8、组织开展社会实践活动，帮助学生了解社会、认识社会，提高学生辨别是非的能力，提高学生的综合素质。

9、加强开卷考试的能力训练，提高学生运用知识分析和解决问题的能力，使学生能够适应开卷考试的要求。

教师新学期的工作计划4

一、教学目标

基础知识目标：

1. 理解作品的内涵。

2. 掌握基本的绘画技巧。

3. 理解绘画的构图和色彩知识。

基本技能目标：

1. 掌握绘画技巧。

2. 掌握绘画的色彩知识和技巧，能够合理组织画面。

3. 提高学生的动手操作能力，发挥想象力。

情感目标：

1. 激发学生对美术的兴趣。

2. 培养学生的审美能力和创造力，培养健康的审美情趣。

二、学生基本情况：

本学期我负责教授四年级五个班和五年级一个班的美术课。经过三年的美术系统学习，大部分学生已经掌握了一定的技能和兴趣。他们具有良好的美术素质，在作业和集体作品中表现突出。当然，也有一些学生对美术学习兴趣较低。作为教师，我们不能歧视他们，而是要发现他们的长处，并进行个别指导，增强他们的自信心和学习态度，逐步提高他们的美术素养。总体来说，在新的教学理念的指导下，我们希望能提高所有学生的审美能力和自主合作学习能力。

三、教材分析：

本教材共有23课，内容丰富，包括欣赏、彩画、纸工、木刻、泥塑等多个技能。通过学习，学生可以学到许多美术知识和基本技能，同时也享受学习过程中的乐趣。通过动手操作和自主合作学习，学生能够全面发展。

四、教学策略：

根据教材特点、学情分析和教学目标，我将采取以下措施：

1. 树立强烈的事业心和责任心，关心爱护每一个学生，提高自身的业务水平和能力。

2. 根据学生的心理特点，因材施教，辅导有困难的学生。

3. 充分利用各种现代化的教学手段，激发学生的学习欲望，让学生在快乐中学习。

4. 注重学生的个性发展，培养优生，并发挥他们的传、帮、带作用。

5. 鼓励学生积极进取，掌握好技能和基础知识。

6. 培养学生观察力，在生活中创造美。

教师新学期的工作计划5

加强和改进大学生思想政治教育是一项非常重要且紧迫的任务，也是学校教育工作的核心。作为辅导员，我们应该以教育为主，管理为辅;在德育与智育的关系上，应注重德育第一，智育为基础，主要是要做好管理和服务两个职能，培养学生良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到全面发展。下面是本学年的工作计划：

一、迎接挑战，迅速完成角色转变，积极进入工作状态。

从兼任两个班级的辅导员以来，我需要迅速转变角色，适应新的工作岗位。同时，我也意识到自己面临的巨大工作压力--工作经验不足、工作对象迥然不同，而以往辅导员的优秀工作成绩，也对自己有着潜在的压力。所以，我需要向老辅导员、领导和老师多请教、多学习、多请示、多汇报、多交流、多总结、多反思，尽快适应新的角色，积极投入到工作中去，不辜负学院领导对我的信任和指导。

二、坚持理论学习，保持自身思想的先进性，树立先进的工作意识。

1、坚持用科学理论来提高自身思想政治水平。

2、遵循正确的工作思路，树立先进的工作意识。

在工作中，我将多向院领导请教汇报，多与辅导员队伍里的老同事和老师交流学习，多与任课教师沟通交流，严格要求自己，虚心请教学习。我会利用晚上和周末的时间来总结思考，树立"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切"的服务意识，努力以良好的形象影响学生，用优良的作风教育学生，用科学的管理规范学生，用无私的爱心感染学生。

3、注重配合，讲求默契，共同做好我院学生工作。

由于辅导员队伍的专业学历、工作经历和年龄不一致，容易导致工作思路和模式不协调。在这种新形势、新环境下，我们应该以院学生工作的大局为重，注重配合，讲求默契的工作思路，严格遵照院学生工作思路与计划，在领导的直接指导下开展工作，使各项学生工作有条不紊、协调顺利。我会积极参加辅导员学生工作例会，总结上周的工作，规划下周的工作，以保证我院学生工作的顺利高效开展。

工作重点如下：

1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。

2、重视班级学生干部建设，培养学生干部的独立工作能力，让每个班级成为遵守纪律、奋发学习、团结向上的集体，争创系级、院级文明班级。