本学期即将结束,我在六年级希望班担任数学科教学工作并兼任学校的教导副主任。在这个学期里,我以认真严谨的态度从事教育教学工作,并取得了一定的成绩。为了提高教学质量,促进学生全面发展,我总结了以下教育教学工作:
一、学科教育教学工作
1. 努力提高课堂教学效率。我不断学习教育教学新理念,探索新的教学方法,并将其应用于课堂教学中,以提高效率。我还与同事们探讨教学问题,进行反思,不断提高自己的业务水平。
2. 激发学生学习兴趣。我通过丰富多彩的数学活动,引导学生用数学的眼光去发现生活中的问题,并利用所学知识解决。我还经常给学生以成就感,让他们体验到学习数学的快乐。
3. 关爱学生与严格要求相结合。我与学生建立了朋友式的关系,关心他们的成长,并且对不守纪律的学生进行严格要求。我在教学中采用不同的方法,帮助学生提高。
二、教导工作
1. 加强教师管理。通过正面学习和监督约束,树立教师的敬业爱岗形象。并指导教师组织教研活动,共同提高业务水平。
2. 学生管理。做好学生档案管理,建立学生考勤制度,加强学生的思想道德建设,并开展各种形式的活动,培养学生的爱国主义和集体主义。
这个学期的工作使我成长了很多,今后我将继续努力,为更好地教书育人而努力。
学期教学工作总结7
为了全面检查我校教师的教学情况,我们在中心学校组织期末教学检查之前,进行了一次常规检查。以下是检查的总结:
一、备课:
每位教师在备课方面都花费了大量时间来研究教材,考虑到学生的情况。教案真实有效,注重因材施教。目标明确,重难点突出,课前准备充分,教学环节清楚,并有自己的反思。其中汪万娟和夏润苗老师的教案实用、细致、针对性强;张永华老师的教案体现了学生的主体性,教学环节的设计科学,教学后记详细,有一定的经验借鉴性;吴红明老师的教学后记充满了思考,有一定的深度;夏明宏和夏长乐老师的教案也很严谨、踏实;数学教师们备课态度认真,教案详尽,课时数量充足;大多数教师能根据教材和班级实际制定好教学计划,安排好教学进度。语文老师每篇课文都按课时备课,根据学生实际确定教学目标,确定重难点,有一定的教学准备,教学过程清晰。全体数学教师能按规定备课,有超前意识;夏润苗和夏长乐老师的备课书写字迹清晰端正,设计合理,过程详细,教学目标明确,重难点把握准确到位,体现了教法和学法,教学过程清楚,作业设计格式统一,课后反思及时、详细、深入,能根据实际情况有所感悟。
但也有个别教师没有按要求备详案,教案不规范,计划、目标、重难点、课时、过程不清,课时不足;个别教师没有书写板书设计和课后反思,或者时有时无。
二、作业
大多数教师布置的作业量适度,批改及时;涉及教材练习册上的习题都有详尽的批改。个别数学老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法,调动不同层次学生的学习积极性。一部分数学老师课中适当加一些思考题。
但也有个别班级学生的作业本不够整洁。个别老师批改作业不够认真、严谨。建议老师加强对学困生采用面批形式。作业批改记录的使用效果不好,存在应付的现象。
三、努力方向:
1、教案要根据班级学生的实际情况,教后反思要写得实在而有针对性,要有理论性的东西,不能只言片语。备课时要备教材,也要备班级的学生的学习情况。
2、教学反思要有一定的数量,也要有一定的质量,每次上完课要认真总结反思,以改进自己的教学,为今后更好的教学积累经验。
3、要及时整改漏写的东西,补充完整。
4、工作要做细、做足,要保证质量和数量。作业设计要体现层次感,照顾不同学生的个体差异。
学期教学工作总结8
时间过得很快,转眼间一个充实而忙碌的学期即将结束。回顾这个学期的教学工作,我感到紧张、忙碌和辛苦,但同时也感到欣慰,因为我所付出的努力得到了回报。
这个学期,我负责教授八年级四个班和九年级一个班的思品课程。虽然每天都很忙碌,但我也有所收获。对于九年级的课堂,我做了一些改变,对教材和课标的理解有所提高。课堂上,我按照教学模式进行讲解,但并没有被模式束缚住,而是改变了教学方法和学习方法。至于八年级的课堂教学,我在原有基础上也有所提升。我减少了自己的讲解时间,让学生更多地参与感悟和活动,提高了学生的学习方法和解题技巧。九月份,我观摩了省优质课评选活动,受益匪浅。现在的思品课堂更贴近学生的生活实际,并且更具有开放性。这也给思品教师提出了更高的要求,我们需要刻苦钻研业务,不断提高水平,学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
我一直觉得与学生之间的距离很远,这也是成绩不理想的一个原因。我对学生们缺乏热情,严肃但不严厉。我感觉学生们真的很累,但在实际教学中,我不得不这样做。学生们的个人空间太少了,作为教师,我需要思考如何提高效率,减轻学生的负担。
由于个人能力所限,我在自己的努力下完成了各项任务,但并不算完美。作为文综组教研组长,我得到了同事们的帮助,组内关系和谐,大家相互配合,常规工作能够顺利完成。但在教研活动的组织上还有欠缺,虽然按要求进行了活动,但效果并不好。今后,我还需要进行更全面的规划,提高教研活动的时效性。
这个学期在忙碌中结束了。在未来的工作中,我仍然需要努力:
1. 落实高效课堂模式教学。与同事们互相学习、互相剖析,找出不足之处,不断改进,提高课堂效率。从常规工作入手,规范教案,规范课堂教学。落实小教研和大教研相结合的教研活动,提高教研组的活动效率,设计有创新性的课例。通过互相听课,发现特色课堂,通过研讨课的形式,使智慧共享,经验推广。主要倡导思辨的课堂、情感化课堂、生活化课堂。提高教师参与教研活动的积极性。
2. 加强合作学习环节问题设计的研究,设计有实效性的活动探究。认真研究教材,挖掘教材的潜力,依据课标要求,制定精准的教学目标。合理使用多媒体手段,设计科学合理的教学活动,突破重难点。培养学生良好的学习习惯。
总之,我将继续努力在教学工作中取得更好的成绩。
学期教学工作总结9
时间过得真快,一转眼这学期就已过去了。在这学期里,我们学校着力抓好常规教学工作,提高教师的专业水平,全面提高教育教学质量。在全体师生的共同努力下,取得了一些成绩,也有一些需要反思的地方。现在让我们回顾一下本学期的工作吧。
首先,我们加强了理论学习,树立了新的教学理念。我们紧紧围绕学习新课程、构建新课程、尝试新教法的目标,更新了教学观念。通过学习新的《课程标准》,教师们逐渐领会到教学的终极目标是改造、创造新的现实,培养具有创造能力的人。我们确立了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念”的共识。我们树立了以人为本、以育人为本的教学理念,注重培养学生的创造力。我们关注学生情感体验,关注学生的学习兴趣等非智力因素,重视培养学生的独立性和自主性,让学生在获取知识、学会学习、掌握知识和技能的过程中,丰富情感,完善自我,学会合作,学会做人。
其次,我们抓好了课程改革,促进学校发展。我们突出了课程改革实验,组织教师学习课程改革理论,并深入课堂实验,及时总结教学经验,撰写课程改革论文。我们还着重关注毕业班工作,为了确保每一名学生都能顺利毕业、合格升入初中,我们制定了系统的复习计划,重点复习基础知识,并采用了多种方式进行复习和考查,以提高学生的学习成绩。
此外,我们还积极开展了教学研究,提高了教研质量。我们组织了各种形式的研讨活动,让教师们相互学习、交流经验,提高课堂教学水平。我们还组织了教师赛课活动,激发教师的教研热情。通过比赛,我们展示了教师们的教学才华和教学风格,让教师们相互学习、借鉴经验。
另外,我们还加强了学科质量监控,营造了良好的竞争氛围。我们对各科进行了严格的全面期末考核,对成绩优异或有进步的班科任教师进行了表彰,激发了教师的竞争意识,促进了学校各项工作的协调发展。
最后,我们还积极开展了课题研究,致力于深化课堂教学改革。我们鼓励教师们进行课题研究,通过研究不断提高课堂教学质量。
在这学期的工作中,我们取得了一些成绩,也发现了一些不足之处。我们要继续努力,进一步加强教师的学习和教研活动,提高教学质量,促进学校的发展。相信在全体师生的共同努力下,我们一定能取得更好的成绩!
学期教学工作总结10