量。

初三第二学期数学教师工作总结2

一个学期就这样过去了。回顾一下这段时间的工作，不仅给本学期画上了句号，也为下学期的工作奠定了新的起点，期待在接下来的学期能够取得更好的成绩。

在本学期，我负责教授九年级（1）和（2）班的数学课程。主要任务是继续提高这两个班级的日常教学质量，努力提高课堂效率。我根据每个班级学生的实际情况，精心编写教案，制作教具，设计教学方法，并在教学过程中随时进行修改。课后，我还做了简单的笔记，以便积累经验。

在教学过程中，我始终注重德育思想，对学生进行思想教育，培养他们的动手能力，并引导他们进行思考。由于初三数学的内容较多，是初中数学综合运用的阶段，同时学生也面临着中考的压力，所以学生的成绩存在着很大的差异。为此，我采取了分层次教学的方式，设计了适合不同层次学生的作业和练习，并采用多种教学方法，让学生进行更多的动手和思考练习。在本学期，我主要以提高中等水平的学生成绩为目标，对学生进行了有针对性的辅导和作业批改。每次上课前，我会先复习一下之前学过的知识，培养学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。对于基础较好的学生，我鼓励他们通过自学努力提前完成学习任务，并引导他们阅读相关的书刊，拓宽他们的知识面；同时，对于后进生，我降低了习题的难度和作业量，帮助他们取得一些进步。

除了日常教学工作外，我还参与了一些课余活动，帮助学生补充知识。但是，学生成绩还不够理想，我还需要继续努力。

为了不断提高自己的教学水平，我重视专业知识的学习，不断改进教学方法，学习各种新知识，并虚心向他人学习。

在工作中，我也发现了一些不足之处：首先是对不同层次学生的了解不够，导致学生成绩不理想，这是下学期需要加强的地方；其次是推进课程改革，更新教学观念，积极参与课程改革，充分发挥学生的个性，有效提高学生的动手能力、分析能力、观察能力，培养学生的数学思维等问题，都是下学期需要进一步研究和探索的方向；最后，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进取，为祖国美好的明天贡献自己的力量。

未来的努力方向包括：加强业务理论知识的学习，提高自己的业务水平；积极参与课程改革，接受新的教学观念；多关注学困生，给予他们更多的关爱和照顾。

初三第二学期数学教师工作总结3

我已经度过了一年在教师岗位上的平凡时光。回顾过去，展望未来，为了更好地总结经验教训，快速成长，成为一名合格的教师，我将201_年的工作情况总结如下：

首先是师德方面。我认为作为一名教师，师德是非常重要的。我始终坚持要求自己，力争成为一个有崇高师德的人。为了给学生一个好的榜样，也为了提升自己，我在课余时间阅读了大量书籍，不断提高自己的水平。未来，我将继续加强师德修养，力争在这方面有更大的提高。

其次是教学方面。对于一名教师来说，提高自身业务水平，提高教学质量至关重要。通过不断学习教学理论和方法，虚心向老师学习，我感到自己在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点。在接下来的工作中，我将继续努力充实自己的知识，提升教学水平。

我还担任班主任工作。我全心全意地投入到班级和学生工作中，甚至不惜牺牲自己的业余时间。通过言传身教，我班级的风气良好，同学关系融洽。在各项工作中取得了一系列成绩。未来，我将继续努力，帮助学生专注于学业，实现他们的大学梦。

在学校各项活动中，我积极参与并严格要求自己。我认真参加学校组织的各项活动，遵守规章制度。在新的一年中，我将继续坚持并努力提升自己。

新的一年即将到来，我将继续努力，争取在平凡的岗位上取得非凡的成绩。

初三第二学期数学教师工作总结4

一、思想和态度方面

在思想上，我努力加强了自己的师风师德修养，同时也积极了解国家发展和政策改革，培养了良好的品德和人格。

此外，我利用午休等空闲时间多读了一些教育和思想类的书籍，提高了自己的思想水平，改变了在教育上的态度。我在课堂上更活跃，得到了同学们的认可。

二、加强教育管理

我非常重视班级的管理工作，尤其是数学这门比较枯燥的科目，需要加强要求，让学生认真面对学习的困难。但同时，我也意识到了“堵不如疏”的道理。因此，在管理学生的同时，我也引导学生主动学习，增强大家的学习兴趣和自觉性。

在今年末，我取得了不少成果！在我的引导下，许多数学较差的同学重新对数学产生了兴趣。我在教学中穿插了一些基础的复习，加强了分析和讲解，很多同学都能够重新掌握知识，并主动开始学习。

三、自我的反思

在一年的工作中，我遇到了许多问题，也在课堂上犯过错误，这让我感到惭愧和后悔。但与此同时，当学生犯错时，我指出他们的错误；而当我犯错时，同学们也能够指出我的问题。这样一来，我更清楚了自己的不足，并且培养了学生们在课堂上的积极性，改变了“不点名就没人说话”的状况。

总的来说，我和学生们在这一年中都取得了很大的进步。但在下个学期，我会以更加出色的状态来做好教育工作，为学生们带来更好的教育，共同成长！

初三第二学期数学教师工作总结5

本学期我担任八年级数学教师，半学期来，我一直认真严谨地进行教学工作。按照新课标要求进行教学，让学生掌握好数学知识，并注重以德为本，培养学生的数学能力。

首先，我们来分析一下本次考试的总体情况。本次期中考试包括了八年级数学上册的前三章内容，全年级共有56人参加考试，其中及格的有23人，得分在90分以上的有3人，得分在80分以上的有11人，得分在40分以下的有13人。平均分为56.6分，低分率为18%，优秀率为8.33%，及格率为41.67%。

接下来，我们来分析一下学生的情况。我所带的班级是八年级二班，学生的成绩参差不齐，存在严重的两级分化现象。部分学生学习态度不端正，学习氛围不够浓厚。成绩较好的学生在应变能力上较弱，一般水平的学生在基础知识掌握上还有欠缺，并且对部分概念的理解不够深入。学生普遍存在的问题是解决实际问题的能力较弱。

接下来，我们来分析一下试卷。本次期中考试共有三大题，总共24小题。选择题共8题，填空题共7题，解答题共7题。整体难度较大，特别是解答题，其中有6大题是证明题。学生普遍存在的问题是说理过程不完整。

接下来，我们来看一下得失分情况。在选择题中，没有人全错，只有一人全对，30人半对半错。其中第2和第6题的正确率达到80%，而第7题的错误率达到98%。在填空题中，有2人全对，有5人全错，其余的是半对半错。其中第11题的正确率为90%，第13题的错误率为80%。在解答题中，有1人全对，没有人全错，其中第19、20和21题的得分率达到80%，而第22和24题的失分率达到80%。

最后，我们来总结一下我的教学工作。半学期来，我认真研究教材，准备备课，注重课堂教学效果，参加教学研讨活动，及时批改作业，努力提高自己的教学水平。未来，我将回归课本，夯实基础，尊重学生个体差异，因材施教，关注生活，加强数学应用能力，强化训练，提高学生的解题计算能力。希望通过这些改进措施，能够提高学生的数学成绩和解题能力。