1、集体备课
2、观摩研讨
3、实践反思
4、读书交流
5、专题讲座
6、师徒结对
保障措施和预期效果
三、保障措施和预期效果
(一)保障措施
1、加强校本培训的管理,将教师素养提升与校本培训工作放在重要位置,提高教师的整体素质。校本培训要加强层级管理,校长是第一责任人,教务处(教科室)负责组织和开展培训活动,并通过管理扩大参与面,提高培训水平。
2、继续完善校本研训制度,尤其是基于博客的校本教研制度,确保校本培训的常态推进。
3、做好相关项目的预算,确保培训顺利开展的资金到位。
4、挖掘本校的优秀教师资源,开展师徒结对活动,利用本校资源为校本培训提供支持和帮助。
(二)预期效果
1、逐步修改和完善相关制度,确保基于博客的校本研训有规可依。
2、积累丰富的校本培训资源,包括课例和教育教学文稿。
3、促进教师整体素质提高到更高水平。
4、提高全校教育教学质量。