3、加强读书学习。通过德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，提升工作人员素质，增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。

4、加强德育和体育工作的评价。根据《中小学德育工作评估标准》和《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》，通过评估进一步提高德育、体育工作的实效性。

5、组织开展校园文化建设活动。加强校园文化场地和氛围建设，组织开展多样化的校园文化活动，如“奋发向上崇德向善”主题教育活动和国学经典进校园活动，发挥环境的育人功能。

6、结合各类活动实践，研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步提高学校德育工作的有效性。

7、继续推进校园一小时体育活动。

二、具体安排：

1、德育工作

(1)3月中旬，各校完成总结计划、校务公开和家长开放日工作。

(2)4月中，进行中小学德育工作评估。

(3)2——7月，以读书为主题，组织开展系列活动。通过班会、升旗活动、征文演讲、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈奋斗历程，了解中国发展史，激发爱国主义精神，树立理想信念，构筑个人人生梦想；引导学生从孝亲尊师、勤奋学习、强健身体开始，严格律己，为实现个人梦想和中国复兴梦做出贡献。

(4)7—9月，征集班主任优秀工作案例。

(5)9月，开展“养成教育强化月”活动。

(6)10月上旬，举办班主任素质大赛。

(7)12月下旬，召开“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。

2、体育工作

(1)3月下旬，召开学校德育、体育卫生工作会议。

(2)总结大课间操活动。

(3)3月，评选体育教师优秀课，选拔优秀教师参加县中小学体育评优课。

(4)4月上旬，举办趣味运动会。

(5)10月8日——15日，完成学生体质健康测试及数据上报工作。

(6)11月下旬，组织中小学大课间操评估活动。

学校德育教育工作计划精选范文7

一、指导思想

根据《20__学年全县中小学目标管理考核方案》，我们的办学宗旨是“依法治校，以德立校，以质量强校”，以学生的健康成长和终身发展为基础。我们的主要目标是深化内涵发展，全面提高学生综合素质，营造和谐平安的校园环境，培养师生创新精神和实践能力，加强规范管理，推进课程改革，提高教育教学质量和办学效益。

二、办学目标

1. 师资目标：提高学校管理水平，加强教师师德教育和现代教育技术培训，提高教师思想政治素质和专业化水平。

2. 管理目标：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。

3. 德育目标：以亲情教育为重点，加强常规管理和创新，培养学生的道德观念和行为习惯。

4. 教学目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯，提高教师教育科研能力，优化课堂教学，提高教学效益。

三、基本思路

1. 以教学为中心，巩固普及教育成果，提高教学质量和可持续发展。

2. 加强学校规范管理，提高管理水平和教师专业化水平。

3. 加强师德建设、学生心理健康教育和教学常规管理。

4. 确保九年级中考和非毕业班教学质量的提高，完成师资培训项目，落实学校管理制度，保障安全教育。

四、具体工作和措施

1. 加强学校领导班子建设，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平。

2. 加强理论和教育法规学习，提高执行教育教学法规的意识和透明度。

3. 加强德育管理常规工作，注重道德教育和活动的开展。

4. 加强学生心理健康教育，关注特殊学生和贫困学生的需求。

5. 构建学习型教师群体和和谐校园，推动教师队伍建设。