1、认真参加信息技术培训，并及时做好笔记和反思。

2、加强交流。信息技术需要交流，希望与其他同事分享心得，将学习到的知识转化为能力，或在实践中理解和消化新学习的内容。

3、向信息技术基础好的教师学习。

4、充分利用与专家、学者交流的机会，多请教、勤沟通，努力完成培训任务，以优异的成绩记录在自己的履历中。合理运用信息技术，使传统与现代教学媒体相互渗透，弥补传统教学手段的不足。

四、预期研修成果

适应教学的发展，拓宽信息化视野，更新信息化环境下的教学理念，充分利用信息化资源开展教学，实现教学个性化和专业化的成长之路。

教师研修个人研修计划10

根据广东省中小学骨干教师三位一体省级培训实施方案的要求，我很荣幸地参加了东莞一中特级教师孟胜奇老师工作室的省级骨干教师跟岗学习培训。在这20天的时间里，我与来自高要、东莞、深圳市的骨干老师一起学习交流，由孟老师指导下进行课题研究、教学实践、案例分析等形式的学习活动，以促进我们的专业发展和校际交流。为了将先进的教学理念应用到平时的教育教学中，我制定了个人学习计划，以确保跟岗学习的科学有效进行。

首先，我会严格遵守跟岗守则，在跟岗学校的教师指导下认真参与学校的教育教学活动。其次，在跟岗学习期间，我会严格执行东莞一中学校的规章制度，虚心向该校老师学习教学实践，积极与其他学员交流互动，力求提高个人的思想水平和业务水平。此外，我会利用业余时间加强自主学习，多方收集教研教改信息，努力吸收养料，并将所学的先进理念与实践结合起来，提升自身的理论素养和专业技能。

在导师的指导下，我将保质保量地完成学习任务，包括完成跟岗学习计划、制定个人专业发展计划、撰写每天的跟岗学习日志、开发优质教学案例、撰写教学研究论文、完成教学设计、写作《我的教学风格》、完成跟岗总结、继续进行子课题研究等。同时，我也会积极参与孟老师工作室的各类教研活动，认真听课并做好听课笔记，同时上好同课异构课和汇报课，完善自己的档案。

在学习过程中，我会认真学习并珍惜这次学习的机会，将所学的知识和理念带回学校，在与同行学习、交流和借鉴的过程中提升自己的师德师风和专业水平。我将把在孟老师工作室学习的经历作为我个人教学的新起点。