2、结合培训，加强个人学习，并结合自己的教学实践进行反思，提高自己。

三、具体实施方法如下

1、自主学习（每月2篇）

(1)读一本教育相关著作，写一篇读书心得。

(2)阅读数学学科相关刊物，如《课程标准》、《现代特教》、《__教育》等。

2、每月写一篇网上远程学习的笔记。

3、每年完成10个教师成长足迹的内容。

4、按时参加并完成师德教育活动。

5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课和反思等活动。

6、参加哈市的UC教研活动。

7、每月在博客中上传2篇与教学相关的内容。

8、参加学校的集中培训。

9、完成《岗位练兵手册》的相关内容。

10、积极参加校内外的教学竞赛活动。

11、每学期至少听评课16节。

四、具体实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的意识。学习可以让我们了解他人和过去，也可以让我们反思自己，从而获得新的启示。因此，我们要做到以下“三学”：

(1)坚持不懈地学习，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学习，既在书本中学习政治思想理论、教育教学理论和专业知识，又在他人身上学习高尚的师德修养和丰富的教学经验。

(3)广泛地学习，阅读各类有益的书籍，学习各个领域的知识和技能，特别要学习现代信息科技，不断丰富自己的知识结构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。

要经常反思过去的工作，在反思中找到自己的优点和不足；审视现在的工作，在审视中判断哪些是好的做法，哪些需要改进；展望未来的工作，在展望中创新和提高。

时刻将思考与工作相结合，在工作中思考，在思考中工作，创造性地开展工作。

教师个人研修计划研修目标5

本学期，我们中段数学研修组的指导思想是以教师专业成长为主线，以打造高效课堂为重点，通过课内比教学活动，深化校本研修工作，落实学校的教育教学科研计划，全面贯彻教育方针，推进课程改革，实施素质教育，促进师生全面发展，巩固名校办学成果，努力创造教育现代化学校。

本学期的目标和任务是按照县教育局的要求，以基础教育课程改革为突破口，强化校本研修和有效教学，提高教育教学质量，实现学生的健康发展和教师的持续专业成长。

我们将采取以下措施和要求：

1.注重教师业务学习，不断提升教师素质。教师要认真学习和执行教师职业道德规范，坚决制止有偿家教和办班补课现象，全体教师要每学年读一至两本教育专著，撰写读书笔记和反思文章，刻苦训练教学基本功，学习现代教育信息技术，用计算机进行教学，积极撰写教育随笔、教育叙事、教育教学案例或论文，力争发表或获奖。

2.完成非学历远程教育的学习任务，积极参加各项竞赛活动，组织好研修活动，发挥骨干教师的带头作用，提高教师业务素质。

3.开展校本研修，努力创建高效课堂。围绕提高教育教学质量，以课堂教学为中心，认真学习课程标准，钻研教材，优化集体备课，开展校内比教学活动，提高课堂教学效果。

4.推进德育工作，培养学生的行为习惯，开展民族精神活动，训练学生遵守行为规范，全面贯彻教育方针，促进学生全面发展。

具体的工作安排如下：

2月：制定校本研修小组工作计划，制定个人教学工作计划，创建现代化学校，组织研修活动，进行集体备课，进行教学行为和教学常规检查。

3月：创建现代化学校，组织研修活动，进行集体备课，进行“课内比教学”回头看活动，进行教学行为和教学常规检查。

4月：创建高效课堂，进行研修活动，进行集体备课，进行教学行为和教学常规检查，参加全国“希望杯”数学邀请赛。

5月：组织计算题竞赛，总结“打造高效课堂”和“课内比教学”活动，进行研修活动，进行集体备课，进行教学行为和教学常规检查。

6月、7月：进行教学工作总结和教科研成果统计，总结校本研修小组工作，进行各科考试、考核、评价，填写成长记录袋。

通过以上的工作安排和措施，我们将全力推进教师专业成长和学生全面发展，提高教育教学质量，努力打造教育现代化学校。

教师个人研修计划研修目标6

一、指导思想