订单查询
首页 工作文档
学期教学工作情况总结集锦14篇
大小:479.52KB 4页 发布时间: 2023-11-10 08:17:01 12.43k 12.42k

在总结成绩的同时,我们不断反思教学,以科研促进课堂改革和创新发展。我们将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,努力处理好数学教学与现实生活的联系,重视培养学生应用数学的意识和能力,以及探究意识和创新能力。我们常常思考、研究和总结,以科研促进课堂改革和创新发展。我们不断转变教育观念,坚持以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力。我们的研究重点是“自主-创新”课堂教学模式,努力实现高质量和高效率的教学。

荣誉和成绩永远是过去的事情,为了确保自己的素质不落后于时代,我一直不断进行业务进修。我积极参加市区组织的学习和考试,并以优异的成绩通过每次考试。平时,我也积极向经验丰富的教师学习,并不断搜集和整理相关资料和文献,力争提高自己的素质。

由于我最初的学历是专科,我意识到知识结构的差异性。因此,我努力学习数学教育本科学历。1999年,我考入山东教育学院数理系,通过刻苦学习,于2002年7月顺利毕业,取得了数学教育本科学历。我的毕业论文还获得了省级二等奖。

回顾过去,我为取得的成绩和付出的辛勤努力感到欣慰。看到我培养的学生成为有用之才,更让我感到自豪。同时,我也看到了自己工作中的许多不足。总结过去,展望未来,我们的道路仍然充满曲折,肩上的责任仍然沉重。为了祖国的教育事业,为了共和国的未来,我将继续为我能做的事情努力奋斗。

学期教学工作情况总结7

回首这个学期即将结束,我深感时光飞逝,岁月如流。在领导和同事们的大力支持与配合下,我成功完成了本学期的工作。下面是我对自己工作的总结:

首先,我在政治思想方面能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护各项方针政策。我以人为本,遵守劳动纪律,团结同事,热心帮助同事。在教育方面,我明确教育目的,态度端正,工作认真负责,关心和爱护幼儿,为人师表,具备奉献精神。

其次,我在工作态度方面表现积极。我积极学习各种教育教学理论,以充实自己并将其运用到工作中。我能与班级人员共同商量解决问题。在教学中遇到困难时,我虚心向他人学习,并参加教研活动和培训,树立终身学习的目标。我明白今天的学习是为了明天的工作,教师自身素质的提高是为了更好地教育工作。只有不断学习,才能站在教育领域的前沿。

在担任大三班班主任期间,我按照幼儿园的计划进行活动,尽善尽美地照顾幼儿的生活。我开展了多样化的游戏活动,认真做好家长工作。对于脾气较易发的孩子,我进行了引导,并通过家长的配合使他们的脾气有了很大的改善,得到了家长的欢喜和认同。对于多动的孩子,我通过挖掘他们的优点,用鼓励的方式引导他们向着积极的方向发展。这使得孩子在纪律、饮食和午睡方面都有了很大的提高,家长对我的工作也充满信心。通过多方面的引导,我成功地将打人的现象减少到零,这是老师和家长最期待的结果。

最后,作为一名教师,我不仅要管理好班级,还要具备扎实的业务水平和能力。在工作中,我注意做到以下几点:深入认真备好每一节课,制定符合幼儿认知规律的教学方法和形式,注意强调重点和弱化难点,并不断总结提高教学水平。在课堂上,我注重发挥幼儿的主动性,培养他们的综合能力,提高他们的思维素质,保证教学质量。我也积极听取幼儿的意见,及时了解他们的学习情况,并有目的地进行辅导。我坚持听课,学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。我注重学习教育理论,并将其应用到教学中,做到学以致用。我经常与家长沟通,更好地了解幼儿在家的情况,开展有针对性的教学工作,也促进了与家长的相互理解和关系密切。多年来,通过我的努力,得到了家长的放心、信任、支持和配合。

回顾过去,我不仅收获了很多,也发现了一些问题。我会认真思考并解决这些问题,力争在将来的工作中做得更好!

学期教学工作情况总结8

这学年我负责初中部七年级(133-136)和八年级(129-132)八个班的音乐教育工作。音乐教育每年都有反复,但在这个过程中,我有着不同的收获。现在我总结一下这学年的教育工作,以便今后的改进。

音乐是一门能够表达情感、引发想象的艺术。它的魅力在于给人自由发挥的空间。一首好的音乐可以在几分钟内带给你几个星期的思考;它可以衬托出完美的幻想,寄托完美的寓意,表达热情洋溢的情感……这种美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印。音乐课的目标是培养学生对音乐的兴趣和情感,让他们懂得理解,有表情地唱歌和感受音乐的潜力,通过艺术形象培养完美的情操,使他们身心得到健康的发展。

一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。通过音乐教育,培养学生对美的热爱和追求。让学生在愉快的音乐实践活动中主动发现、探究和感受音乐,理解音乐,表现音乐,并在此基础上创作音乐。

二、在教学过程中,从让学生被动学习到主动学习的转变。为了达到这个目的,首先设定了教学目标。根据学生的基础和理解能力,合理选择教材,制定了教学计划,编写了教案和导学案。在教学中,我采用了适时有效的问题引导学生思考,通过实物展示和课件吸引学生的注意力,调动学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。为了让学生能够简单、愉快地上音乐课,我鼓励学生展示良好的品质,并设计吸引学生注意力的活动。对于破坏课堂秩序的行为,我进行善意的批评和纠正。在课堂上,我创设平等、民主、愉悦的环境,点燃学生的求知火焰。

三、本学年除了唱歌课,其他单元要么是创作,要么是器乐或欣赏,相对来说比较枯燥难上,学生的兴趣也不太高,教学比较困难。为了增加课堂的趣味性,我大胆地加入适当的表演。学生在课堂上更加专注,课堂教学效果也得到了肯定。比如,我让学生用“走”来感知四分音符,用“跑”来感知八分音符,学生很快就记住了。

四、配合学校政教处,成功举办了我校第二届“花样年华”艺术节,并成功表演了吉他独奏《爱的浪漫史》。艺术节给学生充分发挥自我潜能的机会,丰富了他们的课外生活,让他们懂得团结协作的重要性。同时,艺术节也得到了广大师生和社会人士的好评,宣传了学校的形象。

五、努力学习,加强修养。我经常利用休息时间收集音乐文化资料,让学生多听、多看、多接触优秀的作品,增长见识,获得更多美的感悟。如果条件允许,还可以让学生接触电脑音乐。此外,我还注重自身的学习,练习专业技能,阅读音乐、教育、文化等方面的报刊和杂志,上网查找教育工作站,并与其他中小学教师进行学习和交流。

当然,在教学工作中也存在不足,主要表现为:1、课堂教学不能针对8个班学生实际,缺乏备学生这一必要环节。2、忽视与个别班级学生的交流,有待改善。我会尽力改正不足之处,进一步改进课堂教学,关注学生的第二课堂活动。

学期教学工作情况总结9

教学工作对于学校来说非常重要,为了让实验小学成为一所优秀学校,每个人都需要齐心协力,做好自己的工作。回顾这学期的工作,经历了酸甜苦辣,下面我来总结一下我的工作:

首先,我每节课都会认真准备,动手制作教具。比如在教学乘法时,我制作了长方形纸片,通过不同的颜色和折叠方式,让学生理解不同的分数。在教学展开与折叠时,我制作了长方体和正方体的展开图,帮助学生培养空间观念。在教学体积单位时,我用硬纸制作了1立方分米和1立方厘米的正方体模型,让学生直观地感受到这些单位的大小。每节课我都会准备充分,这样我的课堂才能充满活力。

其次,我善于总结课堂内容,力求与初中接轨。有些学生在进入初中后,由于教学方法的改变,会感到不适应,成绩下滑。为了让学生能够顺利过渡到初中,我注重培养学生记笔记的习惯。课上,我经常总结解题方法和技巧,让学生做好笔记。比如在学习分数乘除法时,我总结出当乘数小于(大于)1时,积小于(大于)另一个乘数;当除数小于(大于)1时,商大于(小于)被除数。在学习分数和百分数应用题时,我总结出分析问题要找到单位“1”,观察单位“1”是已知还是未知,确定计算方法。在学习长方体和正方体时,我总结出求表面积时要注意,贴商标纸和通风管是求4个面,而鱼缸和洗衣机罩是求5个面。通过这样的总结,我培养了学生记笔记和独立思考的习惯。

然后,我每节课后都会及时反思,不断改进教学方法。我会思考这节课的成功之处和不足之处,并记录在我的博客上。比如在一次学习倒数的课堂上,有个学生提出了一个很聪明的问题,他说用1除以一个数时,有时会除不开。我对他的聪明做出了表扬,并将这个情况写进了我的博客,并发到了校园网站上。通过这样的反思和改进,我能够不断提高我的教学方法。

此外,我认真批改作业,及时给学生反馈。我会有针对性地布置作业,并认真批改学生的作业,分析并记录学生的问题,然后进行讲评,并针对问题改进我的教学方法,让教学更有针对性。

通过一学期的努力,我的班级在数学期末考试中取得了令人满意的成绩,总分5720分,平均分90.79分,排在年级的第三名。

总之,我喜欢我的学生,他们也喜欢我。他们经常问我下节课是否上数学,如果我说上,他们就会兴奋地拍手叫好。有一次我将数学自习课改到了上午,同学们给了我热烈的掌声,我写了一篇博客《掌声,让我感动》,发到了校园网站上。我的班级还有一名学生说长大后也想当像我这样的数学老师。有了这些喜欢我的学生和我喜欢的学生,当老师真的是一件令人高兴的事情。今后,我会加倍努力,继续做一名让学生喜欢、家长满意的好老师。

学期教学工作情况总结10

教师在体育教学中应该进行反思,总结成功和不足之处。成功之处包括达到教学目的、引起共振效应、灵活应变、运用教育学和心理学原理等。同时,教师要记录下这些成功经验,以供将来参考,并不断改进和创新教学方法。不足之处也要进行系统回顾和深入反思,吸取教训,提高教学水平。

此外,教师还应该关注教学中的机智和学生的创新。有时候,在课堂上会出现一些偶发事件,带来瞬间的灵感。教师要及时捕捉这些智慧的火花,并在课后进行反思。同样地,学生在课堂上也会有创新的想法,教师应该肯定他们,这不仅能激励学生,也可以丰富教学内容。

教师还应该写下自己的教学设计和心得体会。通过反思,教师可以总结出教学规律、创新的教法、新的发现和组织教学的方法。及时记录这些得失,并进行归类和取舍,可以进一步提高教学水平。

最后,教师可以阅读报纸杂志,记录一些好的材料或写下自己的心得体会。这样的经验积累可以让教师不断提高,将量变转化为质变,形成宝贵的经验。

总之,教学反思对于体育教师的经验积累和教学水平的提高都是有利的。通过反思,教师可以向专家型教师转化,同时也能提高学生的学习质量和能力发展。

学期教学工作情况总结11

教学设计通常是教师事先准备好的,但实际教学是一个动态生成的过程,很难与事先设计完全一致。因此,教师需要在教学过程中善于发现问题,把握时机,通过快速的课堂教学反思,及时矫正教学行为,提高教学效果。最关键的一点是要反思教学是否发挥了学生的主体作用,是否引起学生兴趣,从而引导学生积极主动地参与到课堂教学中。

例如,在讲解“气候”时,我原本按照预先的设计结合本地区的气温进行讲解。但很快发现学生对此不感兴趣,课堂气氛过于沉闷。于是我想到了一个新的方法:给学生出了一个问题,假如我们去哈尔滨旅游,你们最希望选择哪个月份去?这个问题立刻引起了学生的兴趣,大家通过讨论发现一月份放寒假的时候最适合去,因为可以看冰灯。但他们也很快发现一月份南北气温相差很大。我适时提问为什么,让学生进行探究。学生通过观察、比较、思考后,积极主动地学习和探究相关的教学知识,如等温线、冬季风等。这样的教学效果非常好,学生真正成为了学习的主人。教师只有在课堂上充分关注学生的发展,才能使课堂充满活力,取得良好的教学效果。

在课堂教学过程中,学生总会有一些创新的想法。教师应该充分肯定学生的独特见解,这不仅可以推广学生的好方法和好思路,也是对学生的赏识和激励。同时,学生的创新见解也是对课堂教学的补充和完善,可以拓宽教师的教学思路,提高教学水平。将这些创新记录下来,可以作为今后的教学素材。例如,在学完“等高线地形图”后,我布置了一个作业,让学生制作一个等高线地形的模型。大多数学生和我选用了书中提到的材料,但有一名学生使用海绵作为材料,做出的模型上标注了等高线,并配有一块厚玻璃板。当将玻璃板压在海绵模型上时,立体的模型马上变成了一个平面,等高线清晰地显示出来。这个创意的做法非常好,解决了等高线地形图的难点。这件事让我深受启发:学生的智慧是无穷的,在他们身上蕴藏着无尽的能量,教师要相信学生,为他们提供更多的机会。

在课堂教学中,总会有一些成功的经验。教师应该及时记录这些成功的经验,并加以总结和归纳,提升自己的教学水平。例如,在讲解世界地理国家部分时,我尝试在每节课总结时用顺口溜的形式展示整节课的内容。学生对此非常感兴趣,也尝试自己编写顺口溜。这样的方法使学生对所学内容更加感兴趣,也提高了他们学习地理的能力。

教学中的反思不仅仅是纸上谈兵,还需要将反思得到的体会和对策转化成具体的教学举措,提高自己的教学反思和实践能力。这对于学生的发展和教师的成长都非常有益。特别是在新课程改革的背景下,教师更应该做教学中的有心人,将所得到的经验及时记录下来,以促进思考和教学实践,不断提升自己的教学能力,形成自己独特的教学风格。这样的反思将成为新课程改革实施过程中的基石。

反馈
我们采用的作品包括内容和图片全部来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
Copyright @ 2016 - 2024 经验本 All Rights Reserved 版权所有 湘ICP备2023007888号-1 客服QQ:2393136441