3、准备好各项考试和体检工作。

4、与家长保持联系，及时了解学生的思想动态。

5、协助各科教师的工作。

6、公布高考动态信息。

7、提供考试技巧与策略辅导。

8、进行学生心理辅导。

9、做好高考前的准备工作。

10、提供填报志愿的指导。

11、整理学生的档案资料。

在高考倒计时阶段，班主任的工作非常重要，通过以上措施，班主任可以帮助学生度过最后的冲刺阶段，取得好成绩。

高中第二学期班主任工作计划3

这个学期是高三学年的第二学期，也是高考前最关键的阶段。为了帮助学生在这个阶段取得更好的学习成绩，并发掘他们的潜力，让更多同学实现自己的梦想，学校和年级制定了以下班级工作计划：

一、加强学习能力，提升指导技巧

在这个学期里，我们将加强自身在教学和班级管理方面的学习能力，通过不断学习和实践提升对学生的指导技巧。我们将深入理解《考试说明》和《考纲》，研究高考前的心理和策略，充分利用网络等资源，提高对高考形式的掌握能力。

二、注重培养学生良好的心理素质，及时沟通

进入高三后期，学生的心理素质必然面临巨大考验。我们计划加强与学生的沟通，通过多种渠道了解学生的内心世界，通过各种活动帮助学生建立健康的心理素质。

三、加强科学学习方法的指导，激发学生潜力

我们将通过主题班会、班级小报和班级文化建设等形式，加强对学习方法的科学指导。特别是针对不同学生的情况提出合理的建议，尽量减少非智力因素对学习的干扰，提高学生的学习欲望和学习方法。

四、帮助学生度过关键时刻

我们将提前预防学生可能遇到的几个关键时刻问题。比如一模考试前的焦虑、考试后的失落，以及二轮复习中的冒进心理和对自己知识掌握能力的怀疑等。我们将帮助学生以更好的状态完成高三的学习。

高中第二学期班主任工作计划4

一、情况分析

本学期我担任高一年级的班主任，班级里有50名学生。学生的学习风气和纪律都很好，他们在任课教师心中表现得很乖巧。整个班级都充满了积极向上、热情阳光的氛围。但也有一部分学生学习基础较差，对学习缺乏兴趣，有时候甚至会影响其他学生的学习。还有个别学生的行为习惯也不太好。

因此，我们要在新学年里继续努力，树立更好的班级氛围。根据学校的德育计划，我们将以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。

二、指导思想

深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬业奉献。要帮助学生做到“以德服人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。我们要全面扎实推进素质教育，培养学生正确的人生观、世界观和价值观。

三、具体工作内容和措施

1、德育以“自主与责任”为主题，深入开展爱国主义教育。我们要规范升旗仪式，让学生主动参与管理，增强他们的爱国主义责任感，教育他们了解有关“五旗知识”。我们还要开展以“自主与责任”为主题的教育，培养学生认真负责的态度和行为，努力通过五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。同时，结合教师节、国庆节、敬老节等活动，开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。我们还要以“爱国爱家”为主题，围绕建国六十周年制定主题班会内容，作为班主任加强指导。最后，要以“五爱教育”和“五心教育”为基本内容，从认识自我做起，培养学生愿意做小事、学会做小事的能力，增强他们的责任感。我们还要坚持环境保护教育，加强学生的环境保护意识，培养他们爱护校园和环境的意识。

2、继续加强行为规范教育。我们要以学生的行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体，帮助学生学会做人、学会自主。通过“五爱”、“五心”、“四会”、“四个面向”、“六个文明”、“中学生行为规范”和“文明礼仪”等系列教育，要求每位学生遵守中学生行为规范，加强对道德规范的宣传教育，让他们做到爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献。我们还要培养学生良好的卫生习惯，加强环境整治和保护公共财物的意识。同时，要通过广播操等活动，培养学生的集体主义观念。我们还要加强学生的心理健康教育，帮助他们正确面对青春期的问题。

3、加强德育工作的渗透工作。我们要及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，控制不良行为的发生，杜绝犯罪行为的发生，并且要重视青春期教育和心理健康教育。作为班主任，我们还要加强对学生家庭的沟通和家访工作，及时了解学生的情况。对于学生的缺勤情况，我们要及时进行家访或与监护人联系，并向学校汇报。另外，学生在校期间不得擅自离校，如确需离校，必须向班主任请假。

总之，作为班主任，我们要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，以纪律管理为手段，全方位调动学生的积极性。

高中第二学期班主任工作计划5

新学期开始了，对于班主任来说，最重要的工作就是帮助新生们尽快适应高中校园生活。因此，制定一份班主任工作计划就显得非常重要。

首先，我们要深刻理解教育方针和《中学生德育大纲》的指导思想，结合学校的“人本、和谐”理念和德育工作要求，抓好班级教育工作。我们的奋斗目标是确保班级学生在高中第一学期能够实现“四个一”的目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。

作为一名高一年级班主任，我接受高中教育还是第一次，我倍感荣幸和压力。我自问能否担当此重任，能否不辜负领导的信任和学生的期望，能否带领出一个优秀的班级。但无论如何，我会全力以赴，尽力而为，不断学习、请教、思考，总结经验，努力适应新岗位的要求。目前我还不了解自己所带班级的特点，因此只能初步理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为了履行好班主任的职责，我将认真贯彻学校的办学育人理念，根据班级特点探索有效的带班方法，为学生的高中生活打下坚实的基础。

我将从以下几个方面制定自己的班主任工作计划：

首先，了解高一阶段的特殊地位。高一是初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此，了解这个阶段的转变对于有效开展班级工作至关重要。学生从初中到高中，从原先学校到新学校，经历了三个环境转变，作为班主任必须加以重视。我们要注意引导学生适应新环境，培养良好的团队精神，并关注学生的心理特点，帮助他们稳定情绪，形成健康的心态。

其次，我们要注意主要工作方法。科学的管理方法和融洽的生活环境是班级成长进步的前提。作为班级的管理者，我们必须有自己的管理理念。我将完善制度，形成规矩，根据班级特点制定合理的管理制度。同时，我将实事求是，立足实际，注重基础工作，不追求“大”，只追求“实”。我还将注重发挥学生的主体作用，让他们参与决策，培养全面能力。在班级工作中，我将注重处理细节，润物无声，关心学生，培养他们的全面发展能力。此外，我还将不断学习，开拓创新，向有经验的同事学习经验，向年轻同事学习创新。

最后，我将明确本学期的具体工作要点。首先，我们要明确学校的各项规章制度，确保班级学生遵守校纪。其次，我们要了解每个学生的个人情况，建立学习心理小档案，及时掌握学生的动态。接下来，我们要营造一个有情、有志、有为的班级氛围，通过班会等方式明确班级目标，并让学生制定自己的目标。此外，我们还要组织班干部竞选活动，让每个学生都感到自己的重要性。最后，我们要加强与家长的沟通，解决学生面临的问题。

总之，高一第一学期对学生和班级的成长至关重要，对我来说也是一个重要的工作阶段。我将努力学习、钻研、实践、进取，完成我所面临的任务。在工作中有不足之处，我恳请领导和同事们批评指正，我将非常感激。