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新学年教师个人工作目标1

一、指导思想:

以我校教师阅读年读书计划为行动指南，在组内开展丰富多彩的读书活动以提高教师的专业化书评水平。通过阅读经典著作，丰富自己的人生阅历，更好地为教育教学服务。

二、读书目标:

1、通过开展教师读书活动，提高教师的科研水平。希望教师在读书和学习中提升教研能力、反思能力、探究能力和写作能力。

2、通过开展教师读书活动，促进学校文化建设向内涵发展。通过读书培养教师优雅的举止和谈吐，让学校充满书香，充满智慧，提高学校文化品味。

三、读书内容：

1、经典阅读(三本书)：《肖川的教育理念》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》。

2、教育新理念类(四本书)：李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》、孟繁华主编的《赏识你的学生》、汪中求的《细节决定成败》。

3、每月必读一本教育教学杂志：《小学数学教育》、《小学数学教学设计》。

4、自由阅读：学校“教师阅读共享资源库”推荐的文章。

四、主要措施：

1、分散自学。教师利用课余、业余时间，研读必读书目、推荐书目，并做好学习笔记。每学期学习笔记、内容摘抄的字数不少于10000字；其中心得体会占30%以上。

2、集中研讨。定期以教研组为单位开展一次集中教研读书活动，每位教师根据必读书目、推荐书目或自选书目，轮流选择一篇文章或一段内容进行主讲。主讲人需提前确定内容，并拟写发言稿，包括该文的论点、论据及论证方法，在教学实践中的应用，学习该文的心得和主要启示等，篇幅在1000字左右。其他教师在主讲人发言后，分别发表意见，谈自己对该文的见解，需拟写发言提纲。

3、撰写心得。每学期结合必读书目、推荐书目或自选书目的内容，至少撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在2000字以上。

4、开辟读书专题论坛。教师可利用自己的博客，交流读书的心得和体会。

五、具体安排：

1、开学初认真阅读《课程标准》。

2、理解学校颁布的“教师读书活动方案”。

3、参加读书活动启动仪式。

4、结合校本教研制定一份计划。

5、重点阅读《陶行知教育名篇》。

6、总结阅读完《给教师的100条建议》，写好心得体会，并提交一份读书心得和一份读书笔记。

7、进一步参与读书沙龙的专题讨论活动。

8、对自己一年的学习情况进行反思，形成书面总结。

新学年教师个人工作目标2

教师是文化和科学知识的传播者，也是伦理和道德的传授者。他们肩负着培养和教育下一代的重要任务。一个教师的良好道德人格不是天生具备的，也不会自动形成。它是通过教育实践中的努力学习和认识社会发展规律和特点，了解社会主义教师道德的内容和意义，并通过修养将这种认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断将其外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。

良好的师德对于调节教师的行为和师生关系，塑造学生的真善美情操，提高教学质量和效果，以及对精神文明建设和社会未来发展都有着重要的意义。在新的历史时期，贯彻教师职业道德规范是教师工作中极为重要的一部分。

首先，作为教师，要热爱教育，献身教育。要以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐。要自觉地用教育方针武装自己的思想，用科教兴国战略激励自己。在市场经济不断深入的现实面前，要树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观。要将教师作为终身职业，不断努力，在平凡的教书育人工作中取得非凡的成绩，不辜负人类灵魂工程师的称号。

其次，要爱护学生，教书育人。教师的主要任务是教学，而教学过程是教书和育人的结合。面对激烈的市场竞争，教师要善于把握学生的思想，用爱心打开学生的心灵之窗。要主动与学生交流，和睦相处。要尊重学生的人格，教育和引导他们学会做人、学会生存、学会学习、学会创业。要用一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生。要用自己的品行和人格影响学生、陶冶学生、唤醒学生。要将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质的人才。

教师要矢志钻研，勇于探索。古人说，给人鱼只能供一餐，而教人捕鱼则能终身受用。特别是在面向现代化、面向世界、面向未来的方针指导下，教师肩负着培育新世纪人才的重任。教师要学会用面向世界的胆识和超前的眼光改革教育。要从自身教学实践中不断摸索并形成拥有自我创新意识的教学方法体系。要让学生主动参与教学实践活动，独立思考，标新立异，运用已学的知识解决实际问题，发现新知识。要充分发挥学生自己的内在潜力，实现知识的飞跃，达到终身受益的目的。

最后，教师要终身学习，活到老学到老，不断适应时代发展变化的需要。现代社会是信息社会，科学知识不断发展、不断扩大、不断更新。教师除了搞好专业教学外，还要积极参加业余进修和深造，从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高自己的能力。只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能，教师才能在课堂教学中游刃有余，变传统教育的重教、重知、重灌为素质教育的重学、重思、重乐，以适应教育体制的转轨变型。

总之，良好的师德是教师的一种强有力的教育因素，是教书育人的动力。它是教师必须遵循的各种道德规范的总和。每个教师都应该努力培养自己具备良好师德的品质，以完成传道授业解惑的光荣而伟大任务，为未来托起太阳！

新学年教师个人工作目标3

教师是一份神圣的职业，提高师德素质和加强师德建设非常重要。师德是教师职业行为的重要准则，也是社会道德体系的一部分。为了实现这个目标，我制定了下面的个人工作计划：

一、指导思想：

以自身成长和发展为目标，以学校工作的总体规划为依据，重点规范自己的职业行为，严格约束和管理自己，努力提升政治思想水平和职业道德素养。

二、主要任务和工作目标：

1. 学习师德典型：学习先进的师德典型，了解他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统。