初三第二学期数学教师工作总结6

这学期，我担任九年级3班的数学老师，我在教学方面严格要求自己和学生。为了明年的教学更出色，发挥自己的优势，我及时总结了一学期的工作。

首先，我注重德育教育。通过我的言行和设计的内容，我让学生感受到我的责任感，培养他们的民族自豪感和自信心。我也在教学中采用合作学习的方式，培养学生的团结合作能力。

其次，我注重课堂教学效果。我以愉快式教学为主，注重讲解清晰、生动有趣。我调动学生的积极性，让他们学得轻松愉快。同时，我也充分考虑到学生的学习需求和能力，让每个学生都得到提高。

第三，我虚心请教其他老师。我向其他老师请教学习方法，并参加教学研讨活动，不断提高自己的教学水平。

第四，我关心待进生。我特别关注那些学习较差的学生，给予他们多次机会，激发他们的学习兴趣，并进行针对性的辅导。

第五，我进行课后辅导。我为不同层次的学生进行相应的辅导，满足他们的需求，特别是对后进生进行思想上的辅导。

在工作中，我也存在一些问题。首先，我在教材挖掘上不够深入。其次，我需要更灵活的教法来吸引学生学习。另外，我也需要更深入地学习新课标下的教学思想和理论指导。我还需要更多地了解学生，避免教学中的盲目性。最后，我需要加强教学反思，提高自己的教学投入。

对于未来，我会加强学习，学习新课标下的教学思想。我也会挖掘教材，把握知识点和考点。我会多听课，学习其他教师的先进教学方法。我还会加强对学生的差异化培养，加大教学反思和投入。最重要的是，我会想办法让数学课堂更有趣味，提高学生的学习兴趣。

初三第二学期数学教师工作总结7

一个学期的教学工作结束了，这是我第一次担任初三数学教师的工作。虽然经验不足，但我努力学习，积极请教，以适应新时期教学的要求。我总结了本学期的工作，希望能发扬优点，克服不足，进一步提高教学水平。

首先，我认真备课。不仅备好学生和教材，还根据学生的实际情况，设计了不同类型的课程，选择了合适的教学方法，并写好了教案。每一节课我都做好了充分的准备，课后及时总结，并把每节课的重点归纳成集。

其次，我增强了上课技巧，提高了教学质量。我注重调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易、简单和愉快。我尽量少讲，让学生多动手多动脑。同时，我研究了每个层次学生的学习需求和能力，让所有学生都能提高。学生们反映他们现在喜欢上数学课了。

第三，我虚心请教其他教师。在教学上遇到问题时，我会向其他教师请教，学习他们的方法。同时，我多听其他教师的课，边听边讲，学习他们的优点，改善自己的不足。

第四，我认真批改作业。我布置的作业都是精选的，有针对性和层次性。为了做到这一点，我常常到书店搜集资料，并筛选出合适的辅助资料，力求每次练习都能达到预期效果。同时，我及时认真地批改学生的作业，分析并记录学生的问题，分类总结，并改进教学方法。

第五，我做好了课后辅导工作，注意分层教学。我为不同层次的学生提供了相应的辅导，满足了他们的需求，避免了一刀切的问题。对于后进生，我不仅提供学习知识的辅导，还通过各种方式激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是有趣的。在此基础上，我教给他们学习方法，提高他们的技能。我也认真地进行了查漏补缺的工作，因为后进生通常存在知识断层，我们要帮助他们填补这些断层，让他们学得简单，快速提高，增加兴趣和求知欲。

最后，我注重培养良好的学风。我在班级里倡导认真、求实的学风，严厉批评抄袭行为。对于一些基础差的学生，我帮助他们找到适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，给予他们信心。同时，我及时地表扬他们的进步。经过一个学期的努力，大部分学生养成了独立完成作业的习惯，形成了良好的学风。

值得欣慰的是，我们的努力没有白费，学生们的成绩每次都有提高。但是，学生的知识结构还不够完整，初二的知识存在很多空白。这些问题需要我们进一步改进。下学期就要中考了，我会更加努力，工作更加细致扎实，争取在中考中取得好成绩。